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三年级语文下册期末归类复习一、字 给词语中加点的字选择正确的解释。1、光：光线。只，单。一点儿不剩。荣誉。身体露着。景物。平滑。（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（ ）（2）我很快就把碗里的饭吃光了。（ ）（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。（ ）（4）奥运健儿为国争光。（ ）（5）临阵磨枪，不快也光。（ ）（6）我光着一只脚就急忙起来了。（ ）（7）明媚的春光，永远值得人们留恋。（ ）2、抽：吸。（植物）长出。减缩，收缩。打。取出一部分。（1）小麦抽穗了。（ ）（2）他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。（ ）（3）我从书架上抽出我最喜爱看的书。（ ）（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。（ ）（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。（ ）3、深：久，时间长。颜色浓。距离大，跟“浅”相反。（1）这是一潭深绿的泉水。（ ）（2）水是那样深，又是那样清。（ ）（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ）4、准：一定，确实。正确。允许，许可。（1）我准确无误地背诵了燕子这篇课文。（ ）（2）你要是踩上去，准会滑倒的。（ ）（3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦！（ ）5、手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。（1）更赢是古时候魏国有名的射箭能手。（ ）（2）他左手拿弓，右手拿箭。（ ）（3）我们人手一册小学生行为规范。（ ）（4）今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。（ ）6、直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（ ）（2）这条公路笔直地伸向远方。（ ）（3）只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。（ ）（4）马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（ ）7、益：增加。更加。利，有好处。（1）我们的祖国日益强大。（ ）（2）坚持体育锻炼，可以延年益寿。（ ）（3）好的学习习惯会令我们终身受益。（ ）8、盛：兴旺。丰富，华美。热烈，大规模的。（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。（ ）（2）2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。（ ）（3） 春天到了，百花盛开，大地一片生机。（ ）9、闹：不安静。害，引发。吵，扰乱。搞，弄。（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（ ）（2）每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）（4）节日的夜晚，大街上热闹极了。（ ） 二、词： 1、形近字辨析、组词 俏（ ） 尖（ ） 掠（ ） 拂（ ） 聚（ ） 悄（ ） 尘（ ） 凉（ ） 佛（ ） 骤（ ） 泳（ ） 妆（ ） 滨（ ） 诵（ ） 紫（ ） 咏（ ） 装（ ） 宾（ ） 颂（ ） 紧（ ） 分（ ） 俱（ ） 普（ ） 采（ ） 迷（ ） 纷（ ） 具（ ） 谱（ ） 彩（ ） 谜（ ） 式（ ） 相（ ） 至（ ） 何（ ） 文（ ） 试（ ） 厢（ ） 致（ ） 荷（ ） 纹（ ） 皮（ ） 成（ ） 幕（ ） 暮（ ） 杆（ ） 疲（ ） 诚（ ） 墓（ ） 慕（ ） 竿（ ） 鱼（ ） 端（ ） 裳（ ） 翩（ ） 仿（ ） 渔（ ） 瑞（ ） 赏（ ） 偏（ ） 坊（ ） 挺（ ） 诱（ ） 眨（ ） 饱（ ） 避（ ） 蜓（ ） 透（ ） 泛（ ） 泡（ ） 壁（ ） 徒（ ） 题（ ） 栽（ ） 戴（ ） 膊（ ） 陡（ ） 提（ ） 裁（ ） 藏（ ） 博（ ） 形（ ） 治（ ） 殊（ ） 涉（ ） 剑（ ） 型（ ） 制（ ） 珠（ ） 步（ ） 箭（ ） 娶（ ） 列（ ） 悔（ ） 响（ ） 赛（ ） 取（ ） 裂（ ） 诲（ ） 晌（ ） 寒（ ） 蔚（ ） 优（ ） 噪（ ） 藻（ ） 检（ ） 慰（ ） 忧（ ） 躁（ ） 澡（ ） 捡（ ） 棒（ ） 席（ ） 侍（ ） 拔（ ） 载（ ） 捧（ ） 度（ ） 待（ ） 跋（ ） 截（ ） 垫（ ） 哀（ ） 匆（ ） 罐（ ） 骄（ ） 势（ ） 衰（ ） 勿（ ） 灌（ ） 娇（ ） 酒（ ） 竟（ ） 勃（ ） 竖（ ） 虚（ ） 洒（ ） 竞（ ） 脖（ ） 坚（ ） 虑（ ） 掏（ ） 伸（ ） 喝（ ） 培（ ） 陪（ ） 淘（ ） 绅（ ） 渴（ ） 倍（ ） 部（ ） 即（ ） 概（ ） 洛（ ） 疏（ ） 努（ ） 既（ ） 溉（ ） 络（ ） 蔬（ ） 怒（ ） 撒（ ） 旋（ ） 滩（ ） 辨（ ） 辫（ ） 撤（ ） 旅（ ） 摊（ ） 辩（ ） 瓣（ ） 绸（ ） 恋（ ） 宵（ ） 唾（ ） 烦（ ） 稠（ ） 峦（ ） 霄（ ） 睡（ ） 繁（ ） 式（ ） 催（ ） 熄（ ） 然（ ） 危（ ） 试（ ） 摧（ ） 息（ ） 燃（ ） 跪（ ） 冶（ ） 导（ ） 科（ ） 讯（ ） 归（ ） 治（ ） 异（ ） 料（ ） 迅（ ） 旧（ ） 夺（ ） 费（ ） 撤（ ） 灵（ ） 拎（ ） 奇（ ） 废（ ） 澈（ ） 玲（ ） 铃（ ） 托（ ） 脱（ ） 低（ ） 需（ ） 剩（ ） 拖（ ） 悦（ ） 低（ ） 须（ ） 盛（ ） 梭（ ） 阅（ ） 馆（ ） 虽（ ） 淹（ ） 俊（ ） 悦（ ） 管（ ） 随（ ） 掩（ ） 2、多音字（根据括号里的词，在横线上写出拼音，再一字组多个词） 将jin（将军）（将要）（将来） 教jio（教书）（教会）（教给） jin（将领）（大将）（将士） jio（教育）（教诲）（教室） 折_（ ）（ ）（折断） 差_（ ）（ ）（出差） _（ ）（ ）（折本） _（ ）（ ）（差生） _（ ）（ ）（折跟头） _（ ）（ ）（差价） 圈_（ ）（ ）（圆圈） 累_（ ）（ ）（劳累） _（ ）（ ）（羊圈） _（ ）（ ）（积累） 咽_（ ）（ ）（呜咽） 炸_（ ）（ ）（油炸） _（ ）（ ）（咽喉） _（ ）（ ）（爆炸） 撒_（ ）（ ）（撒手） 挣_（ ）（ ）（挣断） _（ ）（ ）（播撒） _（ ）（ ）（挣扎） 屏_（ ）（ ）（银屏） 泡_（ ）（ ）（水泡） _（ ）（ ）（屏住） _（ ）（ ）（豆泡） 好_（ ）（ ）（好事） 假_（ ）（ ）（假装） _（ ）（ ）（爱好） _（ ）（ ）（放假） 漂_（ ）（ ）（漂流） 行_（ ）（ ）（行动） _（ ）（ ）（漂亮） _（ ）（ ）（银行） 钻_（ ）（ ）（钻石） 结_（ ）（ ）（结实） _（ ）（ ）（钻研） _（ ）（ ）（团结） 降_（ ）（ ）（降落） 便_（ ）（ ）（方便） _（ ）（ ）（投降） _（ ）（ ）（便宜） 都_（ ）（ ）（首都） 参_（ ）（ ）（参加） _（ ）（ ）（都是） _（ ）（ ）（人参） 弹_（ ）（ ）（炸弹） 踏_（ ）（ ）（踏实） _（ ）（ ）（弹琴） _（ ）（ ）（踏步） 间_（ ）（ ）（空间） 乐_（ ）（ ）（音乐） _（ ）（ ）（间断） _（ ）（ ）（快乐） 正_（ ）（ ）（正直） 教_（ ）（ ）（教育） _（ ）（ ）（正月） _（ ）（ ）（教书） 重_（ ）（ ）（重量） 鲜_（ ）（ ）（鲜花） _（ ）（ ）（重复） _（朝鲜） 觉_（ ）（ ）（睡觉） 处_（ ）（ ）（处长） _（ ）（ ）（觉得） _（ ）（ ）（处理） 几_（ ）（ ）（几乎） 长_（ ）（ ）（长大） _（ ）（ ）（茶几） _（ ）（ ）（成长） 曲_（ ）（ ）（弯曲） 佛_（ ）（ ）（佛爷） _（ ）（ ）（歌曲） _（ ）（ ）（仿佛）晃_（ ）（ ）（晃眼） 担_（ ）（ ）（担任） _（ ）（ ）（晃动） _（ ）（ ）（重担） 调_（ ）（ ）（调动） 缝_（ ）（ ）（缝补） _（ ）（ ）（调节） _（ ）（ ）（缝隙） 禁_（ ）（ ）（禁止） 载_（ ）（ ）（载重） _（ ）（ ）（情不自禁） _（ ）（ ）（三年五载）3、近义词 注视凝视 鲜艳艳丽 呼吁号召 立即立刻 锐利尖锐 展开张开 破裂破碎 姿势姿态 仿佛好像 失望灰心 灵活灵敏 搜索搜寻 荒凉荒芜 收获收成 高兴兴奋 特殊特别 忧伤悲伤 一眨眼一瞬间 提心吊胆心惊胆战 面如土色面如死灰 4、反义词 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 清浊 廉贪 功罪 正偏 奖罚 优劣 善恶 勤懒 高低 粗细 新旧 垂昂 胜败 偶尔经常 聚拢分散 减少增添 乌黑洁白 缩小扩大 团结分裂 炎热寒冷 温暖凉爽 吸引排斥 美丽丑陋 展开收拢 喜欢讨厌 陡峭平坦 舒适难受 特殊一般 停止开始 坚硬柔软 悲伤喜悦 成功失败 温和粗暴 高兴生气 集中分散 麻烦方便（省事） 活泼呆板 出现消失 5、照样子，写词语： ABB式：红彤彤 金灿灿 绿油油 兴冲冲 笑嘻嘻 AABB式：缝缝补补 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 家家户户 密密麻麻 遮遮掩掩 高高兴兴 干干净净 快快乐乐 ABCC式：风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑 生机勃勃 AABC式：栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试 恋恋不舍 ABAC式：自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 添同样的字：应有尽有 各种各样 无边无际 自由自在 添数字：一心一意 三头六臂 四面八方 五湖四海 七嘴八舌九牛一毛 十全十美 百发百中 成千上万 万紫千红 反义词形式：南辕北辙 左顾右盼 前仰后合 东张西望 大惊小怪 异口同声 大材小用 来龙去脉 近义词形式：和颜悦色 目不转睛 扩词：无法无天 无缘无故 无边无际 无忧无虑 有情有义 有理有据 9、填量词 一（ ）燕子 一（ ）细线 一（ ）细雨 一（ ）赞歌 一（ ）汽车 一（ ）种子 一（ ）水 一（ ）西瓜 一（ ）学校 一（ ）狂风 一（ ）井 一（ ）战士 一（ ）楼房 一（ ）老马 一（ ）报纸 一（ ）蝴蝶 一（ ）小说 一（ ）诗歌 一（ ）小路 一（ ）绒团 一（ ）飞机 一（ ）战斗 一（ ）中药 一（ ）清泉 一（ ）圆月 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）斧头 一（ ）工具 一（ ）暖流 一（ ）帽子 一（ ）阳光 一（ ）鲜花 一（ ）火车 一（ ）电影 一（ ）荒漠 一（ ）比赛 一（ ）研究 10、填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法。 的：（肥沃）的土地 （鹅毛般）的大雪 （正确）的姿势 （明亮）的眼睛 （各种各样）的工具 （嫩黄色）的莲蓬 （可爱）的燕子 （美丽）的荷花 （郁郁葱葱）的森林 （乌黑）的羽毛 （清新）的空气 （美丽）的衣裳 盛开的（花朵） 高尚的（品德） 幸福的（生活） 特别的（礼物） 五花八门的（节目） 明媚的（阳光） 光彩夺目的（街景） 轻柔的（音乐） 清澈见底的（溪水） （青翠）的山坡 （清脆）的叫声 地：（目不转睛）地注视 （耐心）地等待 （仔细）地寻找 精心地（准备） （紧急）地救护 颤抖地（举手） 勇敢地（面对） 和颜悦色地（讲解） 不约而同地（赞叹） 聚精会神地（听讲） 得：鲜花开得（很鲜艳） 时间过得（飞快） 桌椅摆得（很整齐） 作业做得（真好） （挺着）大肚子 （鼓着）腮帮子 （瞪着）眼珠子 （拍着）脑门子 （竖着）大拇指 选词填空：沉默 沉没 （ ）不语 （ ）入海 三、句子 1、关联词语：（要求在读懂句子的基础上，再选词填空。） （并列关系）又又 有的有的 （因果关系）因为所以 之所以是因为 （假设关系）一就 如果就 （转折关系）虽然但是 （选择关系）不是而是 （条件关系）既然就 只有才 只要也 不光都 只要就 （1）（ ）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他（ ）会觉得珍贵无比的。 （2）（ ）这只是一个小小的错误，（ ）我们决不能忽略它。 （3）（ ）太阳离我们太远，（ ）我们并不感觉到它有那么热。 （4）（ ）我们上课不专心听讲，（ ）不能学好新知识。 （5）（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。 （6）（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （7）（ ）没有太阳，地球（ ）不会有植物，也不会有动物。 （8）它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。 （9）表演开始了，同学们（ ）唱歌，（ ）跳舞，节目精彩极了。 （10）（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。 2、仿写句子。（以比喻句为主，本体、喻体、比喻词都要有，比喻要恰当。） 像天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。 _ 仿佛_ 3、反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。 （1）把反问句改成陈述句。 我们怎么能忘记老师的教诲呢？_ 我们怎么能向困难低头呢？_ 你难道不为你的做法感到羞愧吗？ （2）把陈述句改成反问句。 你不能这样对待你的朋友。_ 你这样对待奶奶不算是尊敬老人。_ 风光秀丽的黄山令人流连忘返。_ 4、把字句、被字句互换。（换后不能改变句子原来的意思。） 盗铃人被别人抓住了。_ 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。_ 偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。 _ 漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。 _ 卫士把巫婆投进了漳河。 _ 将下面的陈述句改成“把字句”和“被字句”。 猪八戒偷吃了大西瓜。 拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。 _ _ 黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。 _ _ 海风吹得小船东摇西摆。 _ _ 四、背诵课文： 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 诗句意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗句意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。 2、关于珍惜时间的格言。（默写） 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 花有重开日，人无再少年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间就是生命。 最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 3、描写月亮的诗句。（默写） 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，去起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 海上生明月，天涯共此时。 明月出天山，苍茫云海间。 五、按课文内容填空。 1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 2、青的草，（ ），各色（ ），都像（ ）似的聚拢来，形成了（ ）的春天。 3、荷叶（ ）的，像一个个（ ）的（ ）。白荷花在这些（ ）之间（ ）。有的（ ）；有的（ ），露出（ ）；有的（ ），看起来饱胀得马上要破裂似的。 4、（ ）喜欢停在（ ），一双（ ）紧紧地抓住苇杆。它的颜色（ ）。（ ）的羽毛像橄榄色的头巾，锈满了（ ）。背上的羽毛（ ）。（ ）的羽毛像赤褐色的（ ）。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）。 5、万壑树参天，（ ）。 6、（ ），阴阴夏木啭黄鹂。 7、穿花蛱蝶深深见，（ ）款款飞。 8、（ ），要看水底万丈深。 9、日日行，（ ）；（ ），（ ）。 10、一天中，太阳做了多少好事：她把（ ）往（ ），她把（ ）住高处拔；她陪着（ ）在（ ），看他们（ ）。 11、楚国在（ ），他硬要往（ ）走。他的马跑得（ ），赶车的本领（ ），盘缠带得（ ），走得（ ），就越到不了（ ）。这段话选自 ，它是一则（ ）故事，告诉我们：（ ）。课余，你还收集了哪些这种类型的故事呢?比如： 、 。 12、本学期学过的课文中，我最喜欢 这篇课文了，因为（ ）。 13、本学期学过的古诗中， 是描写景物的，我能把它完整地默写出来：（ ）。 是根据牛郎织女的神话传创作的，我也能默写出来：（ ）。 14、听到消息后，居民们纷纷（ ），冒着（ ），顶头（ ），踏着（ ），四处寻找（ ）。列车（ ），载着（ ），带着（ ）驶向远方。燕子在车厢里（ ），仿佛（ ）。 15、山谷中，早先有过一个（ ）。山上的森林（ ），村前的河水（ ），天空（ ），空气（ ）。 什么都没有了（ ）的一切，包括那些锋利的斧头。 16、亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。南辕北辙告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 17、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（ ）；叫得惨，因为（ ）。它一听到弦响，心里（ ），就（ ）。它（ ），伤口（ ），就（ ）。 18、所有（ ），都永远（ ）。这个谜比“（ ）”还让我感到（ ），比“（ ）”更让我有一种（ ）。虽然明天还会有（ ），但永远不会有（ ）。后来的（ ），我因此（ ）。虽然我知道人永远（ ），但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以（ ）。那几步虽然（ ），用途却（ ）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。 19、（ ）到了。多么（ ）！多么（ ）！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了（ ）和（ ）。这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。 20、既然你错了，就应该（ ）去请他原谅，而不应该（ ）举起戒尺！ 21、阮恒那（ ）变成（ ）的低声哭泣。他眼睛（ ），用牙咬着（ ），想竭力（ ）。医生用轻柔的声音说：“（ ）”。 22、太阳离我们有（ ）。它（ ），（ ）才能抵得上（ ）。太阳会（ ），会（ ），