2011小升初语文试卷.doc

2011小升初语文试卷（本卷分为A卷和B卷，满分：50分；时间：40分钟。）A卷(30分)1下列各组词语中，加红字的读音有错误的组是( )。A处理(ch) 一缕(l)要挟(xi) 闪烁(shu) B勉强(qing) 胆怯(qi) 僻静(b)简朴(p) C标杆(gn) 竣工(jn) 飞翔(xing) 担当(dng)2下列各组词语中，有错字的一组是( )。A骏马 虚弱 纯熟 悲惨连绵不断B惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮C逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇3给句中加红词选择正确的解释。( )山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。A高尚的品质 B旺盛、繁茂 C精明、机灵4依次填入下列句中括号处的字正确的一组是( )。(1)有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以( )供过于求。(2)我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以( )后年。(3)人们对新上映的几部影片反( )很好。(4)观众还未反( )过来，球已应声入网了。A致 至 应 映 B至 致 映 应C致 至 映 应 D至 致 应 映5“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼，下列哪种不是的。( )A鬼节 B死节 C寒食节 D冥节6下列句子加红的字意思相同的一组是( )。A草色遥看近却无。 小溪泛尽却山行。B钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 海上日出不是伟大的奇观吗？C昨日入城市，归来泪满巾。 武汉是全国的大城市之一。D我乃李天王三太子哪吒。 家祭无忘告乃翁。7依次填入括号中的词语，正确的一组是( )。凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。信寄出去后，凡卡整天( )着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，凡卡很( )。半年后，乡下捎信来说爷爷去世了，凡卡( )了。A希望 盼望 渴望 愿望 失望 绝望B愿望 希望 盼望 渴望 失望 绝望C渴望 盼望 希望 愿望 失望 绝望D渴望 希望 愿望 盼望 失望 绝望8下面句中的空白处应填的关联词依次是( )。蜜蜂( )在酿蜜，( )在酿造生活；( )为自己，( )为人类酿造最甜的生活。A是 又是 不是 而是 B不仅 还 不仅 还C不但 而且 不光 还 D是 又是 不但 并且9下列成语用了同一种修辞手法的是( )。A穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏D如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 10把下面几句话排列成段，正确的排列顺序是( )。太阳出来了；夕阳收起了最后一缕霞光；湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。中午，太阳火辣辣的。湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。东方露出晨曦。它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。A B C11给下面句子加上正确的标点符号。( )我爱读 小学语文报 你呢A ， ? B ， ? C 。 ? D“” 。 ?12下面句子中，意思与其他三句不同的句是( )。A他不能给你讲真话。 B他不能不给你讲真话C他能不给你讲真话吗?D难道他能不给你讲真话?13霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿满翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅。牛羊撒欢，炊烟袅袅这段话写了( )种景物。A8 B9 C1114下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的句是( )。A云傍马头生 B千树落花红 C山高月上迟 D春到鸟能言15古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。A下棋 B种花 C武术 D驾车B卷(20分)一、根据拼音写汉字。(5分)三顾mo( )庐出类拔cu( ) 别具一g( ) 枝繁叶mo( )人声dng( )沸 jio( )尽脑汁 滥y( )充数 千jn( )一发无与ln( )比坚rn( )不拔二、请在横线上填写诗句。(5分)1_，天下谁人不识君。2_，明月何时照我还。3死去元知万事空，_。4南朝四百八十寺_。5_，桃花流水鳜鱼肥。三、阅读。(10分)（一）读下面的小诗，完成题目。 蒲公英老了， 子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地给每个孩子， 一把远飞的伞。1.请写出这首小诗对你的启示。(2分) _2.你觉得这首小诗有什么特点?(1分) _（二）阅读螳螂捕蝉，写出“其”分别具体指什么。(3分)园中有树，其上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其后；螳螂偶然而至。欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前刺，而不顾其后有患。其：_ _ _ _ _（三）阅读短文，回答文后问题。我爱春雨我爱春雨，在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。细雨如丝。透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的你们就能为人类做出更多的贡献。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水，立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”春雨，也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了，杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。春雨，虽然为人类做了许多好事，但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想，我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上默默地工作着。他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬芳。1根据文意解释加红的词语。(1分)(1)辜负(2)炫耀2请用一句话概括段的内容。(1分) _3请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(1分)(1)地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。( )(2)透过条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。( )4这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1分)_ 参考答案：A卷1、B解析：此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“p”。所以应选B项。2、B解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。3、B解析：此题考查的是词语在句子中的意义，应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较，涉及不到品质。因此答案A“高尚的品质”不正确；答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌，句中也没有把花当成人来写，所以正确的答案只能是B，从花的外形来说，旺盛、繁茂。4、C解析：这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。5、C解析：禁火、扫墓都寒食节的传统，这个日子里禁止一切烟火，连煮饭的火都要禁，只能吃冷食。寒食节不是清明节，但相距只有一两天，不能混淆。6、B解析：此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。7、D解析：这是考查辨析词语意思的能力，完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。8、A解析：此题考查的是关联词语的选择能力，前后两个句子是并列关系，前句表示递近关系，所以应填“是又是”；后句表示转折关系，所以应填“不是而是”9、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。10、A解析：这段话是按时间顺序排列的，排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。11、A解析：此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类，所以应用书名号；“我爱读小学语文报”这句话没说完用逗号；“你呢？”表示反问语气，所以应用问号。12、A解析：此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义；B句双重否定表示肯定；C、D句都是反问语气表肯定意义，所以此项应选A。13、C解析：此题考查的是学生提炼概括的能力，列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。14、D解析：此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词，第二字是动词，第三字是名词，最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。15、D解析：此题考查的是现代汉字的古义，御字在古代六艺中专指“驾车”。B卷一、茅 萃 格 茂 鼎 绞 竽 钧 伦 韧解析：此题考查同学们对生字词的掌握情况，注意书写正确，不要写错别字。二、1、莫愁前路无知己2、春风又绿江南岸3、但悲不见九州同4、多少楼台烟雨中5、西塞山前白鹭飞解析：此题考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆和书写的准确。三、阅读。（一）、1.略2、以拟人的手法，讲述了一个关于事业有成的父母，如何对待儿女的富有哲理的故事。不要以为给予物质就是爱，更应该帮助他具备能力。（二）、树 蝉 螳螂 黄雀各自（蝉、螳螂、黄雀） 各自（蝉、螳螂、黄雀）解析：这是考查同学们指示代词的运用，指示代词指代前面出现过的事物。（三）、1、（1）对不住（别人的好意、期望或帮助）。（2）夸耀。2、春雨灌溉了麦苗，给树木带来了变化。解析：此题考查同学们对于文章内容的理解，必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。3、（1）拟人 （2）比喻4、抒发了作者对像春雨一样默默耕耘的教师的敬佩之情。解析：此题考查对于文章中心的理解。同学们必须认真读懂全文，联系实际写出作者所表达的思想感情。小学六年级语文毕业考模卷一、 读拼音写词语（10分）cu cn pi hui ch chung gu f w r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin y d y gng yo b y k du ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 在横线上填上同音字。（8分） 3、 编 视 轴 一千里 将 巨 奉 幕锦 中 原形 不一顾 湍 利 法 气三、查字典。（7分） “刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：、；按音序的排列的顺序是：、。 （2） “魁”字是（ ）结构，按部首查字法查（ ）部（ ）画；用音序查字法应查大写字母（ ）；可组词：（ ）、（ ）。四、按要求写句子。（8分）1、把下面的一句话分解成两个句子。原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。改为： 2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句） 4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句） 5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。谋事在人，成事在天。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。害人之心不可有，防人之心不可无。5、 写出下列句子的修辞手法。（2.5分） 1弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。 2雷锋出差一千里，好事做了一火车。 3天空中的星星顽皮地眨着眼睛。 4谁说浪费不是犯罪？ 5乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）6、 下列句子中意思不同的一项是（ ）。（2分） A、这件事不是他干的。 B、这件事不可能不是他干的。 C、这件事怎么不是他干的？ D、难道这件事不是他干的？7、 给下面一段话加上标点符号。（5.5分） 周总理是 因境设辞 的典范 比如到朝鲜访问 他就说 愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长 到尼泊尔 他则说 愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽 同样说友谊 但两国的地理环境不同 他就用了不同的比喻8、 请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。（6分） 在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。 因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。 一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！” 接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。 这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。正确的顺序是：OOOOOO9、 判断下列句子的说法是否正确，正确的打“”，错的打“”。（4分） “君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。（ ） “他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（ ）“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（ ）“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（ ）10、 .口语交际。（3分） 你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？ 十一、阅读短文，完成后面的练习。（14分） 儿 子 儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（ ）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（ ）。每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（ ）为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。，这两个月来，汇款照样来，信中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。老人揣（ ）上积攒（ ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。 1、 在文中括号里为加点的字注音。（2.5分） 2、 在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（ ）（1分） A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但 C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但 却3、标题“儿子”二字是指（ ）。（1分） A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志 C、老人的亲生儿子和“解为民” D、泛指解放军战士是人民的好儿子 4、 这篇报告文学的主人公是（ ）。（1分） A、老人 B、儿子 C“儿子” D、小刚5、 对主人公的刻画，文章用了什么方法？（1.5分） A、正面描写 B、侧面描写C、正面描写和侧面描写相结合 D、行为和心理描写 6、解释下列引号的用法：（2分） “解为民”： “儿子”： 7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。（5分）要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以内。 十二、作文。（30分） 请以“ 的难题”为题，写一篇记叙文。要求：1、 横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。2、 字数500个左右。 4、 判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“”，错的在原句上修改。4分 1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ） 2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( ) 3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ） 4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( ) 5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ） 6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( ) 7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ） 8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 5、 在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：_ 6、 缩句练习 2 % 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 1、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门 1、 为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 人类的家园。 2、 2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 2、 按要求完成： 1、默写古诗 示儿 ，并用自己的话填空。从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾_，他对孩子的嘱咐是 。 2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_ 3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法： 4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（ ）写的。 6、反映夏季特点的成语（4个）： C、综合运用类 1、 阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 _ _ _ 2、 认真阅读短文，完成指定练习。19分 (1) 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhan)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yun)育着新生命的种子。 1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分 _ 2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_， 有的_，有的_，有的_。2分 3、 从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分 ( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子 (2) 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。 从那天起，保罗真正懂得了给( j)予( y)是快乐的。 1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分 2、想想下列词语在文章中的意思，