植物激素高考试题.doc

20102013年全国各地高考试题植物激素部分1光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C植物茎伸长与光照时间无关 D该植物是赤霉素缺失突变体2不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法叙述正确的是A乙烯浓度越高脱落率越高B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率3将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长5.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是 A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 6关于植物激素的叙述，错误的是A植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长7选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是A B C D8某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是A干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大9.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长10留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用11果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落12.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关13.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 （ ）A. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B. a组尖端合成生长素，b组尖端不能C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D. a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能14下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A脱落酸能够调控细胞的基因表达 B杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果D密封贮藏导致水果各种激素合成增加15下列与激素作用无关的实例是A草莓果实自然发育成熟 B人舌尖触到蔗糖时感觉甜C自然生长的雪松树冠呈塔形 D饥饿时人体血糖仍维持正常水平16土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R）,它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是A当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B清除肿瘤中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化17.（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：（1） 比较曲线1.2.3.与4.可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。（2） 比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进 _。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。（3） 分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。18.（10分）已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。回答下列问题：（1）a-淀粉酶催化_水解可生成二糖，该二糖是_（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_，这两只试管中淀粉量不同的原因是_.(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是_.（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_.19. (18分) 为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2.（1） 细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位，再被运输到作用部位，对生长发育起作用的有机物。（2）制备插条时除去报系和幼芽的主要目的是:插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括。（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶.该实验的对照处理是。（5）实验III川、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是: 。（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧，用图I所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括(填选项前的符号).a用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b用细胞分裂素溶液涂抹A叶c用14C-淀粉溶液涂抹A1页 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2页e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f. .用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶g.检测A1叶的放肘性强度20（7分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 。（2）由图1