高一语文必修一期中考试.doc

抚宁五中 高一年级 语文学科 必修一 2014-2015学年度第一学期期中考试 制作时间：2014年11月6日 执行时间：2014年11月12日 制作人：吕丽娜 倪春香 审核人：韩笑 抚宁五中2014-2015学年度第一学期期中考试语 文 试 题（注：考试时间120分钟，满分120分，试卷分第I卷和第II卷）第I卷（选择题，共 22 分）一、基础知识。(每小题2分,共计12分)1下列词语中加点字的读音没有错误的一项 （ ）A漫溯(su) 百舸() 慰藉(ji) 强人所难(qin)B谤讥(bn) 寥廓(lio) 胆怯(qi) 浪遏飞舟()C忸怩(n) 丰腴(y) 戛然而止() 有恃无恐(sh)D青荇(xn) 创伤（chung） 挟持(xi) 怒发冲冠(un) 2下列各组词语中有错别字的一项 （ ） A.斑斓 安然无恙 高瞻远瞩 罗网B.猝然 长逝 眼花缭乱 挑衅C.脍炙人口 恻隐之心 略胜一筹 竹蒿D.戛然而止 颀长 风靡一时 虚张声势3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）面对同伴的一次次冷嘲热讽，他再也 不住内心的愤怒，大声叫嚷起来。广大青少年朋友一定不要凭一时的哥们 犯下令自己终身后悔的错误。袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。 A遏制 义气 不仅是/而且是 B遏止 意气 不是/而是C遏制 意气 不仅是/而且是 D遏止 义气 不是/而是4下列各句中，加黑的成语使用恰当的一句是（ ）A电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。C东方红1949以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。D一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。5下列各句中，有语病的一句是 （ ）A如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。B当今之世，书籍对于许多人已经有些轻视了，为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值的。C知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。D灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。6下列文学常识表述有误的一项是 （ ）A毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如沁园春长沙、沁园春雪。B左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。C战国策是我国一部国别体史书。又称国策，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，全书共33篇。D司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。史记是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇。 二.文言文阅读。(10分)荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之， 使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”7对下列句中加黑词语的解释，不正确的一项是 ( )A持千金之资币物 币：礼品B厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送C荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢D图穷而匕首见 穷：穷尽8下列各句中无通假字的一项是 ( )A图穷而匕首见 B群臣惊愕，卒起不意，尽失其度C燕王诚振怖大王之威 D诸郎中执兵，皆陈殿下9依据词类活用情况，与例句中加黑的字用法相同的一项是 ( )例句：函封，燕王拜送于庭A轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B又前而为歌C皆白衣冠以送之 D、秦武阳色变振恐，群臣怪之10下列对文言句式的判断，正确的一项是 ( )太子及宾客知其事者 秦王复击轲，被八创群臣侍殿上者 而燕国见陵之耻除矣A和相同，和相同 B和相同，和不同C和不同，和相同 D和不同，和不同11下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是 ( )A太子及宾客“皆白衣冠以送之”，是为了与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。B文中的音乐描写，渲染了悲凉的气氛。C三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。D整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄。第卷（共98分）三（25分）12把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!译文：_(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。译文：_13默写（每空格1分，共8分，）（1）曾记否，_，_？（2）她飘过，像梦一般的， 。（3）寻梦？撑一支长篙，_，满载一船星辉，_。（4）_ _ ，壮士一去兮不复还。（5）真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？14阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分） 枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中，前两联写了哪几种意象？这些意象有什么共同特征？（4分）答： （2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？（3分）答： 四、阅读下面文段，完成后面的问题。（19分）一代才女林徽因林杉阳光正在窗户上泼洒着桔黄色的写意。林徽因用目光寻找着那一对靛蓝色的小鸟，它们在窗外的竹梢上跳着、唱着，仿佛从唐诗中飞来的鸟儿，阳光梳理着它们轻灵的羽毛。有时它们便跳到窗台上来，在这个狭长的窄窄的舞台上蹁跹着。林徽因多么羡慕窗外的一切，羡慕在窗台上舞蹈的小鸟，她也需要那么一小点儿平凡而简单的欢乐，而此刻,她却只能躺在病床上，一任阳光在窗棂上涂抹着晨昏。从大足（四川一地名）考察回来之后，因劳累又受了风寒，她的肺病再次复发，连续几周，高烧四十不退。上坝村无医无药，梁思成去李庄镇请来史语所的医生为她诊治，无奈他也学会了打针。艰苦的日子伴着川南的冬天来临了，营造学社的经费几近枯竭，中美庚款基金会已不再补贴，只好靠重庆的教育部那杯水车薪的资助。成员的工资也失去了保障，幸亏史语所、中央博物院筹备处的负责人傅斯年和李济伸出援助之手，把营造学社的五人划入他们的编制，每个人才能拿到一点固定的薪水。林徽因和梁思成两人的工资大部分都买了昂贵的药品，用在生活上的开支就拮据起来，每月开了工资，必须马上去买药、买米，通货膨胀如洪水猛兽，稍迟几天，就会化作废纸一堆。林徽因吃得很少，身体日渐消瘦，几乎不成人形，在重庆领事馆的费正清夫妇，托人捎来一点奶粉，像吃油一样谨慎地用着，为了改善一下伙食，梁思成不得不学着蒸馒头、煮饭、做菜，他还从当地老乡那儿学会了腌菜和用桔皮做果酱。实在没有钱用的时候，梁思成只得到宜宾委托商行去当卖衣物。衣服当完了，便只好把宝贝一样留下来的派克金笔和手表送到那山一样巍峨的柜台上。账房先生对梁思成视为生命的东西，却越来越表现出冷漠和不耐烦。一支二十年日夜伴随他的金笔，一只从万里之遥的美国绮色佳购得的手表，当出的价钱只能在市场上买两条草鱼。拿回家去，他神色凄然地说：“把这派克笔清炖了吧，这块金表拿来红烧。”林徽因除了苦笑，却什么也说不出来。唯一没有当掉的就是那架留声机了。在最艰苦的日子里，音乐成了他们的药品和粮食。林徽因喜欢贝多芬和莫扎特的作品，一曲维也纳森林故事、一曲月光水仙女之舞、一曲胡桃夹子，就把人带入一个奇幻的世界，只有在音乐里才能同遥远的先哲对话，让心灵听到明日的传闻，只有音乐才能让他们暂时忘掉苦难。从这只黑色底片上旋转出来的音乐，把浸渍在盐水里的心，悄悄地冰释了。那音符是一群精灵，因为它们的降临，这两间简陋的屋子里充满了光辉。阴冷的冬天,在大面积地退去。音乐的芳香，在所有的空间弥漫着个季节的活力。更多的时候，林徽因以书为伴，雪莱和拜伦的诗伴她挨过沉默、孤寂的时光。那些诗句，一个字一个字地在她的心里生长着：你那百折不挠的灵魂/天上和人间的暴风雨/怎能摧毁你的果敢和坚忍/你给了我们有力的教训/你是一个标记，一个象征/标志着人的命运和力量/和你相同，人也有神的一半/是浊流来自圣洁的源泉。当她觉得自己的生命快要耗尽的时候，她便从这些诗句中，重新汲取到了力量，如同一个在沙漠里跋涉太久的旅人，惊喜地发现了甘泉和绿洲。病情稍微好些的时候，林徽因便躺在小帆布床上整理资料，做读书笔记，为梁思成写作中国建筑史作准备。那张小小的帆布床周围总是堆满了书籍和资料。林徽因、梁思成和大家一起商量恢复营造学社已经停了几年的社刊。抗日战争时期的四川，出版刊物是非常困难的，尤其是在李庄乡下。没有印刷设备，他们就用药水、药纸书写石印。黄宗江的才华得到了最大的发挥，他把绘制那些平面、立体、刨面的墨线图一揽子包了下来。他描出的建筑图式甚至可与照片乱真。从抄写、绘图、石印、折页、装订，学社的同仁一起动手，最紧张的时候，连家属和孩子们也都参与了劳动。一期刊物漂漂亮亮地出版的时候，大家高兴得又笑又跳。继抗战前的六期汇刊之后，第七期刊物便诞生在这两间简陋的农舍里。向命运喘息的人，却终究不会把自己抵押给命运。有时候，命运当胸一拳，会击倒一个虎背熊腰的壮汉，然而，林徽因却顽强地抗争着。窗子外面的景色变幻着，田野重新勃发生机，雨后的甘蔗林，可以听到清脆的拔节的声音，那声音如火苗般燃烧着。棒棒鸟照旧是窗台上的客人，它们洞悉所有季节的秘密，林徽因把她的诗句写在纸上的时候，阳光仍旧在窗户上泼洒着桔黄色的写意。(选自一代才女林徽因，有改动)15下列表述不符合文章原意的两项是（ ）（ ）（5分）A文章的开头和结尾描写了阳光的明艳、小鸟的欢乐、甘蔗拔节的清脆声，这些充满生机和活力的景物表现了林徽因对命运的抗争和对生命的热爱与渴望。B从大足考察回来后，林徽因因劳累、风寒，肺病再次复发，连续几周，高烧四十度不退。说明野外考察工作是艰苦而危险的。C在最艰苦的日子里，林徽因唯一没有当掉的就是那架留声机，因为音乐是他们夫妇俩的药品和粮食。D更多的时候，林徽因以书为伴，书籍伴她挨过沉默、孤寂的时光，从这些书籍中她重新汲取到了力量。E病情稍微好些的时候，林徽因便躺在小帆布床上整理资料，做读书笔记，那张小小的帆布床周围总是堆满了书籍和资料，为她写作中国建筑史作准备。16综观全文，概括林徽因在当时有着怎样的遭遇？（6分） 17在她与命运的抗争中，表现出了哪些可贵的品质？对你有什么启发？（8分） 五、语言运用。（4分）18.以“青春”为主题，仿照例句，续写两句话，要求使用比喻的修辞手法。（4分