高中历史选修2第1－3单元测试题.doc

高三历史总复习近代社会的民主思想与实践13单元知识与能力检测（16）一、 选择题1、与中国明末清初产生的早期反封建色彩的思想相比，西欧近代民主思想的突出特征包括： （ ） 代表早期资产阶级的利益和要求 从法律角度证明社会变革的合理性 反对君主专制 强调天赋人权 A、 B、 C、 D、2、洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由哪里没有法律，那里就没有自由。”这句话的本质意思是 （ ） A.天赋人权 B.自由和法律不可分C.法律为保护人权而设立 D.依法限制政府的权力，实行分权3、.卢梭的人民主权思想具有开创性主要体现在 （ ）A.按社会契约建立政府 B.按社会契约，建立人民都有参政权的共和政府C.统治者与被统治者之间的契约 D.不仅要求法律上的平等，而且主张事实上的平等4、洛克认为，自由不等于放任。放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。这表明洛克的观点是 （ ） A 只有民主政体才能保证思想和言论自由 B B只有分权才能防止专制，保障自由C只有实行法治，人民才能充分享有自由D只有通过一种新的社会契约，才能实现平等社会5、平等是卢梭追求的首要目标，但卢梭所追求的平等与许多启蒙思想家不同，这种不同主要体现在 （ ） A他明确要求法律上的平等 B他强调人们在参政权力上的平等 C他主张事实上的经济平等 D他认为民主的政治制度是实现平等的前提6、卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是（ ）A、法律上的平等 B、事实上的经济平等 C、政治上的平等 D、私有财产导致了人类社会的不平等7、下列近代民主思想，哪些与卢梭有关：批判君主立宪政体社会契约理论人民主权学说主张事实上的经济平等（ ）A、 B、 C、 D、8、洛克所说的天赋人权包括（ ）A.在自然姿态下，人人都是自由、平等的，B.任何人都不能侵犯他人的生命和自由C.私有财产神圣不可侵犯D.自由权、生命权、和财产权9、英国资产阶级革命历经反复的根本原因是（ ）A、人民群众没有把革命推向前进 B、英国资本主义发展很不充分C、斯图亚特王朝不甘心失败，对革命分子进行拉拢腐蚀D革命领导权为资产阶级和新贵族共同掌握10、1688年英国光荣革命的实质意义在于（ ）A、推翻斯图亚特王朝 B、结束封建专制统治 C、确立君主立宪制 D、标志着世界近代史的开端11、美国独立宣言和法国人权宣言具有历史进步意义，二者鲜明体现了（ ）（1）天赋人权学说（2）社会契约理论（3）三权分立学说（4）反对种族歧视的思想A、（1） B、（1）（2） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）（4）12、17-18世纪，欧美的主要资本主义国家先后进行资产阶级革命。各国资产阶级革命过程中便具有的本质特征是（ ）推翻了君主制度 彻底解决了土地问题 向法制化国家过渡 建立了民主共和制度13、从社会发展的角度看，权利法案的最大意义在于（ ）、确立了君主立宪政体 、以法律权力取代君主权力、国王不能随便征税 、标志着英国资产阶级革命结束14、权利法案、独立宣言和人权宣言的共同之处是（ ）、坚持天赋人权、自由平等的原则 、为改造封建制度提供了法律依据、有浓厚的种族歧视思想 、是资产阶级民主意识的反映15、关于美国年宪法的民主性，确切的说主要在于（ ）、规定了联邦政府的权力，巩固了国家政权 、确立了共和政体，规定总统和议员由选举产生、建立了国家政权，否定了封建制度 、认为人民有生命、自由和追求幸福的权利16、杰斐逊曾经这样写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格的公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰。”文中所反映的观点是（ ）（）人民主权说 （）三权分立 （）法治原则 （）天赋人权、（）（） 、（）（） 、（）（） 、（）（）17、1776年独立宣言的发表标志着（ ）A、美国独立战争开始 B、美利坚合众国诞生 C、美国获得民族独立 D、美国共和政体确立18、英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于（ ）A、北美人民的反英意识在逐步增长 B、北部殖民地资本主义经济发展迅速C、北美各地初步形成了统一市场 D、统一的美利坚民族开始形成19、美国独立宣言中原有这样一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。”后来却把这一段删掉了。其原因是（ ）（1）它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味 （2）它不利于美国人民团结反对英国的统治（3）它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 （4）北美存在种族歧视 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（2）（3）（4）20、美国制定年宪法的目的是（ ）加强中央政治权力 协调当时各种社会矛盾 确立三权分立原则 确保摆脱殖民统治21、英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现拿破仑称帝，这主要是由于（ ）A、资产阶级与封建势力妥协 B、资产阶级民主发展不充分C、稳定资本主义统治的需要 D、防止封建王朝复辟的需要22、拿破仑登基之后，几年之内就建立了一个法兰西大帝国，盛极一时，但最终被欧洲反法联军所推翻，建立了复辟的波旁王朝，这从根本上反应了（ ）A、拿破仑的独裁统治不得人心 B、封建势力的强大C、资本主义经济发展的不充分，力量弱小 D、拿破仑的对外战争引发了欧洲的民族主义23、“热月政变”的发动最能说明（ ）A“热月党人”是反动的 B雅各宾派的策略存在失误C资产阶级要求建立正常的统治秩序 D法国大革命失败了17、18世纪，先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。回答24（02春季19）这三次革命的共同之处是A 都体现了封建制度必然过渡到资本主义制度的规律B 革命武装都打败了王党军队C 都处死了国王D 都建立了资本主义政治制度25（02春季22）这三次革命具有重大意义，它们A 共同代表了世界近代史的开端B 标志着英、美、法进入了资本主义时代C 引发了第一次工业革命D 直接导致资本主义世界市场的形成二、材料解析题26、（15分）材料一： 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？ 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的除了法律之外，不依赖任何的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料二： 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论 请回答：（1） 材料一体现了什么思想？用一句话评价其历史作用？（4分）（2） 归纳材料二所体现的思想，并指出这一思想的历史渊源和影响。（5分）（3）在自由这个问题上，材料一和材料二各侧重于什么？（6分）27、阅读下列材料：（1分）材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。年美国独立宣言材料二第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七条；“财产是神圣不可侵犯的权利。”年人权宣言材料三中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议员行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务。国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。 中华民国临时约法请回答：（）以上三则材料体现了资产阶级的哪些基本思想？(4分)反映在政治上其共同要求是什么？ （2分）（）材料三与材料一、二相比较，其突出特点是什么？（1分）（）以上三个文件对人类社会产生的积极影响有那些？（6分）、（01春季33）阅读以下材料（分）下面是美国独立宣言起草人杰弗逊的言论：材料一 在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。马隆：杰弗逊及其时代材料二 对于一切人都同样严格地公平地对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。彼得森：杰弗逊作品选材料三 知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。梅奥：杰弗逊自述材料四 （杰弗逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。邓博尔：杰弗逊政治著作选回答：上述言论反映了哪些重要观点？（分）据此，对杰弗逊作个简短的评论。（分）二、 问答题、19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么？（4分）与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同？（6分）为什么？（7分）、19世纪末、20世纪初英法两国已形成一套较为健全的议会民主制度。请分别说出这时俄国和日本政治体制是怎样的，（2分）与英法的主要差异是什么？（2分）从这四个国家由封建主义过渡到资本主义所走的道路，造成这种差异的历史原因。（9分）15 DBBCC 610BBDBB 1115 BCBDB 1620 CBDCA 2125 BBCDB26答案：（1）自由平等，天赋人权（2分）对反对封建专制起了推动作用（2分） （2）权力的“制约与平衡”（2分）源于英国启蒙思想家洛克（1分）为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据（2分） （3）材料一侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料二侧重于如何保卫自由与人权。（6分）27 （）体现：天赋人权；主权在民；私有财产神圣不可侵犯；法律面前人人平等（4分）要求：反对专制统治，实行民主政治（分）（）三权分立（分）（）宣传了资产阶级革命思想，推动了资产阶级革命的发展（分）；为资本主义发展确立了法律规范（分）推动了人类社会民主化的进程（分）。28答案要点：（11分）反映的观点：人民主权（或主权在民）；（2分）天赋人权（或人权平等）；（2分）提倡科学知识；（2分）反对终身制或长期当政。（2分）评价：杰弗逊是关心国家与社会、不贪恋权位的民主主义者。（3分）29、中国维新思想要求抵抗帝国主义侵略，摆脱民族危机；反对封建专制统治，主张兴民权，实行君主立宪；发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化。（4分）法国启蒙思想为18世纪末法国资产阶级革命作了充分的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建制度，建立起资本主义制度。（3分）中国维新思想促成了戊戌变法，力图改变中国的现状，以实现独立、进步和富强，但变法却如昙花一现，很快夭折了。（3分）19世纪末中国资本主义经济发展的程度远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性，因而维新思想