暑期社会实践培训资料.doc

.湖北大学体育学院暑期社会实践培训资料湖北大学体育学院学生会学习部编2011年6月2日目录一、 调查问卷的基本格式二、 调查问卷例文三、 资料整理四、 调查报告书写五、 社会实践论文书六、 相关建议及注意事项七、 附件序：社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我院学生调查问卷、社会实践论文、实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，为广大同学撰写调查问卷、社会实践论文与报告提供指导，为明年我院暑期社会实践活动开展的更加成功，特将本人在暑期社会实践活动中的经验写成此文，供大家参考学习。调查问卷的基本格式一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是湖北大学体育学院的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ (多用于访问时,并不是很正式)你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如:填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。6、被访者基本情况这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。7、访问员情况在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。8、结束语一般采用三种表达方式：A周密式 对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”B、开放式 提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)例如：“你对（于）制定关于学生学籍的政策有何建议？”C、响应式 提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题，征询被访者的意见。问题形式可用封闭式，也可用开放式。D、封闭式：你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？（单选）调查问卷例文农村体育活动开展现状的调查问卷亲爱的朋友： 您好！我们是湖北大学体育系大一的学生，为切实了解浙江省遂昌县农村体育活动开展的现状和存在的问题，加强农民体育健康意识，引导他们进行科学健身，特此进行此次调查。请您根据自身实际按要求作答， 对于您能在百忙之中填写此问卷表示衷心感谢！一、被调查者基本情况（请在您对应的方框中打“”）1. 性别：男 女2. 年龄：27岁以下 28岁35岁 36岁55岁 56岁以上 3. 职业：公务员 教师 学生 军人 工人 商业、服务业人员 专业技术人员 私营企业主或个体户 其他 4. 教育： 初中 高中 大专 本科 研究生 留学生 其他 5. 家庭人数：3人以下 35人 5人以上 其他 6. 家庭每月收入：1000元以下 1000元3000元 3001元5000元 5001元8000元 8000元12000元 12000元以上7.除了生活必需消费以外你的主要支出多选题建房或购房 筹备家里红白喜事 子女教育置办家具家电 学习培训 农机或者交通工具人情世故费用 体育消费 医疗费用 旅游和其他娱乐活动 其它8除去劳动时间和家务时间，你一天平均闲暇时间是多少？30分钟以上 1个小时一个半小时 2个小时 2.5小时 3小时以上9.您闲暇时间主要活动是?多选题看电视 聊天访友 文艺活动 棋牌麻将 体育锻炼 教育学习 无事可做 其它 二.调查问题。1您平常一周参加体育活动的次数？_A 次以上 B 2次 C 1次 D 偶尔参加 E 从不参加 2 如果有对免费的体育交流、培训活动您愿意参加吗？_A 愿意 B 不愿意 C 没兴趣 D 观望后决定 3 你经常参加的体育活动项目_ 多选题A 球类运动项目 B 健身健美类项目 C 慢跑类 D 游泳 E 广播操 F 牌类运动 G 其他 ,注明项目_4 您认为体育锻炼的目的是_ 多选题A 强身健体 B 娱乐身心 C 丰余暇时间 D 缓解工作压力 E 寻找志趣相投的朋友 F 健美减肥5是否给自己制定了锻炼计划? _ A 有 B 有,但很少遵守 C 没有 6.参加体育锻炼所持续的时间长度_ A 01小时 B 12小时 C 2小时以上 7你喜欢在什么时间参加体育锻炼? _ A 早上 B 下午 C 傍晚 D 晚上 E 不固定8 你经常在什么地方进行体育锻炼? _ A 学校操场 B 公园 C 家里 D 户外球场 E 不固定9您参加体育活动的时间规律是？_A 长期坚持 B 有空就去 C 农闲季节 D 偶尔参加 10 您参加体育锻炼的形式是_A 自发的，非组织性的 B 有组织性的11如果身边有体育比赛的话您会。_A 参加 B 可能参加 C 不参加 D 观看比赛 12 您对自身体育锻炼的满意度_ A 非常满意 B 满意 C 一般 D 不满意 ,原因_13 如果您参加集体体育锻炼，您一般扮演什么角色_ A 组织者 B 参加者 C 观看者14 如果参加收费性质的体育组织或俱乐部，您认为多高价位能接受。_A 50元以下月 B 50100元月 C 100200元月 D 收费不参加 15 您认为影响体育消费或体育锻炼的原因是_多选题A 经济能力 B 缺乏活动场地 C 缺乏活动时间 D 缺乏锻炼知识 E 没有必要 F 缺少伙伴 G 体育产业和服务机构不足 H 其它_ 16您认为农村群众对体育运动的热情程度是：A 强烈 B 较强 C 一般 D 较差 E 很差 结束语：问卷到此结束，请您检查一遍是否有漏答与错答的问题。最后，衷心地感谢您对我们调查的热情支持，祝愿您身体健康。资料整理资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理。它是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。资料整理是资料研究的重要基础，是提高调查资料质量和使用价值的必要步骤，是保存资料的客观要求。资料整理的原则是真实性、合格性、准确性、完整性、系统性、统一性、简明性和新颖性。在社会实践中得到的资料一般分为文字资料和数据资料。定性资料基本上都是文字资料，因此一般也把文字资料整理称作定性资料整理。由于文字资料在来源上存在差异，所以其整理方法也略不同。但是通常情况下可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤。以于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。对于文字资料的分类，就是将资料分门别类，使得繁杂的资料条理化、系统化，为找出规律性的联系提供依据。分类的方法有两种，即前分类和后分类。对于文字资料的汇编，主要是指根据调查研究的实际要求，对分类完成之后的资料进行汇总、编辑，使之成为能反映调查对象客观情况的系统、完整的材料。数据资料是调查研究中心定量分析的依据，因此数据资料的整理也叫定量资料的整理。在资料的整理阶段，为了便于得出正确的调查结论，需要对数据资料作进一步的处理，其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。检验，主要是对数字资料的完整性和正确性进行检验，以确保更加准确的研究结果。分组就是把调查的数据按照一定的标志划分为不同的组成部分。汇总就是根据调查研究目的把分组后的数据汇集到有关表格中，并进行计算和加总，集中、系统地反映调查对象总体的数量特征。数据的汇总可分为手工汇总和机械汇总。经过了汇总的数字资料，一般要通过表格或图形表现出来，最常见的方式就是统计表和统计图。为保证调查研究的质量，在将整理过的资料实际用于分析研究之前，仍有必要对它们进行最后的检验。各项文件和数据都整理好了，就该起草写社会实践论文了。 调查报告（一）调查报告的分类根据内容的不同，调查报告分为基本情况调查报告、新生事物调查报告、典型经验调查报告和揭露问题调查报告等。 1.基本情况调查报告。就是关于某一领域、某一地区、某一单位或社会的某一方面基本情况的调查报告。2.新生事物调查报告。这是及时向社会比较全面地介绍某一新生事物的调查报告。通过揭示新生事物成长的规律及其产生的意义，向人民展示它的强大生命力，并通过预见性的判断推出它的发展趋势，达到指导工作的目的。3.典型经验调查报告。就是对某一地区或单位贯彻执行党和国家的方针、政策的典型经验进行总结、推广的调查报告。它不仅可以起到表彰先进、树立典型的作用，而且可以推广典型经验，用于指导面上的工作。4.揭露问题调查报告。这是对工作中发生的重大事故、出现的严重失误所写的调查报告。这种调查报告通过全面、深入、细致的调查，用确凿的事实说明事故或问题发生的原因、情况和结果，分析其产生的背景及性质，以澄清是非，查明真相，达到解决问题，批评教育，告诫人们吸取教训的目的。（二）调查报告的撰写撰写调查报告要把握三个环节：一是深入调查，获取材料；二是认真分析研究，揭示客观规律，确定主旨；三是精心谋篇布局，完成撰拟工作。调查研究是撰写调查报告的先决条件。没有调查研究，就没有报告。只有进行深入细致的调查研究，占有丰富的材料，才有写好调查报告的基础。通过调查获取大量材料，通过分析整理，分析研究，归纳一个个论点，在此基础上，才能找出规律性的东西，这是调查报告的主旨。调查报告的结构、内容和写法的基本要求：调查报告一般由标题、正文和附件三部分组成。1、标题：调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是单行标题，一种是双行标题。单行标题又分两种形式；一种是公文式标题，由事由和文种构成，如关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告；另一种是内容概括式标题，如联合之路就是生财之路、湖南农民运动考察报告。双行标题又叫主副式标题，由主标题和副标题构成，如亏损企业的现状不容忽视关于市亏损企业的调查报告。无论采用哪种形式拟制标题，都要力求做到简洁、醒目、观点鲜明。2、正文：调查报告正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：（1）前言：着重介绍基本情况并提出问题。一般概括说明三方面内容：一是调查工作的基本情况，二是“调查对象”的基本情况，三是调查研究结论的提示。但不同的调查报告，前言内容的基本事项不完全相同，也有的调查报告，没有前言部分，起笔直接进入主体部分。（2）主体。这是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。（3）结语：调查报告的结束语，带有结论性质，总结概括全文提出相关的建议，或对策等，是分析问题、解决问题的必然结果，要求简明扼要，言尽即止。 3、附件：在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息. 4、致谢：（可有可无）感谢在实践中帮助过你分队的单位或个人。（三）撰写调查报告应注意的问题1、掌握分析研究三步曲，提示事物的客观规律。分析研究贯穿于调查报告写作的全过程。首先，调查本身就伴随着分析研究。没有分析研究，就不可能选准调查对象；没有分析研究，调查的内容、方法、提纲也不能事先确定。其次，面对调查获取的大量原始材料，要进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的分析研究。第三，只有经过认真地分析研究，才能真实地反映由材料分析到提出观点得出结论、提出建议办法的必然性。这一步分析研究与前两步的分析研究有所不同，它是前面两步分析研究的集中体现，因而更深入、更完整、更系统，更具有理论价值。2、用事实说话，把观点和材料统一起来。应该注意两点：一是要善于选择运用具体、典型的材料说明观点，其中包括典型事例、综合性材料、对比性材料和数据等。二是善于综合运用叙述、说明、议论的表达方式，把观点和材料紧密结合起来。社会实践论文书写（一）. 撰写实践论文的主要步骤实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、组织成文、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1、收集资料资料是撰写实践论文的基础。收集资料主要包括：照片、证明、感谢信的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2、拟订论文提纲 提纲是一篇论文写作的设计蓝图。它的主要作用是帮助论文作者理清思路，安排材料并形成框架结构。一个完整可行的提纲，对论文的写作来说是至关重要的。提纲是供自己写作用的，可简单可复杂，因人而异，因文而异。定型的提纲一般就是论文的大小标题和章节的大意，详细的提纲还要附上引用的材料。定型提纲的写法一般有两种，如下所示：总题 XXXXX（一）（二）（三）132 一、二、 三、 另一种是国家标准局制定的纲目，也是国际统一的标准写法，按章、条、款。项列序：总题 XXXXX12 213. 22 221 2224. 223 2231 2232 2233 学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。 3、组织成文 即将提纲具体化，使之有血有肉。在表达方式上要求以议论、说明为主；在材料的运用上要求要摆事实，讲道理，以理服人；在论证方法上，要综合运用概念、判断、推理等各种方法，做到概念清楚，判断准确，推理过程严谨；在布局谋篇上，要形成一个完整的统一的逻辑体系以及由论点、论据、论证组成的严谨的论证过程。论文的结构一般都按序论，本论、结论的结构安排。序论：是论文开头的一段话，也称为引子。一般包括下列内容：概括交待本论文研究问题的目的、意义及重要性，并提出全文的中心论点，也可以将本论部分的内容做概括交待。序论要写得简明扼要，尽量少占篇幅。本论：这是文章的主体，观点要在这一部分展开论述。一般可采取分条列项的形式，将中心论点分为若干分论点；也可围绕中心论点逐层深入地进行论证，不管采取何种方式都要注意内容充实丰满，层次清楚分明，尤其要做到观点鲜明、突出。结论：这是论文的结束部分。一般是对本论中分析论证的问题，加以综合概括，得出基本结论；同时，还要与序论中提出的问题或中心论点，相互呼应，加深阐述。结论也要写得简洁明晰，不要拖沓含糊。有的结论，还可提出需要进一步解决的问题，以引起关注。在组织成文时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4、修改、定稿论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。(二)实践论文的撰写内容与要求一份完整的实践论文应由以下部分组成：1、论文题目标题不仅是读者窥见全文的窗口，而且也是论文内容的高度概括，因此，标题的拟定绝不能掉以轻心。首先，标题要能够准确地反映论文的中心内容，为检索提供必要的信息量，使读者通过它能大致了解论文阐述的主要问题。其次，为了达到上述要求，标题的拟定要做到确切、恰当、鲜明、简洁，既能概括全文内容，又能引人注目。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2、学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4、正文正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。 5、结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6、谢辞致谢的目的主要是为了表示尊重所有合作者的劳动。致谢对象包括除作者以外，所有对实践工作和论文写作有过帮助的人。例如指导老师、校团委、实践地各政府机构等。7、参考文献论文后注明参考文献，这是作者严肃、科学的态度的体现。这即表现了对别人研究成果的尊重，也便于读者查阅原始资料，更全面、更深入地了解有关内容。常见的参考文献的标注方法有以下几种：第一、夹注，直接在引文后用括号注明作者、题目和出版事项。第二、脚注，将同一页引用的文献按顺序编号，然后依次在本页下注明作者，题目和出版事项。这也叫页下注。第三、尾注，将论文全文引用的文献统一编号，然后依次排列于篇尾。这是我国学术期刊统一使用的方法。8、附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。(三) 实践论文的写作细则1、封面报告或论文题目，队长、队员姓名和班级，指导教师，日期等。 2、排版论文一律用 A4(210 mm297 mm)标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册。版式要求如下：版面页边距上空2cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。页码位于页面底端（页脚），居中对齐。论文题目使用黑体小二号字，学院、专业班级及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要、关键词使用楷体小四号字，正文使用宋体小四号字，行距为1.5倍行距，字符间距为标准。3、标点符号实践论文中的标点符号应准确使用。4.关键词关键词又称主题词。从论文中选出几个最能代表论文内容的词或词组。关键词一般来源于论文标题，也可以从正文中抽出。一篇论文可选35个关键词，也可多到78个。不要求语言上的连贯，不考虑语法上的结构，也不一定要表达一个完整的意思。将选出的词或词组逐个排列在摘要之下即可。5、名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。6、量和单位实践论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。7、数字实践论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。8、标题层次实践论文的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，每一级的末尾不加标点；也可以采用第一级为一、二、三，第二级为（一）、（二）、（三），第三级为1、2、3，第四级为（1）、（2）、（3）等。9、注释实践论文中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。10、公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用和参考文献编号表明，字体用五号字。11、表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表”。12、插图文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。 13、参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录