科学强化课程-初二.doc

目 录第一课 力与运动02第二课 光07第三课 声12第四课 测试（一）17第五课 水在哪里和水的组成25第六课 水的密度（一）32第七课 水的密度（二）36第八课 测试（二）40第九课 水的压强（一）45第十课 水的压强（二）50第十一课 水的浮力（一）55第十二课 水的浮力（二）60第十三课 压强、浮力的复习65第十四课 物质在水中的分散状况69第十五课 物质在水中的溶解（一）74第十六课 物质在水中的溶解（二）77第十七课 物质在水中的结晶81第十八课 分散、溶解、结晶测试86第十九课 水的利用和保护91第二十课 总复习96第一课 力与运动【知识要点】1.物质有许多不同的运动方式，如机械运动、光运动、声运动、电运动、热运动、生命运动等。2.能有动能、势能、化学能、电能、声能、光能等多种形式。动能和势能统称为机械能；人和动物的大部分食物、各种各样的燃料都储存着化学能；发电站和电池能为我们提供电能；绝大多数植物的生长离不开太阳（光）能（太阳辐射能）。3.判断物体运动和静止时被选作标准的物体叫做参照物。即某物体与参照物比较（技巧一：眼睛贴在参照物上看某物体）：若位置不变，则某物体静止；若位置改变，则某物体运动。技巧二：某物体与参照物同向同速，则某物体静止；某物体与参照物不同向或不同速或即不同向也不同速，则某物体运动。4.物体运动的快慢用速度或平均速度描述，速度或平均速度的计算公式为v=s/t ，单位为：米/秒或千米/时。1米/秒=3.6千米/时。（你会换算吗？）5.力的作用效果改变物体的形状，改变物体的运动状态。物体间力的作用是相互的。力的单位是牛顿（简称：牛），国际符号是N，实验室常用弹簧测力计来测量力的大小。6.弹簧测力计的使用：调零；不能超量程；读数时：视线刻度板，与指针相平。弹簧测力计的制造原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长越长。7.物体形变时会产生弹力。力的三要素：力的大小、方向和作用点。8.力的图示作图步骤：找作用点（画在物体合适的位置上，重力画在物体的重心上）；判别力的方向（如沿什么方向）；以作用点为起点沿力的方向画一射线；定标度，截线段（多余部分擦去）；标箭头（不可超出线段末端）：标上力的大小。9.判定力的存在：肌肉的紧张感；力的作用效果11.摩擦力的作用：阻碍物体的相对运动。增大摩擦的方法有增大压力；增大接触面的粗糙程度；改滚动为滑动。减小摩擦的方法有减小压力；减小接触面的粗糙程度；加润滑油；改滑动为滚动；利用气垫。12.物体间产生摩擦力必须具备以下三个条件： 物体间相互接触并相互挤压；物体间的接触面是粗糙的；物体间存在相对运动或相对运动趋势。13.摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势相反。14.滑动摩擦力的大小只与压力的大小、接触面的粗糙程度有关。方向与物体运动方向相反。15.滑动摩擦力的测量方法：物体作匀速直线运动时，滑动摩擦力大小=拉力大小（二力平衡）16.物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下的。重力的大小与质量成正比。G=mgg=9.8牛/千克（意义是在地面附近，质量为1千克的物体所受的重力为9.8 牛。）17.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并作用在同一直线上（巧记：同物、等大、反向、共线）。18.牛顿第一定律的理解：原来静止的物体不受外力或只受平衡力将保持静止；原来运动的物体不受外力或只受平衡力将保持匀速直线运动。19.惯性：一切物体都具有保持原有的运动状态（速度大小和运动方向）的性质。任何物体在任何时候都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关，与其他一切因素无关。20.物体处于平衡状态（即静止或匀速直线运动状态）物体受平衡力。21.物体处于不平衡状态（即加速、减速或曲线运动）物体受不平衡力。22.力不是维持物体运动状态的原因。力能使物体运动，也能使物体静止力是改变物体运动状态的原因。【典型例题】一、选择题：1“满眼风光多闪烁，看山恰似山来迎；仔细看山山不动，是船行”诗中前后两次对山的运动状态的描述选择的参照物分别是 ( ) A风和地面 B船和地面 C风和水 D水和船2在下列现象中，物体运动状态不发生变化的是 ( ) A汽车在公路上匀速转弯 B熟透的苹果从树上落下 C儿童公园里正在行驶的过山车 D火车在平直轨道上匀速行驶3下列现象不是由惯性引起的是 ( )4踢出去的足球，在空中运动，受到的重力 ( )A大小增大、方向不变 B大小减少、方向不变 C大小不变、方向改变 D大小、方向都不变5个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力( ) A一定是一对平衡力 B一定不是一对平衡力 C可能是一对平衡力 D可能不是一对平衡力 6下列各种情况中，属于有害摩擦的是 ( )A自行车刹车时，橡皮刹车片与钢圈之间的摩擦 B手和旋钮间的摩擦C用铁锹挖泥土，铁锹和泥土间的摩擦 D机器运转时，各转动和滑动部分的摩擦 二、填空题：72001年11月18日，台州椒江大桥胜利通车。大桥全长25873米，一辆汽车在5分钟内匀速通过该桥，则汽车行驶的速度是_千米时，合_米秒。8建筑工人常用重垂线来检查墙面是否倾斜，重垂线是利用_ 的性质制成的。9坐在船上的人用力推岸时，船会离岸而去，这个现象说明_。用力拉弹簧，弹簧就伸长，这个现象说明_ 。【经典练习】1两人用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们拉同一拉力器的3根弹簧，结果都能将手臂撑直，则 ( ) A手臂粗的人手臂所用的力较大 B手臂长的人手臂所用的力较大 C两人的手臂所用的力一样大 D无法比较两个人手臂所用力的大小2下面表示沿斜面向上的4牛推力，其中正确的图示为 ( )3托起两个鸡蛋所用的力大约是 ( ) A1牛 B10牛 C100牛 D0.1牛4.甲、乙两人从A地前往B地，甲在一半时间内走，另一半时间内跑；乙在一半路程内走，另一半路程内跑。假设两人走和跑的速度分别相等，则 ( ) A甲先到B地 B乙先到台地 C同时到B地 D无法判断5下列条件中，不是产生滑动摩擦的必要条件是 ( ) A接触面粗糙 B接触面积足够大 C两物体间相对滑动 D接触面间有相互挤压的力6飞机水平向左匀速飞行，从飞机上先后落下三个小球，在地面上的人看到三个小球在空中的排列是(不计空气阻力)（ ）7日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，某同学借助于图(甲)、(乙)中汽车行驶的结果来说明两种方法，其中正确的是 ( )借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢 A B C D8用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来，原因是( )A手握酒瓶的力与酒瓶受到的重力相平衡B手握酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力平衡C手握酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力 D手握酒瓶的力的大小等于酒瓶受到的重力 9下列不属于单纯的机械运动的是 ( ) A铜丝导电 B树枝在风中摇晃 C100米赛跑 D液氢和液氧混合燃烧将火箭推出大气层10农民在清除黄豆里的沙粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下桌面，而沙粒却留在桌面上，这主要由于 ( ) A沙粒的密度比黄豆大 B沙粒受到的滑动摩擦比黄豆所受的滚动摩擦大 C沙粒的体积比黄豆小，不易滚落 D沙粒对桌面的压强比黄豆大11一物体在水平地面上，在水平拉力F1的作用下以2米秒的速度做匀速直线运动，第二次它在水平拉力F2的作用下以4米秒的速度做匀速直线运动，则 ( ) AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D无法判断12一氢气球吊着一重物以2米秒的速度匀速竖直上升。在上升过程中，吊物的绳子突然断裂，则在绳子断开后物体将(不计空气阻力) ( ) A立即匀速下落 B由于惯性，以2米秒的速度继续匀速上升 C立即下落，且速度越来越快 D先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快【能力提升】13要是没有重力，那么下列哪种情形是不可能发生的 ( ) A抛出去的石子不会落地 B水总是往低处流 C把玻璃杯子扔向墙壁不会碎 D弹簧秤称物体，读数为零14如图，将一块磁铁靠近悬在细线下的细铁棒，铁棒被吸引了。关于此现象，下列叙述错误的是 ( )A磁铁能吸引铁棒，铁棒不能吸引磁铁B磁铁能吸引铁棒，铁棒也能吸引磁铁C磁铁与铁棒间的作用是相互的D铁棒受到吸引，其施力物体是磁铁15子弹离开枪膛后能继续飞行，是因为子弹具有_的缘故；上抛的石子要落回地面，是因为石子受到_的缘故，下落的石块具有_能。16夜间，我们看见月亮在云间穿行，这是以_ 为参照物；飞机在空中加油，加油机与飞机是相对_ 的。17如图，实验室常用的测力计叫做_ _它的量程是_ _牛，在使用前，应先检查它的指针。18恐龙的质量可达50吨，则它的体重是_牛，它相当_个质量为50千克的人的体重。19一个物体在两个力的作用下，如果保持_ _或_ _，我们就说这两个力相互平衡。20力的作用效果与_、_、_有关。21质量为30千克的物体A静止在斜面上，物体受到_个力作用，画出重力的图示。(g取10牛千克)22为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验： (1)实验中要使弹簧的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。应使木块在弹簧秤拉力的作用下做_运动：(2)实验数据记录如下表实验条件弹簧秤示数(牛)甲1、木板表面 2、木块O80乙1、木板表面 2、木块加砝码100丙1、砂纸 2、木块1.20比较甲、乙两次实验，得出的结论是_ ；比较甲、丙两次实验，得出的结论是_ 。23甲、乙两同学的体重之比为10：9，其中甲同学的质量是55千克，则乙同学的质量是多少千克?体重为多少牛? 24某高速公路上，一驾驶员看到如图所示的标志牌，同时他看到速度计的示数，如汽车以该速度行驶。求：(1)到达上海需多长时间?(2)该车在高速公路上每100公里耗油88升，如从此处到达杭州共耗油多少升?第二课 光【知识要点】光源：能够发光的物体叫光源。如太阳、点燃的蜡烛火焰等。光线：光源发出的光，通过均匀的介质时，沿直线进行，叫做光的直线传播。代表光前进方向的直线，称“光线”。镜面反射：平行光照射到光滑的平面（如镜面、抛光的金属表面等），反射光线仍然平行的反射现象，叫做镜面反射。（如图1-1）漫反射：当一束平行的入射光线射到粗糙的表面上时，因为表面上凹凸不平，所以入射光线虽然互相平行，由于各点的法线方向不一致，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称为“漫反射”。注意：正是由于漫反射现象才能使我们从不同的方向看到本身不发光的物体。（如图1-2）图1-1 图1-2实像：物体上某点发出的光，经过面镜、透镜的反射、折射的实际光线如果是会聚的，其会聚点叫物体上某点的实像点。实像可以在光屏上呈现出来，如照相机底片上所成的就是实像。虚像：物体上某点发出的光，经过面镜或透镜反射或折射的实际光线如果是发散的，则它们不可能会聚，它们反向延长线的焦点就是虚像。虚像不能呈现在光屏上，但可以用眼睛直接观察到，一般面镜或透镜都能成虚象。光速：光在真空中的速度最大，是3.0*10 m/s，在其他介质中光速要小。球面镜：反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜。凹镜：用球面的内表面做反射面的叫凹面镜，简称凹镜。它对光线反射后有会聚作用。凸镜：用球面的外表面做反射面的叫凸面镜，简称凸镜。它对光线反射后有发散的作用光学的6条规律:光的直线传播规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。如小孔成像、影子形成、日食、月食等都是光沿直线传播的结果。光的反射定律：一点：指入射点，用字母“O”表示。 二角：指入射角i和反射角r，入射角指入射光线和法线的夹角，反射角指光线反射光线和法线的夹角。 三线：指入射光线、反射光线和法线。法线是通过入射点作的垂直于反射面的虚线。同平面：反射光线与入射光线、法线在同一平面上。居两侧：反射光线和入射光线分居在法线两侧。角相等：反射角等于入射角。路可逆：在反射时光路是可逆的。 光的折射定律：当光从一种介质斜射入另一种介质时同平面（入射光线、法线、反射光线、折射光线在同一平面）居两侧（入射光线和对应的折射光线和反射光线分居在法线两侧，但入射光线和折射光线分居在两种介质两侧）角不同（光线垂直射入另一种介质，折射角为零）平面镜成像规律：大小相等（像和物体的大小相等）线面垂直（像和物体的对应点连线跟镜面垂直）距离相等（像和物体到镜面的距离相等）左右相反（像和物体的左右是相反的）像为虚像（物体在镜子中所成的想是虚像，只能用眼睛看到不能用光屏呈接）光路的可逆行规律凸透镜成像规律光学的3种作图光的直线传播作图 2）.镜成像作图 3）.透镜折射光线作图光学的4种应用光直线传播的应用 2）、光的反射的应用 3）、光的折射的应用4）面镜的应用：后视镜（凸面镜）太阳灶（凹面镜）潜望镜（平面镜）透镜的应用：放大镜、老花镜（凸透镜）近视镜（凹透镜）望远镜（凸透镜+凹透镜）作光路图的三种基本方法方法1：反射定律和折射定律。方法2：平面镜成像特点（反射光线的反向延长线必经过像点）。方法3：运用光路可逆原理。物体到凸透镜的距离（物距）像的情况倒立或正立放大或缩小实像或虚像应用大于2倍焦距倒立缩小实像照相机等于2倍焦距倒立等大实像介于焦距和2倍焦距之间倒立放大实像幻灯机等于1倍焦距不成像小于1倍焦距正立放大虚象放大镜 图1-3【典型例题】1下列物体中属于光源的是（ ） A蜡烛 B月亮 C日光灯管 D煤气火焰2光的三原色是（ ） A红、绿、蓝 B黄、绿、蓝 C红、黄、蓝 D红、黄、绿3使各种色光几乎都反射的不透明物体的颜色是（ ）A白色 B黑色 C紫色 D无色4下列现象中，不属于光的直线传播的是（ ）A雨后彩虹 B日食的形成 C小孔成像 D影子的形成5. 下列说法中正确的是 （ ）A. 光的传播速度总是 8m/s B. 漫反射遵循光的反射定律C. 物体经平面镜成正立等大的实像 D. 光总是沿直线传播的6以相等的入射角射到镜面上某点的光线（ ） A只能有一条 B只能有两条 C可以有无数条 D无法确定7在暗室里，将一个小平面镜放在一张白纸上，用手电筒正对着镜面照射，从侧面看去（ ） A镜子比较亮，它发生了镜面反射 B镜子比较暗，它发生了镜面反射 C白纸比较亮，它发生了镜面反射 D白纸比较暗，它发生了镜面反射8一束光跟平面镜之间的夹角是40，则（ ） A入射角为40 B反射角为50 C反射角为40 D反射光线和入射光线的夹角为809物体在平面镜中所成像的大小（ ） A与物体本身的大小有关 B与镜面的大小有关 C与物体到平面镜的距离有关 D与以上三种情况都有关10一个人坐在离平面镜1.5m处的椅子上，如果人离开椅子后退了0.5m，则此人的像到椅子的距离是（ ） A1.5m B2m C3m D3.5m11、防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个 镜，它对太阳光起 作用，可能会导致森林火灾。12、在2008年中央电视台春节晚会上，节目逗趣中的手影表演惟妙惟肖手影可以用_来解释；在生活中，常常会看见岸边的树木在水中的“倒影和水中的鹅卵石，这可以分别用_和_来解释。13、2008年5月12日，四川汶川发生80级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者。生命探测仪有多种：“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理，通过探测受困者与周围温度的差异，形成人体图像，在黑夜，该仪器使用效果 （较好较差）；“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深入废墟的缝隙中，光信号在光纤内经多次_（反射折射）传送回来，救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚。【经典练习】1、某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是（）A10 cmB8 cmC6 cmD4 cm2、某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮的位置在Q点，则（）AP点在S点的上方，Q点在S点的上方 BP点在S点的上方，Q点在S点的下方CP点在S点的下方，Q点在S点的上方DP点在S点的下方，Q点在S点的下方3、太阳光线与水平面的夹角是30，若使太阳光能沿水平方向反射出去，应把平面镜放置在与水平方向成多大角度的位置上?4、如图，MN为平面镜，A、B是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条光线，用作图法确定像S及点光源S的位置 5、如图，在玻璃和空气的界面上同时发生反射和折射的情况，可以判定_是界面,_是入射光线，角_是反射角，角_是折射角，界面的_侧是空气6、插入水中的筷子从水面上斜着看，为什么觉得向上弯折?请作图解释这一现象【能力提升】1、作图题1)、如图12所示平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图.图12 图13 图142)、如图13一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。3)、将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图14所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。2、如下图中各“方框”中都有一个光学器件，这个光学器件使射入“方框”的光线方向在射出时发生了改变，请根据两条不同的光线射入和射出“方框”时的方向，把适当的光学器件放入框中，并完成光路（填1个元件） （a） （b） （c）（d）第三讲 声【知识要点】一、声音的发生与传播1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气，声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚01s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足01s最终回声和原声混合在一起使原声加强。二、我们怎样听到声音1声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。2耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。3骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。三、乐音及三个特征1乐音是物体做规则振动时发出的声音。2音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。3响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。4音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。四、噪声的危害和控制1当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。【典型例题】一、填空题：声音是由于物体_而产生的，正在发声的物体叫做_。声音不能在_中传播，即声音的传播需要_。3声音在空气中每秒传播的距离大约是_米，我在看到闪电后10秒钟听到雷声，则打雷处离我的距离是_。声音的三要素是_、_、_。“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”这是黄河大合唱中的一句歌词，这其中的声源分别是_、_、_。判断题1我们听不到手臂挥动的声音，因此手臂不是声源。-（ ）2声音只能在空气中传播。-（ ）3我们听到喇叭发出的声音，是由于喇叭附近的空气传入耳朵的缘故。-（ ）4在空气中，声速随温度升高而增大。-（ ）5百米赛跑时，终点计时员不能在听到枪声后才开始计时。-（ ）6吉他的弦越细，其发出的声音的音调一定越高。-（ ）7人耳听不到次声，是因为次声声音太轻了。-（ ）8听到的声音越响，声音的音调就越高。-（ ）9收录机播出的“歌星”唱歌的声音都是乐音。-（ ）10声音在不同的物质中传播的速度相同。-（ ）11发出声音的物体一定在振动。-（ ）【经典练习】一、选择题：1甲同学比乙同学发言的声音要洪亮一些，这是因为-（ ）A、甲的声带振动快； B、甲的声带振动慢；C、甲的声带振幅大； D、乙的声带振幅大；2下面正在振动着的物体：（甲）蝴蝶每秒振翅56次；（乙）蝙蝠的嘴发出频率为100000赫的振动；（丙）被小锤敲击的音叉发出频率为256赫的声音。对以上物体的一些说法，正确的是-（ ）甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们的声音；丙是声源，甲、乙不是声源；甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙的声音。3要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是-（ ） A、拉紧弦线； B、增加发声部分弦的长度； C、缩短发声部分弦的长度； D、用更大的力弹拨弦线。4用二胡和笛子同时弹奏一支乐曲，一听声音就能区分是二胡还是笛子声，这是因为二胡声和笛子声的-（ ） A、音色不同； B、音调不同； C、响度不同。5下面关于乐音和噪声的说法中错误的是-（ ）乐音悦耳动听，给人以享受， 噪声使人烦躁不安，有害于人的健康；乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音；乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章。二、填空题：人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于1/15秒。为了听到回声，人离障碍物的距离至少要_米。物理学中，把声音的高低叫做_，它由声源振动的_决定。把人耳感觉到的声音的强弱叫做_，它由声源振动的_决定。弦乐器的音调高低跟弦的_、_、_都有关系。拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过改变_来调节音调的高低。在一根较长的有水的自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到_次声音，第一次是由_传来的。女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的_不一样；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_不一样。减弱噪声的途径有三条：（1）_；（2）_；（3）_【能力提高】一、写出下列情景所对应的物理知识：（1）.钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。 这表明: _ ；（2）.用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明:_ _ ；（3）.给摩托车的发动机装上消声器。 这表明:_ _ ；（4）.工人利用超声波清洗钟表零件。 这表明:_ ；（5）.用立体声收音机收听立体声音乐。 这表明:_ 。二、计算题：1、某同学站在铁路旁，看见远处铁道工人用榔头向铁轨敲了一下，过了一会，他听到了两次敲击声，两声间隔0.5秒，求该同学离工人有多远？（声音在铁轨中每秒传播5200米）2、汽车以15/的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？(声音在空气中传播速度为340/)3丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究琴弦的编号及情况如表丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，请你帮她选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，请你帮她选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度（cm）琴弦的横截面积(mm2)A钢300.3B钢300.6C尼龙丝400.5D铜500.5E尼龙丝500.54物理之美，无外不在，图4为李白早发白帝城一诗的意境。通过读这首诗，可以联系到我们学过的一些物理概念、现象或规律。请你写出其中的一个。诗句： ， 跟这句诗相联系的物理知识： 。5如图5所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较_认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用 表示物体运动快慢的程度。6.平直轨道上匀速行驶的火车在进入隧道口提前鸣笛，火车速度为20m/s，声音在空气中的速度为340m/s，司机在鸣笛后9s时听到自隧道口处山崖反射的回声。求：火车开始鸣笛处距隧道口的距离；听到回声时火车距隧道口的距离。试试看，你能不能将题中所描绘的情景画出一个示意图？如果能就将这个情景示意图画出来。第四课 测试一、选择题（22040分）1、妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的 ( ) A触觉感受器 B热觉感受器 C痛觉感受器 D冷觉感受器2、我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于 （ ） A、光的直线传播 B、光的色散 C、光的反射 D、凸透镜成像3、星期六的晚上，小明在家看动画片，到了7：00他想看中央一台的“新闻联播”，便按了一下遥控器，此时遥控器向电视机发射了（ ） A、红光 B、紫外线 C、红外线 D、白光4、春晚上有如下一段表演（如图），当这个女舞者正以这样的姿势看到本在她后面柱子上的福字的时候，这个福字应该怎样（ ） A B C D5、晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是（ ）A、水滴蒸发，带走叶子的热量 B、水滴在阳光下温度升高，把叶烫焦C、水滴容易透过阳光 D、水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦6、如图5所示是“竹筷提米”实验玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是（ ）A米对竹筷产生的压力 B竹筷对米的摩擦力C米对玻璃杯的摩擦力 D手对竹筷向上的提力7、如图所示，小明同学坐在过山车里，过山车高速运动时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转他选取的参照物是（ ）A建筑物 B地面上的人 C过山车轨道 D过山车8、过山车在做什么运动（ ）A.匀速直线运动 B.匀速曲线运动C. 变速曲线运动 D.变速直线运动9、下图中描述的现象属于光的折射的是（ ）B湖边夜景C筷子变弯折D汽车观后镜日偏食A10、北宋的沈括在梦溪笔谈中对小孔成像有过精彩记录。老鹰从东往西飞，而透过窗缝形成的影像却从西移向东。出现这种现象的原因是（ ）A小孔成像是一个倒立的实像 B小孔成像是一个倒立的虚像 C小孔成像是一个放大的实像D小孔成像是一个缩小的虚像11、随着中国的不断开放，我们与各种肤色外国人打交道的机会越来越多。肤色不同，眼球的颜色也往往不同。其差异具体表现在眼球壁的（ ）巩膜上 虹膜上 脉络膜上 视网膜上 12、在无任何光源的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣,红裙子的演员身上,观众看到他们（）A上衣呈红色,下身呈黑色 B上衣呈红色,下身呈绿色C上、下身都呈红色 D上身呈黑色,下身呈红色13、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铜物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 14、物理知识渗透于我们生活的方方面面以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（ ） A汽车的后窗上贴有“保持车距” B输电铁塔下挂有“严禁攀爬” C商场走廊过道标有“小心碰头” D景区水池边立有“水深危险” 15、在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（ ）A.一个中学生所收到的重力大约在50N100N之间B.l个大鸡蛋所受的重力大约在0.5N1.0N之间C.汽车运行的平均速度大约在100m/s150m/s之间D.成人步行的速度大约在1.1 km/h1.3 km/h之间16、丁俊晖是我们浙江人，其可贵之处在于持之以恒。在2006-3-26斯洛克北京公开赛中，出现了如图所示的情形：母球遇到障碍球的直线阻挡，而不能直接击中目标球（A是母球，B是障碍球，C是目标球）。只见丁俊晖将A朝E点击出反弹后成功打中球C，从而避免罚分。在这里，他应用到了许多科学知识，下列说法中错误的是 （ ） A.他运用到光的反射的知识 B.他运用到平面镜成像的知识C.他运用到光的折射的知识 D.他运用到力可以改变物体运动状态的知识17、如下图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是( )。A推天花板 B拉吊环 C提起一只脚 D压底座18、如下图所示，A、B为两个测力计，所挂砝码重均为100牛，如不计滑轮的摩擦，砝码 静止时，A、B两弹簧秤的示数为( )A100牛，200牛 BO，100牛 C100牛，O D100牛，100牛19、如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面的顶端同一高度，从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如下表，通过探究，可以否定如下说法中的哪一条？表面情况毛巾棉布木板小车运动的距离m0.270.420.79A摩擦力越小，小车速度减小得越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C.若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D运动物体不受力，将保持匀速直线运动20、下面探究的是力的作用效果与力的大小有关的（ ） A .离门轴远的一端推门 B.向右拉弹簧，弹簧变长，向左压弹簧，弹簧的长度变短。 .用力拉弹簧，越拉越长 D.撑杆时，抓住杆头撑二、填空题 （每空1分，共31