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文档简介

老师,向日葵长高了镇赉县第一幼儿园 尹园园被观察幼儿信息:刘天一 5岁 女孩学习故事背景记录:天一是一个活泼可爱的孩子。她很细心,会对自己照顾的小花说悄悄话。观察与记录：孩子们每天都一起观察、照顾自己的小花和植物。他们都去给小花浇水、晒阳光。他们发现小苗生长的很快，一个星期后就长高了。好奇心是孩子们的天性，在一次观察中你把自己的发现告诉了我。老师，向日葵长得真快，我看到向日葵喝水喝的多，所以就长得快。我对她说:小花不只是喝水喝的多长得快，还有阳光的温暖照射和你的细心照顾下，小花才长得快。她说：老师我会好好照顾我们的小花。 我发现你经常和小花说悄悄话，更会懂得怎样照顾这些植物。非常有耐心，并和小朋友说自己小花生长的新发现。识别与分析：刘天一小朋友对科学活动种植的兴趣非常浓厚。她能观察、探究周围环境中的各种植物,还能细心地照顾自己种植的向日葵，并能和小朋友互相交流自己对植物的发现。养成每天观察、探究的好习惯，体现了她关爱与呵护植物的情感和能力。支持与回应：植物的生长时是奇妙的，当一系列现象发生时，孩子们被深深吸引了，老师让孩子每天都去种植区观察浇水，照顾这些神奇的种子。向日葵也经历了发芽、长叶、长高。他们在体验植物生长的同时，也深深地感受着自己成长的过程。同时也给他们留一下了一个深刻的记忆,知道一粒种子是怎样长大的。学习故事带来的感动：孩子对植物的关心、照顾，看见每一天向日葵的成长，培养了幼儿呵护植物的情感以及对劳动的热爱。老师也希望你们知道，老师对你们的关心照顾，教育你们是让你们每一天都有进步，就像你的向日葵一样在你的细心照顾下每天都有变化，不断成长
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