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语文版的初中语文字词总复习 （七年级下）（语文版）1石榴奇崛（ju） 枯瘠(j) 犀利（x ） 陆离 玛瑙（no） 妙幻 金罍（li） 丰腴（y）忍俊不禁（jn）（忍不住笑） 唾（tu）津（jn） 争妍(yn)斗艳 束缚（f）柔媚 (mi)2. 海燕蹇(jin)劣 轻飔（s ）伶（lng）俐（l） 隽(jun)妙 皎（jio）洁 粼粼（ln）隽（jn）逸 憩（q）息 融融泄（y）泄 忧戚（q） 3. 白鹅左顾右盼(向左右两边看) 麒（q）麟（ ln） 猥(wi)鄙 冥顽（mng）轧（g）轧 叫嚣（xio） 引吭（hng） 局促（c）蹑（ni）手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻） 盛馔（zhun） 不拘（j） 分娩（min）岑寂（cn） 奢（sh）侈（ch） 窥伺（ku s） 三眼一板 空空如也（空荡荡的样子）4. 鹤群煦煦（x） 汗津津(jn) 络绎(y)不绝（前后相接，连续不断） 翌(y)日 绮(q)丽 蜿蜒（wn yn） 无可言喻（无法用语言来说明） 飓风（j） 优哉游哉(zi) 伫(zh)立 剽悍(pio hn) 束手无策（形容遇到问题拿不出办法。束，捆、绑） 无济(j )于事（对于事情没有什么帮助） 凝眸(mu ) 5. 鲁迅自传侮（w）蔑（mi） 维新 失怙(h) 奠(din)定 筹办(chu) 变故6. 毛泽东的少年时代慷（kng）慨（ki）指摘 恫（dng）吓（h） 磕（k）头 驯（xn）服 晓谕(y） 施舍（sh） 把柄（bng） 克勤克俭（既能勤劳又能节俭。克，能） 青黄不接（陈粮已经吃完，新谷还没有成熟。比喻人力、物力、财力等后继暂时中断的现象） 引经据典（引用经典中的语句或故事） 耸听 怒不可遏（）（怒气冲冲，难以控制。遏，阻止） 沮（j）丧（sng） 接济7. 第一千个球生涯（y） 滂（png）沱（tu）相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起来谈论或对待） 无地自容（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧） 轻举妄动（不经慎重考虑，轻率地采取行动） 堕(du)落 天分（fn）8. 少年爱因斯坦孤僻（p） 早慧（hu） 涓涓（jun）细流 不解之缘（难以分开的缘分） 腼（min）腆（tin） 跃跃欲试（形容心里急切地想试试） 遏（）止 流连忘返（留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘记了回去） 爱不释手（喜爱到不肯放手的地步）怡（y）然自得（形容安适、愉快而又得意的样子） 井然有序（整齐而有次序。井然，整齐不乱的样子） 如醉如痴 雄心勃勃9. 骆驼寻宝记言归于好（彼此重新和好） 水泄（xi）不通（形容十分拥挤，好像连水都不能泄出） 嗥（ho） 獾（hun） 瘸（qu） 瀚(hn )海 饶（ro）舌 踽（j）踽 对峙（zh） 豁然开朗（形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮） 花团锦簇（c）（像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽） 淙淙(cng) 鄙夷（y） 携手（xi）嫉（j）妒（d） 嬉(x)戏 温馨（xn）翡(fi)翠(cu) 高瞻远瞩（zh）(站在高处，注意地往远处看。比喻目光远大。瞻，远望；瞩，注视) 养尊处(ch)优（生活在优裕的环境中） 鄙夷(y) 潺潺（chn） 回环 天方夜谭10. 地毯下尘土葱（cng）茏（lng） 眷（jun）顾 冿津（jn）有味（特别有兴味） 真挚（zh） 勉强(qing) 11巨人和孩子栖（q）息 乐不可支（形容快乐到了极点） 肆（s）意 翩（pin）翩起舞（形容轻快地跳舞） 聆（lng）听 咆（po）哮（xio）12. 蟋蟀在时报广场霓（n）虹灯 喧闹 孤苦伶（lng）仃（dng）（无依无靠，孤单困苦） 涟（lin）漪（y） 家喻户晓（家家户户都知道。喻，知晓） 萦（yng）回 忧郁（y） 陶醉 弥（m）漫 13. 我爱这土地姹（ch）紫嫣（yn）红（形容各色花儿十分娇艳） 一泻（xi）千里（形容江河奔流直下，流速极快，流程极远） 嘶（s）哑 激怒 温柔14. 乡愁乡愁 海峡15. 我为少男少女们歌唱颤（chn）抖 琴弦（xin） 渴（k）望 16. 纸船异地 仰望 游伴 浮泛17. 苏州园林因地制宜（y）（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法） 池沼（zho） 重（chng）峦叠嶂（zhng）（形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断） 丘壑（h） 雷同 嶙（ln）峋（xn） 镂（lu）空 别具匠（jing）心（具有与众不同的巧妙构思） 蔓（mn）延18. 桥梁远景图 承（chng）载（zi） 生色 添娇 颠（din）簸（b） 袖珍 小巧玲（lng）珑（lng）（形容形体纤小而又精致） 水涨船高（水位增高，船身也跟着升高。比喻基础提高了，赖以存在的事物也随之相应地提高）19. 洲际导弹自述比拟（n） 贻（y）误 首屈（q）一指（弯指头计数时，首先弯曲拇指。表示位居第一）鞭（bin）长莫及（原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比喻力不能及。及，到） 先发制人（先动手以制服对方） 道高一尺，魔高一丈（原为佛家用语，告戒修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长） 威慑（sh） 我行我