全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生暑期社会实践扶贫攻坚专项活动成果评选活动方案 大学生暑期社会实践扶贫攻坚专项活动成果评选活动方案 为进一步做好xx高校“万名学子扶千村”大学生暑期社会实践扶贫攻坚专项活动日常记录与成果展示,引导广大青年学生在生动实践中受教育、长才干、作贡献,省委高教工委、共青团xx省委决定结合专项活动,联合开展“扶贫路上的故事”优秀调研报告、“我眼中的脱贫攻坚”优秀微视频、“扶贫攻坚看高校”优秀图片系列评选活动,并提出如下方案: 一、活动主题 当好扶贫生力军 奏响青春最强音 二、组织单位 主办单位:中共xx省委高教工委 共青团xx省委 新媒体支持单位:xx移动西安分公司 三、活动对象 全省高校“万名学子扶千村”大学生暑期社会实践扶贫攻坚团队成员(须在“大学生FollowMe”公众号暑期社会实践新媒体平台上注册) 四、评选内容作品要求 1. “扶贫路上的故事”优秀调研报告评选。各实践团队组织成员,结合专项活动开展情况,撰写调研报告、扶贫日记等,上传微信客户端进行展示和参与评选。作品应为原创或含有写实内容的实践心得,调研报告应包含选题缘由、课题研究现状、所选调研方法、调研过程、调研结果、创新点、现实意义等内容,实践心得可以为阅读学习梁家河的情况和体会、实践日志、成长故事等方面的内容,篇幅3000字左右,可适当添加图片。 2. “我眼中的脱贫攻坚”优秀微视频评选。应为团队角度拍摄的记录性视频或院校角度制作的综合性视频,注重实践过程与实践成果的展示,主要使用手机等移动设备拍摄,图像、声音清晰、无抖动、无杂音,视频重点明确、镜头之间的切换交代清晰,视频分辨率:1920*1080P,时间不超过6分钟,并在说明栏中附50字以内的照片说明(含项目名称、拍摄地、简短说明)。 3. “扶贫攻坚看高校”优秀图片评选。主要内容应为展现“双百工程”和“万名学子扶千村”专项活动成果的感人瞬间、先进做法、生动实践和卓越成效。手机、相机拍摄的图片均可,JPEG格式,单片、组照不限,并在说明栏中附50字以内的照片说明(含项目名称、拍摄地、简短说明、作者姓名及联系方式)。 五、活动组织 1. 活动参与。高校各实践团队指定一名成员进行后台管理,在微信公众号注册团队相关信息。团队成员微信搜索“大学生FollowMe”公众号(ID: idxsfm),关注后回复“万名学子扶千村团队注册”,根据提示相关说明,定期上传相关内容。 2. 作品评选。设网络投票和专家评审两个环节。面向全省高校和全社会,对高校各团队提交的作品进行网络投票。根据得票情况选取排名靠前的团队,进入专家评审环节,综合作品内容、质量等要素,评选出获奖作品。 3. 活动保障。为保证活动顺利开展,减少大学生经费负担,经协商,由中国移动西安分公司,为高校各团队每名在微信客户端注册认证的用户,在7-8月每月赠送20G免费手机流量,用于上传作品、交流体会等。 六、表彰奖励 省委高教工委、团省委将根据活动参与情况,适时举办专项活动成果展示和表彰活动,对获奖单位、团队和个人进行表彰和奖励。 “扶贫路上的故事”优秀调研报告评选:设一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名、优秀奖若干。对获奖者颁发证书,并对一、二、三等奖分别奖励1000、800、500元奖金。 “我眼中的脱贫攻坚”优秀微视频评选:分团队作品及院校作品两组。团队组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名,各奖励3000、2000、1000元奖金;院校组设组织奖一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名,优秀组织奖若干,颁发奖牌。 “扶贫攻坚看高校”优秀图片评选:设一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名、优秀奖若干。对获奖者颁发证书,并对一、二、三等奖分别奖励1000、800、500元奖金。 七、工作要求 1. 各高校要对团队的教师和学生提出明确要求,对上传的内容进行审核把关,出现问题逐级追究责任。 2. 各类作品上传后,主办单位将统一调取原始数据文件,用于成果展示。 3. 参评高校、团队和学生对其作品拥有独立、完整的著作权,还应保证其投送的作品不侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的任何权利。 4. 本次活动不收取任何费用。所有作品,主办方均拥有此次活动使用权(线上线下展示、宣传),不支付任何费用。 5. 本次活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/ZHHX 006-2025主要鲜切花流通规范
- T/HZFDS 001-2025体外诊断试剂出口质量管理能力评价规范
- T/CMAM M55-2025溢血症(免疫性血小板减少症)蒙医诊疗指南
- T/CARD 057-2024脑卒中重症康复服务指南
- T/CSCMA 0004-2023出口工程机械二手设备 评估服务规范
- 高校产学研合作基础培训
- 2025~2026学年广东省茂名市高州市北师大版六年级上册阶段练习(三)数学试卷【附答案】
- PHP后端面试题及详细答案(实战完整版)
- 引水隧洞衬砌及防渗堵漏施工方案
- 2027届山东省青岛市黄岛十中学数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析
- 2026年保密培训考试题带答案(完整版)
- 中国邮政集团招聘考试历年真题
- 2026年一级造价师案例考试真题及答案
- 回复客户投诉的的质量整改函(6篇)
- 2026年春季云南云天化股份有限公司招聘(校园招聘)笔试历年参考题库附带答案详解
- 抖音【服饰户外行业IP】山山而川-雪山篇招商方案
- 测绘安全生产事故报告及处置办法
- PICC导管继发异位案例分析
- 《烹饪化学》课件(共七章)
- 胎儿窘迫教学课件
- 人教版数学五年级上册第三单元第三课时 商的近似数 同步测试(含解析)
评论
0/150
提交评论