湖南省衡阳市逸夫中学八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫导学案（无答案） 新人教版.doc

免疫与计划免疫一、知识链接：1、引起传染病的生物媒介（病原体）：肺结核的病原体是 ； 甲型h1n1流感的病原体是 ；肝炎的病原体是 ； 蛔虫病的病原体是： ；2、判断传染病与非传染病（传染病选a，非传染病选b）结膜炎（ ） 近视眼（ ） 贫 血 （ ） 蛔虫病（ ） 龋 齿 （ ） 甲流感（ ） 非 典 （ ） 麻 疹 ( ) 3、下列生物中属于病原体的是（ ）a蚊子 b蛔虫 c苍蝇 d老鼠4、流行感冒的传播途径是（ ） a空气 b饮食 c血液 d生物媒介5、下列哪种情况下不会得艾滋病（ ）a共用注射器注射毒品 b共用未消毒的器具穿耳、文身、美容c皮肤未损伤的人与艾滋病人握手 d不安全的性行为6、易感人群是指（ ） a患病初期的人 b身体瘦弱的人群 c对某种传染病缺乏免疫力的人群 d医生护士等接触传染病病人的人群7、预防传染病的正确措施是（ ）a只要控制传染源 b只要切断传播途径c只要保护易感人群 d在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合8、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，你知道它主要通过哪些途径传播吗（ ）血液传播 饮食传播 性传播 体表传播 母婴传播a、 b、 c、 d、二、学习目标：1、记住人体免疫的概念和作用。2、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。 三、新知预习：阅读77页，结合插图分析与讨论，回答问题：1、图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？2、为什么被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染？这说明皮肤具有什么功能？3、人在有许多病原体存在的环境中生活，吸入的空气中也有许多病原体，为什么人们不一定生病？4、感染后的皮肤会出现红肿现象，即我们所说的发炎，但皮肤发炎后有时会自己痊愈，为什么？5、保卫人体的第一、第二道防线分别是由什么组成的？它们是怎么发挥作用的？为什么把这两道防线称为非特异性免疫？阅读77-78页，回答问题：1、 什么是抗原？什么是抗体？2、四、探究演练：1、为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？3、人体免疫的第三道防线是由什么组成的？特异性免疫与非特异性免疫有什么区别？4、什么是计划免疫？5、预防结核病接种 ，预防脊髓灰质炎接种 ，预防麻疹接种 。五、拓展提升：1、下列各项中，属于特异性免疫的是 ( )a皮肤的屏障作用 b吞噬细胞的吞噬作用c溶菌酶的杀菌作用 d患过天花的人不再患天花2、大面积烧伤的病人若护理不当，易发生感染而产生严重后果，其主要原因是 （ ）a特异性免疫能力减弱 b非特异性免疫能力减弱c营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 d体液大量损失3人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于 （ ）a体液免疫 b细胞免疫 c特异性免疫 d非特异性免疫4肿瘤发生的原因可能是人体内 （ ）a防御功能过强 b免疫功能异常 c免疫监视异常 da、b、c三者5下列动物属于病原体的一组是 （ ）a苍蝇和狂犬 b蛔虫和血吸虫 c蚊子和苍蝇 d不洁毛蚶和疟原虫6下列属于人体免疫第二道防线的是 （ ）a呼吸道黏膜 b唾液中的溶菌酶 c淋巴结和胸腺 d脾和淋巴细胞7预防乙型肝炎的最有效措施是 （ ）a隔离乙肝病毒挑带者 b不与乙肝病人接触c服用乙肝预防药物 d注射乙肝疫苗8能产生抗体的细胞是 （ ）a红细胞 b淋巴细胞 c吞噬细胞 d血小板9人感染艾滋病后，被艾滋病毒逐步破坏的人体功能是（ ）a神经调节功能 b血液循环功能 c内分泌功能 d免疫功能六、知识整理与反思：七、成果检测：1、下列属于人体的第三道防线的是（ ）a、溶菌酶和肝脏 b、血液和消化液 c、淋巴细胞和淋巴器官 d、皮肤、黏膜2、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）a、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 b、接种过卡介苗的人不得肺结核 c、患过天花的人不会再患天花 d、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌3、能产生淋巴细胞的器官是（ ）a、脾 b、肺 c、肾 d、心脏4、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ ）a、杀菌作用 b、吞噬作用 c、清扫作用 d、保护作用5、下列哪一项不能称为人体的第一道防线（ ）a、皮肤角质层防止细菌入侵 b、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外c、消化道中部分病菌被杀死 d、血液中的细菌被吞噬细胞消灭6、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）a、抗体是由淋巴细胞产生的 b、抗体是一种蛋白质c、一种抗体能消灭多种抗原 d、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的7、人体产生抗体的过程