2010年中考语文模拟试卷.doc

梁河中学2010年中考模拟考试语 文 试 卷班级 姓名 总分_【卷首寄语】同学们，经过近三年初中语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！ A卷（100分）一、积累与运用（30分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A汲取（j） 憎恶（） 匿名（n） 媲 (p) 美B污秽（hu） 戍守（sh） 祈祷（do） 窥 (ku)伺C提 (d) 防 瞥 (bi) 见 棱(lng)角 瞰 (kn)望D大厦(xi) 肋 (li) 骨 别墅 (sh) 忏(qin)悔2下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）（2分）A中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁B销声匿迹 张皇失措 藏污纳垢 轰堂大笑 C刻骨铭心 斩钉截铁 断章取义 鳞次栉比 D无精打采 漠不关心 名副其实 如法泡制3. 阅读下面文字，完成题目。（5分）湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的 （A精灵 B精奇），是大自然赋予人类最美妙的乐章。泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xi的音乐；云海茫茫，是大自然铺就的最美好的图画；群峰簇拥，是大自然编织的一朵仰天初绽的莲花。面对大自然的美景，我们应该用心聆听，才能 （A领悟 B领略）到大自然的情趣。 根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) 和xi（ ） 初绽（ ） 为横线处选择恰当的词语，并将序号填在横线上。（2分）画波浪线句子所用的两种修辞是 和 （1分）4.古诗文默写（8分）风、花、雪、月是诗人笔下的常客。我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“ _ ， _ ”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“_ _，_ _”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“_ _，_ _ _ ”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。玉树地震已过去一月了，当你从电视里看到有许多藏族同胞还住在帐篷里时，肯定会想到“心系天下”的杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达的“ ， ”的思想。李清照武陵春一词中，抒写愁闷之深的妙句是“ ，。”诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的“ ， ”两句意思一致。读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们会想到为教育作出奉献的老师。当我们听到“512”汶川地震中，用身子护住桌下学生的谭千秋老师和为保护学生自己被砸成三段的向倩老师的感人事迹时，我们也会情不自禁地用陆游卜算子咏梅中的“ ， ”诗句来赞美他们。面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在行路难中所写到的那样：“ ， 。”根据提示，修改下面一段文字。（2分）昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而却步；但它的娇艳欲滴美得倾国倾城。水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美得高洁脱俗。这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但因为正是由于这些缺憾，所以美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜。不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有内涵的美。（1）第句中有两处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （2）第句有一处语病，请把修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6. 下列各项都有两句话，意思不一致的一项是（ ） （2分）A、这一类的人们，就是现在也何尝少呢？这一类的人们，就是现在也还不少。B、因为物种丰富，生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富，生态平衡而更美好。C、缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。缺乏创造力的人，认为自己不会不具有创造力。D、我们有并不失掉自信力的中国人在。不是所有的中国人都失掉了自信力7.下列句子不连贯的一项是（ ） （ 2分）A整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。B珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间当作流水。C一到宿营地，大家就放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。D这真是一个好地方，山径幽深，树木青翠，处处透着一股童稚的生机。8. 下列加点的成语使用恰当的一项是（ ） （2分）A日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其战争的罪行。B上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。C在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可挡地被捣毁。D北京奥运会上，我国健儿顽强拼搏，捷报此起彼伏。9.将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）（2分）时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。 每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来AB CD10. 某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。（3分）为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最近组织了毕业晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。（1）句中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”。（2）句中，词语“”使用不当，应改为“ ”。（3）句中，有词语并列不当，应删去“”。二、阅读理解 （30分）(一)阅读下面一篇文章，完成1115题。（15分）心里的天鹅 林清玄与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗：“空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。”天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鹄飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！11. “事实的真相”指的是什么？请简要概括。（3分） 12. 文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么。（3分） 13. “燕雀安知鸿鹄之志？”出自哪本书？这是谁在什么情形下所说的话？表现了说话者的什么思想？（4分） 14. 谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。（3分） 15. 文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。（2分） (二）阅读文言文，完成1621题 （15分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒， 。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， ，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16（甲）文作者是 ，（乙）文作者是 ，他们同为“唐宋八大家”之一。（1分）17请补写出文中的横线上空缺的句子。（2分）18解释下列加点的词语。（4分）（1）念无与为乐者 ( ) （2）相与步于中庭（ ） （3）杂然而前陈者 （ ） （4）树林阴翳 （ ）19将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）月色入户，欣然起行。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 20“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。（2分） 21（甲）（乙）两文都是作者被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同，试作分析。（2分） 三、写作（40分）从下面两题中任选一题作文（题目写在稿纸第一行中间）（一）半命题作文：根据提示性文字，补充题目，然后作文。一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇深情的演讲，一场激烈的辩论，一道错误的板演，一件成功的制作凡此种种，都会使你的认识得以提高，智慧得以增长，这就是人生的体验，财富的积累。要求：记叙文；不少于600字；文中不得出现真实的人名、班名。不得使用涂改液进行涂改。题目：“那一刻，我 ”（二）材料作文：汶川地震已过去整整两年了。在全国人民的共同帮助下，汶川人民如今已建成了美好的家园。今年四月，青海省玉树县又发生了强烈地震。尚未走出伤痛的藏族同胞，在那片废墟上又开始了新家园的重建。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面材料，你想到了什么？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外）。B卷（50分）一、 综合能力 （15分）1. 仿照下面的句子，以“青春”作为开头写一句话。（2分）希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔；希望产生力量，力量使希望之路变得平坦。 2. 2010年4月14日，青海玉树发生了7.1级地震，假若你有幸参加了现场救援工作，面对一个失去亲人和家园的藏族学生，你会对他说些什么？（2分） 3. 往日厌学的郭亮，最终禁受不住“哥们”的诱惑，离开了校园而到饭馆当服务生。然而，没过几天，他觉得空虚起来，越来越想念班级，想念同学，想念曾批评过他的老师。老板的指责，顾客的嘲讽，使他开始后悔起来。这不，今早又不小心撞翻了盘子，被老板痛骂一顿，还扣去了50元工资。夜晚他久久不能入睡，躺在冰冷的床上，透过没有玻璃的破窗，望着天空那轮明月，不觉泪湿枕边，他想了很多很多 （2分）他想： 4. 请用一句话概括下面这则消息主要内容。（2分）第七届亚欧首脑会议2008年10月24日在北京开幕，国家主席胡锦涛在题为亚欧携手合作共赢的致词中，呼吁各国“加强政策协调，密切合作，共同应对”金融危机这一全球性的挑战。“在此关键时刻，坚定信心比什么都重要。只有坚定信心、携手努力，我们才能共同渡过难关。”（新闻网）（不超过20字） 5. 名著知识填空。（4分）什么样的人物才称得上英雄？三国演义中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是？ 中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔柯察金固然是，名人传中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧，其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕” 指的是 。6. 阅读下面文字，完成后面的问题。（3分） 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)（1分）示例：营造绿色城市 呵护地球家园 （2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出推举理由。（1分）候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 （3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（1分） 二、古诗文赏析（15分）（一） 阅读古诗，完成78题。（4分）题西太一宫壁二首王安石其一柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。蜩（tio）：指蝉。陂（bi）：池塘。持：携带。7在第一首诗中，诗人是通过 来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过 来表达感情的。（2分）8这两首表达了诗人什么样的思想感情？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成9-13题。（11分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说) 【乙】兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复梅花草堂集)注释取：这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(ynyn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。9.解释下面句中加点的词。（4分）亭亭净植 陶后鲜有闻 而名之不可莫能肖也10古汉语常用字字典中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。（2分） A强迫 B接近，迫近 C狭窄 D威胁11下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。（2分）A体兼彩，而不极于色 此用武之国，而其主不能守B. 纯以情韵胜 皆以美于徐公C花之富贵者也 辍耕之垄上D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑12同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分) 香味：莲 ；兰氲氲无所。 品位：莲可远观而不可亵玩；兰 。13(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。（1分）三、阅读理解，完成1422题（20分）（一）阅读说明文语段，回答1417题（10分） 一粒种子能长成参天大树，一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千万倍，需要很多的有机物质来组成。一切生物，只要活着就要消耗能量。一个成年人，即使一点儿工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来？能量从哪里来？ 原来，一切生物都需要食物。食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类，虽然也是生物体所必需的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。14选