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提高六年级语文教学质量的措施城关乡郑庄学校吕翠平语文教学改革在如火如荼的进行中，每个老师你也都为怎样来提高小学六年级语文教学质量而劳神费力？接下来我来谈一谈自己为此所采取的措施，和大家一起分享。我认为，要提高六年级语文教学质量，要使学生学好语文，可简单归纳为以下几点：一、建立良好的师生关系因为学生喜欢哪一位老师是学好这科的先决条件，所以建立良好的师生关系非常重要。互相融洽的师生关系直接影响学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。学生亲其师，方能信其道；乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。二、培养学生学习语文的习惯俗话说得好：习惯成自然。良好的学习习惯对于提高教学质量起着至关重要的作用。所以对学生的语文学习习惯培养一刻也不能放松，我常常告诫自己要用无数次的努力去点燃学生学习语文的热情，我们要学会煸情，我们要用百倍的耐心去诱导和教育学生养成良好的书写、听课、笔记、观察、思考、阅读、写作等学习品质。这种习惯的养成比教给他们的答案更为重要。三、注意课堂教学课堂是学生注意力最容易集中的地方，也是提高教学质量的主阵地。课堂教学在于着力营造民主平等，和谐活跃的教学氛围。充分调动学生积极性，把学习主动权真正还给学生。教学目标的设计要始终突出能力训练和方法指导，方法指导要能举一反三，向课堂四十分钟要质量。四、加强课外阅读内容和方法指导对于课外的阅读和方法，我们要学会在激发阅读和写作兴趣上下功夫。让学生把生活感受和阅读感受结合起来，把它变成阅读和写作的血液。教师要做个有思想的人，也要引导学生做个有思想的人。孔子是个教育家，是因为他先是一个思想家。也要给学生定量，每日必须晨读，读课文和有益的作品。所以班级班好读书角，给学生提供良好的读书环境，并给与读书时间的保证也尤为重要。五、重抓习作学以致用，利用学到的知识解决问题是最终的目的。纵观平时的考试和学生以后的发展。能写出一篇好的作文不言而喻地为学好语文又增加了一道法宝。这就要求学生每天要运用所学的知识，比如一天一篇日记，每周一篇周记，记叙自己身边的好人好事和不寻常的事；记叙自己看到的、听到的、读到的、感悟到的和精彩的瞬间。可以发表议论，也可以谈感想。平时注意积累一些好词好句，为写出一篇优美的作文打下良好基础。六、狠抓复习大教育家孔子说：“温故而知新，可以为师矣”。的确，对于即将面临毕业考试的学生来讲。复习显得尤为重要，更是打开考试大门的钥匙。复习有很多种，我把它分为：分散学习、集中复习、期末大盘点等几方面。就分散复习来看，给平时课上所设及到的以前的知识点进行重申，以达到巩固的目的。集中复习方面，要利用早读课，给学生讲一讲课堂练习上的相关内容，还利用午休，定时和不定时抄一些课外题给学生练习，同时狠抓单元测试。期末进行大盘点。复习以前所设及的所有知识点，一个都不放过，脚踏实地，一步一个脚印，争取没有漏网之鱼。总之，做一件事不
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