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文档简介

9.4物态变化中的能量交换【学习目标】1知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。【学习难点】1.熔化热、汽化热吸收的热量从克服分子力做功来解释【课标要求】在课标中属于一级要求,要求对相关知识记忆、理解并进行简单应用【问题导学】(一)引入新课物质的气态、液态、固态在一定的条件下可以相互转变。在转变的过程中会发生能量的交换,在初中学过的“蒸发吸热”“液化放热”“熔化吸热”“凝固吸热”指的就是能量交换。(二)进行新课一、熔化热(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化;而从液态变成固态的过程叫凝固。(2)熔化热:某种晶体熔化过程中所需的能量(Q)与其质量(m)之比叫做这种晶体的熔化热。用表示晶体的熔化热,则=Q/m ,在国际单位中熔化热的单位是焦尔/千克(J/Kg)。晶体在熔化过程中吸收热量增大分子势能,破坏晶体结构,变为液态。所以熔化热与晶体的质量无关,只取决于晶体的种类。一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。非晶体在熔化过程中温度不断变化,所以非晶体没有确定的熔化热。2汽化热(1)汽化:物质从液态变成气态的过程叫汽化;而从气态变成液态的过程叫液化。(2)汽化热:某种液体汽化成同温度的气体时所需要的能量(Q)与其质量(m)之比叫这种物质在这一温度下的汽化热。用L表示汽化热,则L=Q/m ,在国际单位制中汽化热的单位是焦尔/千克(J/Kg)。液体的汽化热与液体的物质种类、液体的温度、外界压强均有关。一定质量的物质,在一定的温度和压强下,汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。特别提示:体的汽化热与液体的物质种类、液体的温度、外界压强均有关。一定质量的物质,在一定的温度和压强下,汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。【巩固练习】1下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是() A各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同B晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同C同种晶体的熔点高于它的凝固点D晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高2下列叙述中,正确的是() A随着科技不断发展,热机效率终究可以达到100%,温度也可以达到0KB水黾可以停在水面,主要是由于它的质量太小C“梅雨季节”人们感到潮湿,是由于空气的绝对湿度大D石油属于常规能源3下列说法中正确的是() A只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积B液晶像液体一样具有流动性,而其光学性质和某些晶体相似C当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大D用打气筒的活塞压缩气体很费力,说明分子间有斥力4以下说法正确的是() A一定质量的气体,在体积不变时,分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减小B晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大C知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积,可计算出阿伏加德罗常数D当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小5冬季在菜窖里放上几桶水,可以使窖内的温度不致下降得很多,防止把菜冻坏这是什么道理?如果在窖里放入m=200kg,t1=10的,试计算这些水结成0的冰时放出的热量相当于燃烧多少千克干木柴所释放出的热量?(木柴的燃烧值约为k=1.26104KJ/kg,冰的熔化热取=3.35105J/kg)6人的体温是由下丘脑中特殊神经细胞监察和控制的,这些神经就像一个温度传感器,对人体血液的温度很敏感,当流过下丘脑的血液的温度高于正常值时,它促使人体散热机制活跃起来,使人出汗轻量级举重运动员参赛前在高温,高湿的环境中通过大量排汗达到减少体重的目的如果一位体重为50kg的运动员某次训练的排汗量是500g,这些汗水仅有80%从运动员身上蒸发掉了,其余汗水流掉了,这将导致运动员的体温降低多少?已知常温下水的汽化热L=2.4106J/Kg水的比热容为c=4.2103J/(kg),人体的主要成分是水,可以认为人体的比热容和水的比热容相同7晶体熔解过程中,温度和热量变化的情况是() A不吸收热量,温度保持不变B吸收热量,温度保持不变C吸收热量用来增加晶体的内能D温度不变内能也不变8冬天手冷用嘴向手哈气,是用 改变内能的;搓手也可以使手变暖是用 改变内能的9如果某种物质在熔化时体积膨胀,则增大压强将() A提高熔点B降低熔点C对熔点无影响D提高还是降低熔点取决于压强增大的程度10下列所描述的现象中,发生的物态变化不属于液化的是() A在寒冷的冬天,长跑运

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