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.高二年级期末考试试卷历史（选修）参考答案1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.B 18.D 19.C 20.C 21.（1）最先提出“天理”这一观念；认为天理是宇宙的本原；将天理与伦理道德直接联系起来。（6分）（2）程颢待人和蔼，温文尔雅，从容、洒脱。（意思相近即可）（2分）儒家经典（六经、四书）、佛道思想。（2分）（3）将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系（人民）;融合佛道思想来解释儒家义理，形成的以理为核心的新儒学体系（人教）。（4分）22.（1）“德先生”，即民主：指西方资产阶级的民主思想和民主制度。“赛先生”，即科学：指科学精神和近代自然科学法则。（4分）（2）儒家传统道德。（1分）原因：儒家思想是维护封建专制统治的理论基础；北洋军阀尊孔复古，企图达到复辟帝制的政治目的。（2分）（3）文学革命，或提倡新文学,反对旧文学。（1分）同：都主张进行文学改革。但胡适主张文学改良，主要在内容和文体等方面的改革。陈独秀号召文学革命，明确提出了推倒封建主义的文学，建立国民的写实的社会文学。还指出要革新政治，必须进行文学革命。（3分）（4）思想战线和文学战线。（1分）意义：冲击封建思想统治地位，促进人们思想解放；中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。（2分）23.（1）行政权、立法权、司法权。（3分）政府的行政权、立法权和司法权必须分开；政府的行政权、立法权和司法权必须相互制衡。（4分）（2）行政权极有可能凌驾在立法权之上。（2分）（3）希特勒上台的经历证明马克思的观点是正确的。希特勒首先争取被任命为总理，取得了行政权。然后把行政权凌驾于国会之上，强行要求国会通过法律授予他独裁者的权力。（3分）24.(1)品德：不慕权势；崇尚民主。(2分)体现：拒当国王；建立和维护美国民主共和制度；创立美国总统连任不超过两届的范例。(任意1点1分，共2分)(2)斗争方式：非暴力不合作。(1分)品德：坚持真理；遵循爱的原则。(或坚持爱与真理的统一)(2分)(3)认识：重要历史人物的个人品德对历史发展有一定影响，但不宜夸大其作用；(2分)对历史人物需要多角度进行评价。(1分)25（10分）（1）问题：财政困难（入不敷出）。（1分） 原因：旗人由国家财政供养：官俸开支巨大；对外赔款巨额。（3分）（2）措施：裁撤闲散衙门及冗官冗员；要求旗人自谋生计。（2分）（3）结果：遭到很多群体的反对，引发社会混乱。 （1分） 原因：改革触及了他们的既得利益。（1分）（4）认识：改革是时代发展的需要；改革势必触动特权阶层
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