2011-2012学年上期七年级语文考试题.doc

班级 姓名 考场 密封线座号2011 - 2012学年七年级上期期中考试题语 文本卷限时 100 分钟，满分 100 分题号一二三四五总分合分人得分一、语文知识积累及运用（共27分）1下列词语中加点字注音、字形全正确的一项（ ）（2分）A洗濯（zhu） 倔（ju）强 奢（sh）望 瘦骨嶙（ln）峋B贮(ch)蓄 酝酿（ling） 嘹（lio）亮 花枝召（zho）展C湛（zhn）蓝 肥硕（shu） 伫（zh）立 忍俊不禁（jn）D绽（zhn）放 雏（ch）形 沾污（din） 猝（c）然长逝2下列句子中加线成语，使用不恰当的一项是（ ）（2分）A广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的发展，正所谓“赠人玫瑰，与人同香”！ B. 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放、错落有致，被责令限期整改。C. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。D. 阳光明媚时，登上岳阳楼所看到的景色令人心旷神怡。3 在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。（ 2分 ）人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香；夏日碧水带来的阵凉； ； 。4 “110报警台对社会的承诺是：有警必（ ），有灾必（ ），有难必（ ），有求必（ ）。”括号中依次应填的词是（ ）（ 2分 ）A. 应、帮、救、出B. 出、帮、救、应C. 应、救、出、帮D. 出、救、帮、应5古诗文默写。（8分）(1)诗写景。白居易钱塘湖春行中“ ，浅草才能没马蹄”的花态草情令人赏心悦目；王湾次北固山下中“ ，风正一帆悬。”的江水浩淼，波平浪静之景让人心胸开阔。诗言情，我们可以感受“夕阳西下， ”的浓浓乡情。（2）日月之行，若出其中； ， 。（3）绿树村边合， 。（4） ，随风直到夜郎西。（5）那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 。6名著阅读。（6分） （一） （二）母亲啊！ 墙角的花，天上的风雨来了， 你孤芳自赏时，鸟儿躲到它的巢里； 天地便小了。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1）以上两首小诗出自作家 （人名）的著作 其作品的三大主题是母爱、童真、 。（2）阅读第（二）首小诗，说说你悟出的道理。（2分） 7语言运用。（5分）下面是一些商家的谐音成语广告词，先改正下边广告词中的错别字，然后谈谈你对这一类广告的看法。(改错任选三个即可)某烧鸡广告：鸡不可失（ ） 某饭店广告：食全食美( )某淋浴器广告：随心所浴( ) 某自行车广告：乐在骑中（ ）某毛巾厂广告：巾益求精 ( ) 某啤酒广告：圣气凌人( ) ( 我的看法： 得分 评卷人二、课内文段阅读（共10分）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下采了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8. 文中写了不同时期的藤萝，引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：（2分）(1)十多年前，曾看见家门外的紫藤萝 ，作者感觉到 。 (2)如今重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃，作者的心情是 。 9. 揣摩下列语句，体会写景的妙出。（2分）每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 10. 十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（2分） 11文章最后一段有何作用？（2分） 12通过描写紫藤萝，作者得出了怎样的人生感悟？（用原句回答）（2分） 得分 评卷人三、课外文段阅读（共12分）微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。 B 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。 C那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。13. 用简洁的语言概括文章所叙事件。（2分） 14 将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第1段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。（ ）（1分）15. 开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（3分） 16. 第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（1分） 17. 品析语句，回答问题。（2分）“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？ 18.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（3分） 得分 评卷人四、文言文阅读（共11分） 子曰： “岁寒，然后知松柏之后凋也。”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？”19. 解释下列句子中带点的词。（4分） 择其善者 诲女知之乎 其恕乎 与朋友交而不信 20翻译句子： （4分）人不知而不愠，不亦君子乎？ 士不可以不弘毅，任重而道远。 21.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话告诉的是一个什么道理？（2分） 22. 本文有谈学习态度，有谈学习方法。选出全是谈学习方法的一组（ ）（1分）A温故知新 学而时习之 三人行必有我师B传不习乎 见贤思