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文档简介

人教版二年级小号手之歌教学设计潍坊日向友好学校 曹婷教学目标： 1.学唱歌曲小号手之歌2.学会用圆润、有力度的声音歌唱。 3.教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。教学重难点 1.体会进行曲的风格，学唱歌曲。 2.前八后十六分节奏几四分休止符的正确把握。教学设计：一、创设情景：（放背景音乐小号手之歌） 讲故事：故事发生在解放战争时期，我国南方有一个村庄叫九里坪，那里有一个小孩叫小勇，他的父母因缴不起粮租而被地主“中山狼”杀害了，从此后小勇成了中山狼的牛倌，受尽地主的各种虐待。红军部队来了，小勇参加了红军，成为了一名英勇的小号手。二.学习歌曲：1、 初听歌曲：思考问题：歌曲怎样表现的小号的声音？“的的的哒，的的的哒，的的的哒的哒哒哒哒。”（出示歌词）随师有节奏的朗读歌词2、复听歌曲：你们想不想当一回小游击队员？下面我们来模拟军营生活演习。（1）.第一项，部队在夜行军（展示节奏图X X）注意脚步要轻（2）.老师这里还有军营生活的各种侧面图，请你们每位组长来抽一张，要求是：按照图上的内容为其节奏型填上相应的词，并用动作来表现出来。XXX XA.利用小军号的“的的的哒”进行学生的音色调控训练，注意小军号的音色的清脆、明亮的。进行由弱到强的训练B.师模拟吹号奏出小号手之歌旋律，生随师柯达意手势唱谱子。3、随琴轻声唱歌谱。（通过课件重点强调休止符）4、随琴轻声填词。A.强调休止符处（出声唱嗨-心里默唱嗨）B.休止符作用-增加神气C.重音记号作用-语气更加坚定5、跟琴分组练唱。 6、随伴奏唱.小结：我们生活在衣食无忧的新社会
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