教师资格证小学数学面试真题.doc_第1页
教师资格证小学数学面试真题.doc_第2页
教师资格证小学数学面试真题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.1.真题展示（1）题目：两位数乘以两位数（2）内容：可以用竖式计算。2箱的个数 10箱的个数 12箱的个数 一般这样写：答：一共有_个。调换24和12的位置相乘，结果会怎样？（3）基本要求：试讲时间10分钟；重难点突出；引导学生经历两位数乘以两位数算理的形成过程。一、课题：两位数乘以两位数二、教学目标（一）知识与技能：通过本节课的学习，掌握两位数乘以两位数的竖式运算和估算能力；（二）过程与方法：通过探究的过程，体会两位数乘以两位数的算理和估算的作用；（三）情感态度与价值观：培养学习数学的热情，用数学解决实际生活的能力。三、教学重难点 （一）教学重点：两位数乘以两位数的竖式运算（二）教学难点：两位数乘以两位数的算理四、教学方法讨论法、问答法、讲授法五、教学过程（一）导入通过生活实例街心花坛的问题来导入本节课，将生活实例与两位数与两位数的计算结合起来，导出本节课的课题。（二）新课教学1.基础知识通过学生试算等环节，最终探究出两位数乘以两位数的算理。2.升华知识结合生活实例引出估算的适用情境和作用。（三）巩固练习小华每分钟走48米，从家到体育场要用12分钟小华家到体育场有多少米？（四）课题总结采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的两位数乘以两位数的算理和估算，并请学生代表来回答，同时解决学生的疑问。（五）作业课下帮助妈妈算一下生活中的两位数乘以两位数。六、板书设计两位数乘以两位数1 4 1 2 2 8 1 4 2=28 数位对齐 14 1 4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论