六年级语文文化性质量检测试卷(小升初).doc

六年级语文文化性质量检测试卷(小升初)卷面满分：100分 答题时间：90分钟 姓名： 杨冠崇 得分：100 二积累运用（45.5分）（一）看拼音，写词语。（8分）p s jio jin w g ch fng ( 菩萨 ) ( 矫健 ) ( 无辜 ) ( 厨房 ) hu zhn zhu 咽（ 喉 ） （ 绽 ）放 （ 咒 ）语 诸（ 侯 ） （ 湛 ）蓝 （ 骤 ）雨 （二）在正确的读音或字义下面划横线。（1.5分）树冠（gun gun） 兴许（xng xng） 鉴定（映照 观察、审视） （三）仿照例子，先用所给的字组词，再组成短语，并用短语写一句话。（2分）噪 噪 音 消 除 噪 音 这种新型玻璃可以消除噪音，市场上很畅销。藻 水藻 种植水藻 在这个地方种植水藻最合适不过了。 （四）请根据提供的情境填上不同的成语。（3分）一转眼，我们就要毕业离校了，时间过的可真快呀，真是（时光荏苒）。看着（繁花似锦）的校园，想着（和蔼可亲）的老师和（朝夕相处）的同学，回忆这几年的付出与收获，挫折和成长，心中真是（感激不尽）。明天，我们就要离开校园，真有点（恋恋不舍）。 （五）请你按要求做句子练习。（15.5分）1太阳出来了。太阳公公露出了灿烂的笑脸。（仿写句子）（1分）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。风哥哥唱起了欢快的歌儿。巨浪涌了上来。小山似的巨浪像千万头暴怒的狮子一样涌了上来。天空挂着明月。香蕉似的明月像摸了金粉末一样，金光发亮。（1分）2用合适的关联词语把下列句子前后两部分连在一起。（2分）在这次比赛中，（因为）我的准备工作很充分，（所以）获得了好成绩。在这次比赛中，（虽然）我的准备工作很充分，（但是）成绩很不理想。3没有人不说哈尔威船长是个忠于职守、舍己为人的英雄。（根据标点换两种不同说法，意思不变）（2分）（1）难道有人说哈尔威船长不是个忠于职守、舍己为人的英雄吗？（2）每个人都说哈尔威船长是个忠于职守、舍己为人的英雄。4名著是美的。假如只有三天光明，美在要对自强不息、不屈不挠精神的赞美；鲁宾逊漂流记，美在对生活坚持不懈、对挑战迎难而上精神的激励；鲁智深，美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；猪八戒（文学作品中的人名），美在他（她）顽皮机智、聪明勇敢的精神。（3分）5改病句（在原句上修改）（2分）（1）小明给巴金爷爷写信，他想请他推荐几本值得读的书。 巴金（2）只要坐在那里说空话，就实实在在地去行动。 不要而是6把下列句子整理成一段连贯通顺的话，再读一读。（3.5分+1分） （2）竞赛开始了，只听围观的蛤蟆一片嘘声：“太难为他们了！这些蛤蟆无法达到目的地，无法达到目的地。” （1）一群蛤蟆在比赛，看谁先到达一座高塔的顶端。 （3）蛤蟆们开始泄气了。可是还有一些蛤蟆在奋力向前摸索着向上爬去。 （6）蛤蟆们都很好奇，想知道为什么它能够到达塔顶，便上前向它询问。 （4）围观者继续喊着：“太辛苦了！你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前。 （5）比赛结束，其他蛤蟆都半途而废， 只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来竭尽全力达到了终点。 （7）这时，大家才发现它是一只聋蛤蟆！ 读了这段话，你从中得到的启示是：不要听别人的，相信自己。 （六）根据课文内容填空。（15.5分）1西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。这选自宋词渔歌子（2.5分）2本学期我们学习了叶圣陶先生的记金华的双龙洞，与叶老先生一起感受了祖国奇观。文中有两条线索巧妙交织，其中作者游览的顺序的：路上、洞口、外洞、空隙、内洞、出洞。（3分） 3对国家之爱，就是伯诺德夫人一家的善良机智、岳飞的精忠报国、卢沟桥守军的浴血奋战（以上空白横线填成语）；对国家之爱，就是陆游的死去元知万事空， 但悲不见九州同。李清照的生当作人杰，死亦为鬼雄。（以上空白横线填诗句），对国家之爱，就如顾炎武（填人物）所说的天下兴亡，匹夫有责。（填名言）（4分+1分）4大自然是神奇的，无处不能给人以美好的想象、深刻的启示。从“山谷中的谜底”中旅行者得到的启示是：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。（1分）；而水在孔子眼中则如一位真君子它好象有 德行、有情义、有志向和善施教化在你眼中，大自然像母亲，奔腾的江河是她飘逸的长发，巍峨的高山是她高大的心胸（4分）三阅读理解（10分+10.5分） （一）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1在文中横线上填上课文内容。（2分）2这段文字选自夹竹桃，作者季羡林，他被誉为“学界泰斗”。3这段文字实景和虚景描写相结合，用“”画出虚景句子。从短文中“叶影参差、花影迷离”这两个词语可以体会到扑朔迷离的景象。4作者由这景象幻想到的几幅画依次是地图、荇藻、 墨竹。 （二）疯长的鱼 办公室门口摆着一个鱼缸，缸里养着十几条鱼。那种鱼长约三寸，大头红背，长得特别漂亮。 一转眼，两年时间过去了，那些鱼似乎没有什么变化，依旧三寸来长。 忽一日，鱼缸被一小儿砸了一个大洞，待人们发现时，缸里的水已所剩无几，人们急忙把鱼打捞出来。怎么办呢？人们四处张望了一下，发现只有院子当中的喷泉水池可以做它们的容身之所。于是，人们把那十几条鱼放了进去。 两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。人们都跑到喷泉水池边来捞鱼。捞来一条，人们大吃一惊；又捞出一条，人们又大吃一惊。两个月，仅仅是两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸来长疯长到一尺来长。 人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说，可能是因为喷泉水池的水是活水，鱼才长这么长；有的说，喷泉的水可能含有某种矿物质但无论如何，大家都认为还有一个重要的原因，那就是喷泉水池要比鱼缸大得多。 年轻人的成长也是这样，要想使自己长得更快，就不要拘泥于一个小小的鱼缸。小小的鱼缸是指： 小小的社会生活环境。你是怎样理解最后一句话的？年轻人应该多出去闯荡，不要拘泥在很小的社会圈