2012中考化学复习试卷好题.doc

化 学 部 分考生注意：1本试卷共4页，分第卷选择题和第卷非选择题两部分，计22道小题。2答题时必须按照要求在答题卡上的指定区域内作答。3全卷满分为50分。4. 可能用到的相对原子质量：H1, C12, O16, S32 , Cl35.5, Ca40 5部分酸、碱和盐的溶解性表（20）H+NH4+K+Na+Ba2+Ca2+Mg2+Cu2+OH溶、挥溶溶溶微不不Cl溶、挥溶溶溶溶溶溶溶SO42溶溶溶溶不微溶溶NO3溶、挥溶溶溶溶溶溶溶CO32溶、挥溶溶溶不不微不 说明：“溶”表示该种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性。第卷 选择题（选择题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上用2B铅笔将相应选项的序号涂黑。每小题1分，共10分。）1.下列变化中,只发生物理变化的是A.火药爆炸B. 食物腐烂C. 水结成冰D.煤的燃烧2人和动物能够在空气中呼吸，是因为空气中含有A.氮气B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3. 下列不属于理想的新能源的是A.氢能源 B.液化石油气 C.太阳能 D.潮汐能4、下列实验操作正确的是 读液体体积 引燃酒精灯 滴加液体 取固体药品 A B C D5硫元素的原子结构如右图所示。下列说法中，错误的是A.硫属于非金属元素 B.硫的核电荷数为16C.硫原子容易失去电子D.硫原子呈电中性6下列家庭小实验中不可行的是A用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2 B用点燃的蜡烛去除房间里的烟味C用肥皂水区别硬水和软水 D用熟石灰区分氯化铵和硝酸铵两种化肥7根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是A加碘盐中的“碘”是指碘单质 B铝是不活泼金属，所以铝制器具不易锈蚀C可用甲醛溶液泡发海产品 D可用纯碱替代洗洁净洗涤餐具表面的油污8分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。从组成分类来看，Na2SO4不属于A化合物 B氧化物 C硫酸盐 D钠盐9下列实验操作中正确的是A将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度 B将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中制得稀硫酸C实验室制取二氧化碳气体时，应先检查装置的气密性D如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液10实验室里有一包混入了少量铁屑的细碎铜屑，为了除去混合物中的铁屑，某探究学习小组设计了以下实验方案，你认为不能达到目的的是A用磁铁反复接触该混合物 B放入足量的稀盐酸中，反应后过滤C放入足量的硫酸锌溶液中，反应后过滤 D放入足量的硫酸铜溶液中，反应后过滤第卷 非选择题（在答题卡上指定区域内作答；1121小题每空1分，22小题4分，共40分。）11.化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下三种物质：碳酸氢钠 明矾 硝酸钾 请选择适当物质的序号填空：（1）可用于净化水质的是 ； （2）能用于治疗胃酸过多症的是 ；（3）常作为复合肥料使用的是 。12.在一杯水中放入适量的蔗糖，搅拌后蔗糖完全溶解。该糖水中的溶剂是 ；用吸管分别从溶液的上中下部吸取，品尝的结果是一样甜。其原因是 。13.用恰当的化学用语填写下列空格：2个铁原子可表示为 ；3个氢氧根离子可表示为 。14.根据右图的溶解度曲线，回答下列问题：60时，硝酸钾的溶解度 （填写“大于”, “小于”， “等于”）氯化钠的溶解度；60时，在100g水中最多能溶解硝酸钾的质量是 ；从图中你还能获得的信息是 （写出一点即可）。15酒精灯是实验中常用的热源，酒精燃烧的化学方程式为 ，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，这是应用了灭火原理中的 ，如果用嘴吹灭，可能造成的后果是 。16形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。（1）若用表示氢原子，用表示氧原子， 则表示 （填化学符号，下同），表示 。 （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。请写出该反应的化学方程式 ；17请根据燃烧的条件的表示方法，完成形成 “铁锈”和“饱和溶液”的条件，将适当的词语填在方框内。18.下表列举了常见的三种酸与某些盐之间的反应情况，请你根据表中信息回答：稀盐酸稀硫酸稀硝酸Na2CO3NaClCO2H2ONa2SO4CO2H2ONa NO3CO2H2OK2CO3KClCO2H2OK2SO4CO2H2OKNO3CO2H2OBaCl2不反应BaSO4HCl不反应K2CO3与稀硝酸之间的反应可用化学方程式表示为 ；如果将BaCO3固体投入到足量的稀盐酸中，推测能够观察到的明显现象包括： 、 ；溶液中的钡离子（Ba2）进入人体后，能够使人中毒。在医疗上进行胃肠X光透视时，可用硫酸钡作“钡餐”但不能用碳酸钡作“钡餐”，主要原因是：硫酸钡 （填写“能”或“不”）溶于水，也不跟胃液里的盐酸反应；碳酸钡能跟胃液里的盐酸反应生成可溶于水的 （填写物质的名称或化学式）而造成中毒。19根据下面的实验装置图，回答下列问题(装置用大写字母填空)(1) 实验室制取氧气的化学方程式是 （写出一个即可）；实验室制取CO2时，应选用的发生装置是 ；检验CO2时，应选用的装置是 。(2) 现用锌粒和浓盐酸来制取纯净、干燥的H2，并进行收集时，可使气体顺序通过 四个装置。(3) 现用大理石和较浓的盐酸来制取纯净、干燥的CO2并进行收集时，则以上有关装置接口连接的正确顺序是(填各接口字母) ： 。20粉笔是一种常用的教学用品，已知其主要成分中含有钙元素。甲乙两位同学一起探究粉笔的组成。【提出问题】白色粉笔的主要成分到底是什么？【猜想】甲认为：可能含有碳酸钙乙认为：可能含有硫酸钙为证明他们的猜想是否正确，请你参与方案的设计并补充完整。（） 将少量粉笔灰放入水中，搅拌形成溶液。取过滤所得的滤液和滤渣分别进行实验；（） 取少量滤渣与 反应，如果观察到 的现象，证明甲的猜想是正确的，其反应的化学方程式为 。另取少量滤液，向其中滴入 溶液和稀硝酸，如果观察到 的现象，则证明乙的猜想是正确的。21二氧化硫（SO2）中硫元素与氧元素之间的质量比为 。22长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙，用盐酸可将其除去，现取水垢25g与足量的稀盐酸充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO2的质量为088g，试计算：水垢中碳酸钙的质量分数。九年级化学模拟试题 2008年5月一、选择题（每小题只有一个选项正确）1、下列变化属于化学变化的是 （ ） A冰雪融化 B酒精挥发 C蜡烛燃烧 D玻璃破碎 2、空气中含量教多的、常用于抢救危重病人的气体是 （ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳3、乙醇按一定比例与汽油调和后就可以成为“汽车新饮料”乙醇汽油。则乙醇汽油属于（ ） A氧化物 B化合物 C纯净物 D混合物4、农作物生长需要氮肥、磷肥、钾肥，其中氮、磷、钾是指 （ ） A元素 B原子 C分子 D离子5、根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是 （ ）D 6、溶液也可以是五颜六色的，下列溶液为无色溶液的是 （ ） A碘酒 B高锰酸钾溶液 C蔗糖溶液 D硫酸铜溶液7、下列生活经验中，不正确的是 （ ） A用纯碱除去面团发酵产生的酸味 B用布袋、纸袋代替一次性塑料是有效解决“白色污染”的一个途径 C用活性炭可除冰箱内的异味 D用硬水洗涤衣服，既能节约肥皂，也能洗涤衣服8、下列关于氧气、氢气、二氧化碳三种气体的说法正确的是 （ ） A通常状况下都是无色气体 B都具有可燃性 C都可用排水法收集 D都具有还原性9、下列事实能用同一原理解释的是 （ ） A水和石灰水都能与二氧化碳反应 B分离液态空气和分解高锰酸钾都能得到氧气 C不通风的室内，CO或CO2的含量过高都会导致人昏迷 D盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊试液变红10、下列化学方程式符合题意，且书写正确的是 （ ）A用盐酸除去铁锈 Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2OB验证铜的活动性比银强 Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC检验二氧化碳气体 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OD制取少量硫酸镁 MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl二、非选择题11、用化学用语表示 地壳中含量最多的元素 ， 人体中含量最多的物质 ，氧化铜中的铜元素为正二价 。12、用分子原子的观点解释下列事实： 在鲜花店可闻到花的芳香 ， 用打气筒可将空气压入足球内 ， 水在通电条件下分解为氢气和氧气，说明 。13、对化学知识的归纳与比较是学习的一种重要方法，我们学过以下三个化学反应：C+2CuO 高温 2Cu+CO2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；Fe3O4+2C 高温 3Fe+ 2CO2通过分析比较，这三个反应有很多相似之处，其中一处是 。它们之间也有不同之处，其中一个反应与众不同，这个反应与其它两个反应的不同之处是（答出一处即可） 。14、奥运火炬将登顶珠穆朗玛峰。登山队员备有氧气瓶，其作用是 ，氧气与体内的葡萄糖（C6H12O6）发生反应，提供人体所需要的能量，写出该反应的化学方程式 。15、A、B两种固体物质溶解度曲线如图所示。请分析回答： 在 时，A的溶解度等于B的溶解度。 在t2时分别用100g水配制A和B物质的饱和溶液，需要溶质质量 较多的是 。16、下图是实验室常用的几种玻璃仪器或装置，请回答： A B C D ED的名称是 ，它常用来 。C常用做洗气瓶，若要除去混合气体中的水蒸气，瓶中常常盛放 ；若要除去混合气体中的二氧化碳，瓶中常盛放 溶液。17、为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：学生选用试剂评价(是否可行，并简述理由)甲HCl乙H2SO4丙Ba(OH)218、小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。（1）根据这个实验现象，我能写出该反应的化学方程式： 。（2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有新的发现： ； 。19、今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：(1)此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜 想实验步骤现象及结论此气体可能是 产生此气体的化学方程式可能是 。我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号)，收集装置是 。如用右图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入。(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 。20、小红发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔。为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品制作过程中常加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂。小红从超市买来一包膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法，对其进行探究。（一）查阅资料：使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成型后直接蒸制；（二）实验探究：观察到样品为白色粉末状物质；取少量样品加入水中，发现其完全溶解；用pH试纸测溶液的酸碱度pH=11;取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；经检验气体是CO2；取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体。（三）讨论分析（1）通过以上探究活动，总结碳酸氢钠的物理性质： （一点）。（2）样品加入盐酸时反应的化学方程式 。 通过分析还能知道碳酸氢钠可用来治疗 疾病。（3）碳酸钠俗称“面碱”、“食用碱”、“纯碱”“苏打”，碳酸氢钠俗称“小苏打”。二者都是家庭厨房常用的物质，做馒头时，在已发酵变酸的面团中加入适量的纯碱，蒸出的馒头松软可口，这是因为 。（四）归纳总结（4）由以上探究你能得出鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的方法可以是 。21、酸奶是用鲜奶经发酵而制成的,在鲜奶发酵后产生易被人体吸收的各种营养物质，乳酸（C3H6O3）就是其中的一种，试计算乳酸的相对分子质量 。22、工业上常用铁粉与硫酸铜溶液反应来精炼铜。在500溶质的质量分数为10%的硫酸铜溶液中加入足量的铁粉，充分反应后能制得铜多少千克？长春汽车产业开发区08届毕业班问题式试卷1、 下列有关实验现象的描述与事实相符的是 （ ）A、浓硫酸溶于水时溶液温度降低 B、棉花燃烧时有烧焦羽毛的气味C、白磷在空气中能够燃烧产生大量白烟 D、铁在潮湿空气中生成黑色的铁锈2、下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是 （ ）A、铜离子（Cu2+）是蓝色的 B、纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由一种粒子构成的C、原子是微小的实心球体，可以再分D、气态物质的分子肉眼看不见，液态物质的分子肉眼看得见3、下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 （ ）物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CN2气体O2将气体缓缓通过灼烧的铜网DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀4、下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是（ ）A、降温时，饱和溶液可能不析出晶体B、将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气C、将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色D、在混有Na2SO4的NaOH溶液中，加入适量的BaCl2溶液，过滤可得到纯净的NaOH溶液5、下列做法能达到目的的是（ ）A、除去Na2CO3中混有的少量NaOH：向混合物中加入适量的稀盐酸B、制取Cu(OH)2：将NaOH溶液与CuSO4溶液混合过滤C、清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡D、证明集气瓶中盛有的气体一定是CO2：将燃着的木条伸入集气瓶中看火焰是否熄灭6、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是 （ ）A、先变蓝后变紫 B、变红后颜色不再改变 C、先变无色后变红 D、先变红后变紫7、下列说法不正确的是 （ ）A、将2g蔗糖溶于10g水中得到12g糖水符合质量守恒定律B、元素的化学性质主要由最外层电子数决定C、复分解反应完成的条件是：生成物中有沉淀析出或有气体放出或有水生成D、硝酸钾是一种复合肥料8、同学们，根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用食盐水除去菜刀表面的铁锈 B糖溶于水证明分子的性质C鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋” D用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水9、下列除去杂质的方法正确的是（ ）A生石灰中混有少量碳酸钙，加入适量盐酸BKNO3溶液中混有少量K2SO4，加入适量BaCl2溶液CCO2中混有少量HCl，将混合气体通过NaOH溶液DKNO3溶液中混有少量CuSO4，加入适量Ba(OH)2溶液10、下列物质的用途利用了其化学性质的是 （ ）A.不锈钢作炊具 B.氧气供给呼吸C.活性炭吸附冰箱内异味 D.氢气用作填充探空气球11、下列描写中一定含有化学变化的是 （ ）A.白玉为床金做马 B.夜来风雨声，花落知多少C.日照香炉生紫烟 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲12、现有四中未知溶液，分别是硫酸镁 氯化铁 氢氧化钠 硝酸钾，不使用其它试剂，未知溶液被鉴别出来的先后顺序为 （ ）A、 B、 C、 D、13、某同学在化学课上提出可用澄清石灰水检验人呼出气体是否有CO2，就该过程，属于科学探究的 （ ）A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、进行实验14、下列有关说法一定正确的是 （ ）A、盐组成中一定含有金属元素 B、由同种元素组成的纯净物一定是单质C、在一种化合物中同种元素化合价一定相同 D、含有氧元素的化合物一定是氧化物15、许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是 ( ) A大气层中CO2过多会造成“温室效应” B“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利 C利用干冰可进行人工降雨 D大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强16、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：则该密闭容器中发生的化学反应类型为 ( ) 物 质 X Y Z Q反应前质量g 0 160 20 50反应后质量g 222 0 2 6A置换反应 B分解反应 C化合反应 D复分解反应17、下列各组物质相互混合反应后过滤，所得溶液的质量比反应前的溶液的总质量增加（ ）A、氢氧化钾溶液和硫酸溶液 B、碳酸钠溶液和稀盐酸C、食盐溶液和稀硝酸 D、三氯化铁溶液和烧碱溶液18、分离氯化铁、氯化钠、硫酸钡的固体混合物，得到三种纯净物，应选用的一组试剂是（ ）（A）水、硝酸银、稀硝酸 （B）水、氢氧化钠、盐酸（C）水、氢氧化钾、盐酸 （D）水、氢氧化钠、稀硝酸19、轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料最好应选用（ ）A金刚石 B铝 C石墨 D铜20、欲除去氯化钙溶液中的盐酸，得到纯净的氯化钙溶液，最好加入（ ）A、石灰石粉末 B、生石灰 C、熟石灰 D、纯碱21、某些食品包装袋内有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是（ ）A、铁粉 B、炭粉 C、氯化钙 D、生石灰22、下列用化学方程式表示的化学反应能达到实验目的，且书写正确的是( )A、除去氯化钠中混有的少量碳酸钠：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHB、吸收H2中混有的少量HCl气体：NaOH +HCl=NaCl+H2OC、除去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2OD、用盐酸除去铁锈：Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O23、将25时含有少量未溶解的KNO3的饱和溶液加热到45,使之变成不饱和溶液,这时溶液中KNO3的质量分数( )A、增大 B、减小 C、不变 D、不能确定24、下列说法正确的是（ ）A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物。B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C、燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D、醇类物质在空气中能够完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。25、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（ ）A、烧碱 B、石灰水 C、浓盐酸 D、氯化锌26、下列说法中正确的是（ ）A、浓硫酸可以除去氢气中含有的水蒸气和二氧化碳B、将氢氧化铜加入到滴有酚酞的蒸馏水中，溶液显红色C、饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数可能保持不变D、某溶液加入足量稀硝酸后，再加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则证明含SO42- 27、下列各物质的检验方法错误的是（ ）A、 证明集气瓶中盛的是氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃B、 证明集气瓶中盛的是二氧化碳：将澄清石灰水注入集气瓶中，石灰水变浑浊C、 证明某固体中含有碳酸根离子：向该固体中滴加稀盐酸，有气泡产生D、 证明某化肥中含有铵根离子：将该化肥与熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味28、下列物质中，能将稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一次性鉴别开的试剂是（ ）A、石蕊试液 B、酚酞试液 C、纯碱溶液 D、食盐水29、请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图。OHNaClH+30、“真金不怕火炼”这句话常用于比喻一个人能够经受得起各种考验。如果从金的性质来看，可以推知金具有的物理性质是 ，化学性质是 ，所以金元素在自然界中主要以 的形式存在。31、根据溶解性表所列部分碱和盐在水中的溶解性（20）。试回答：（1）氯化钠、硫酸镁、硝酸铜三种溶液两两之间 （填“能”或“不能”）发生反应。（2）若NaOH+A=B+C，若A的溶液呈蓝色，B为沉淀，写出B和H2SO4溶液反应的化学方程式 ，反应的基本类型为 （3）请根据溶解性表写出一个碱和盐的化学方程式： 。32、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心_ _。 向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是_ 、_。猜想和验证猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口_。 假设不成立假设:焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变成红色 假设：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃。 假设成立取下长玻璃管，打开湿毛巾。 若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的化学方程式为：_ _ _。33、用固体氯化纳配制50g溶质质量分数为6的氯化钠溶液，主要步骤为： 34、据有关媒体报道，今年我国将实施载人探海工程，中国人“下海”的梦想有望变成现实。潜水器中要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾 电解水 在常温下用过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出方法的化学方程式 （2）你认为最适合在潜水器里中氧气的方法是 ，与其它两种方法相比较，这种方法的两条优点是 35、通过化学学习，王新和李明同学对实验室制氧气的药品高锰酸钾是否可作氯酸钾反应的催化剂很感兴趣，于是设计并进行了如下实验探究：猜想和设计高锰酸钾可能作氯酸钾反应的催化剂设计和实验实验一：取少量的氯酸钾放到试管中加热许久，直至熔化后才有气体放出实验二：取少量的高锰酸钾和氯酸钾的混合物，放入试管中稍稍加热片刻，就有气体产生。它们检验生成的气体是氧气的方法是： 解释与结论通过实验他们得出高锰酸钾可作氯酸钾反应的催化剂。反思与评价但实验后他们又查阅了相关资料，高锰酸钾不是氯酸钾反应的催化剂。于是他们认为只要补充做一个实验，就能得出正确的结论。该实验方法是： 在实验过程中李明同学发现加热高锰酸钾和氯酸钾混合物的试管炸裂了，可能的原因是 拓展与应用（1）高锰酸钾和氯酸钾均可作实验室制氧气的药品理论依据是 （2）虽然高锰酸钾不是氯酸钾分解催化剂，但加热氯酸钾和高锰酸钾混合物也可以很快产生氧气，用化学方程式表示原因： 36、某校自然科学形容性学习小组，在相阅课外资料时，发现过氧化钠的化学性质有： 为了验证过氧化钠和二氧化碳反应的产物，设计了如下图所示的实验装置。根据实验装置做了如下实验： （一）关闭夹子1，打开夹子2，向A中慢慢加入稀盐酸，用带火星的木条放在C装置的导气管口，带火星的木条复燃。（二）打开夹子1，关闭夹子2，向C中慢慢加入稀盐酸，反应一会儿后把生成的气体通入装置D中，发现澄清石灰水变浑浊。 请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式是 ，（2）实验（二）中，打开夹子1的目的是 ，（3）根据上述事实，过氧化钠的用途有 （写出一种即可）。37、物质的用途主要是由物质的性质决定的，例如食盐有咸味、无毒、常用作食品调喷味剂。仿照上述示例，请你再举出两例。 38、某校化学研究性学习小组的同学在一次校外活动中看到铁匠师傅把红热的铁块浸入水中，产生“嗞嗞”声音，并有气泡产生，铁块表面生成一层黑色固体.铁匠师傅告诉他们，这叫做“淬火”.通过查找资料，得知“淬火”过程中铁与水发生反应.为验证该反应，同学们做了下面的实验(如下图所示)：将一个可乐瓶去底，瓶口塞一带尖嘴玻璃管的单孔胶皮塞， 将尖嘴用木棍堵上；瓶中注满水，设法立在盛水的水盆中，把带长柄的烧红铁块插入水中瓶下位置.请回答下列问题：(1)图中所示收集气体的方法叫做_ _法.(2)怎样验证可乐瓶收集到的气体？_ _ (3)怎样证明铁块表面生成的黑色固体不是铁？_ _ (4)为了收集到较多的气体，除了多次把铁块烧红插入水中瓶下位置，而且在每次烧红铁块前还要除去铁块表面的黑色固体，并在加热时给铁块罩上铁皮外罩.罩铁皮外罩的作用是_ 39、某校化学课题组同学为了验证一氧化碳的还原性，进行了下列实验探究，请你参与他们的研究并协助完成相关实验。（1）他们从网上查到：饱和碳酸氢钠溶液能除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体。于是设计了如下实验装置并进行实验：请你回答：（1）装置C中最适宜的试剂是 ，他们是通过观察 装置中现象来确认一氧化碳具有还原性的。 A装置中发生反应的化学方程式是 ； F装置中发生反应的化学方程式是 ； 他们认为：石灰石可用生活中的一些物品代替，写出其中任意一种物质的名称 (建筑材料类除外。) （2）当他们继续探究尾气处理方法时发现：除图示点燃外，还有多种方法，请你说出其中的一种： 。 40、（1）作铁丝在氧气中燃烧实验，要预先在瓶底装少量水，其目的是 （2）作硫在氧气中燃烧实验时，要预先在瓶底放少量水，其目的是 ，为了达到上述目的，可改用 溶液，效果会更好，其反应方程式为 。41、某同学设计了实验室制取二氧化碳气体所用药品的三个方案：方案一：粉末状碳酸钙与稀盐酸方案二：块状石灰石跟稀盐酸方案三：块状石灰石跟浓盐酸三个方案中，最好的方案是 ，其理由是 42、小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的有效成分中有可能是酸。为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验。实验一： 实验二： 经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、 H2SO4两种酸中的 更合适，理由是 结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意 。43、用化学反应方程式回答下列问题：（1）生活中有一些现象：澄清的石灰水遇到二氧化碳气体变混浊；长期存放石灰水的瓶子内壁附有一层白膜；石灰浆抹的墙越来越硬。这些现象中包含着共同的化学反应，可用同一化学方程式表示为 （2）有这样一种错误的结论：“原子团在化学反应中都作为一个整体参加反应，一定不发生变化”请你用熟悉的化学方程式说明该结论是错误的是： 44、一些物质因化学性质相似而导致某方面用途相同，请你完成下列归纳：（1）可以用作燃料的气体有：H2 CO （2）稀盐酸和稀硫酸都可以用来 （3）氮气和稀有气体的化学性质都 ，都可以用作焊接金属的保护气。45、根据物质的特征对物质进行分类时常用的学习方法，采用不同的分类标准，对同一组物质可进行多角度分类。请按下列要求对H2、CO2 、H2O、Na2CO3 、AgNO3 、NaOH这六种物质进行分类。（1）从物质微观构成的角度，可以把这六种物质中的H2 、CO2 、H2O归为一类，分类标准是：这些物质都是由 构成的。（2）从物质中含有同种元素的角度，可以把 归为一类。（3）从化学性质的角度，可以把Na2CO3 、 AgNO3 、 NaOH归为一类，分类依据是它们都能与 反应。化合物46、在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习重要的学习方法，F图是初中常见化学概念之间的相互关系，并以Na H O C 组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式。 H2S的溶液具有酸的通性。写出H2S与表中A、B、C、氧化物中某两种物质分别反应的化学方程式 、 。47、如果在宇宙飞船中划火柴，火焰会立即熄灭。这是因为（ ）A、氧气浓度不够 B、宇宙飞船上温度太低，达不到着火点C、宇宙飞船中二氧化碳浓度过大 D、在失重情况下，空气不对流48、酒精灯是实验室常用的加热仪器，小华对酒精灯燃烧过程中生成物的成分进行探究。提出问题酒精燃烧会产生哪些物质？猜想猜想一：酒精燃烧的生成物中含有二氧化碳气体猜想二：酒精燃烧的生成物中含有水蒸汽猜想三：因酒精燃烧不充分生成物中含有一氧化碳猜想四：因酒精燃烧不充分生成物中含有炭黑实验与现象（1）小华将酒精燃烧后的气体通入到澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变混浊，证明猜想 正确。（2）小华将一干而冷的小烧杯罩在酒精灯火焰的上方，烧杯内壁有水雾出现，证明猜想 是正确的。（3）小华将酒精燃烧后的生成物经过干燥除尘和净化处理后，用火点燃时，仍然具有可燃性，证明猜想 是正确的。（4）小华将盘子底部放在酒精灯火焰上方35cm处一段时间，根据 现象，证明猜想四是正确的。结论与反思小华经过实验探究，四种猜想都是正确的，并由此判断酒精的组成中一定含有 元素，可能含有 元素。49、对知识的归纳与比较是学习化学的重要方法。现有以下三个化学方程式：H2CO3 H2OCO2 CaCO3 CaOCO2Cu2(OH)2 CO3 2CuO + CO2+ H2O 通过比较发现：（1）它们有许多相似之处，请写出其中的两条： ； 。（2）它们也有许多不同，请写出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处： 。50、某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜，现有两个方案：方案一：让CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O2，反应生成CuSO4。方案二：2CuS十3O2=2 CuO十2SO2，CuO十H2SO4=CuSO4十H2O从保护环境的角度看，(1)上述万案中选 较为合理。(2)理由是： 。请写出由氢氧化铜制备硫酸铜的化学方程式 。51、有演示实验：用脱脂棉花包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网