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文档简介

教研计划57047 兔场小学数学教研工作计划(xx-xx学年度第一学期)新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、工作思想本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。 以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。 二、工作任务及措施 1、加强教师间的“传、帮、带”活动。 结对教师利用课余时间探讨课堂上出现的问题,互相听课,同研讨上课技能,真正做到共同进步共同提高的目的。 本期结对教师如下郭方奇(带)张洪华;石贵良(带)向先珍;石金柳(带)莫面花;文梅(带)梅秀云。 2、根据实际情况,本学期任是分为高、低两个年级组。 高年级 四、 五、六年级,年级组长郭方奇。 低年级 一、 二、三年级,年级组长文梅。 年级组长负责完成各年级的课题研究计划及负责安排每周三教师的业务学习。 3、认真开展教研活动,促进教学质量的提高。 本学期每位教师要授一节集体备课和一节公开课,教学活动环节要围绕教研课题来进行备课和授课。 集体备课要求做到有初备课案、有修订课案,有中心发言人、有研讨、评议和总结;注重三个结合与学习新的教学理念相结合,与实施课堂教学改革相结合,与学校课题研究相结合。 上公开课的教师,认真备课,写好教案,备好课后,提前跟教研组讲好,以便安排听、评的时间;公开课活动要进行评价,听课教师根据授课教师的亮点、不足等实际情况,给予合理、公平、公正的打分。 4、加强学科学科知识的业务学习。 利用每周星期三下午第三节课进行业务学习的时间,学习课程标准及有关教学理论,观看教学视频及光碟、聆听名师讲座、讲讲自己的教学故事等等方式来提升教师业务素质。 5、加强常规教学,确保教学质量。 继续加强教学常规管理,及时反馈总结教学中出现的问题,并及时改进,保证良好的教学秩序和教学质量。 从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手,认真落实班级补差情况。 组内组织教师全面开展各项教学研讨活动,讲究活动实效性,为提升教学质量服务。 及时有效的进行单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容,使学生力争做到课课清、节节清、章章清。 三、常规要求 1、教案学习目标明确(写清三维目标),有教学的重点和难点;教案要完整,教学环节齐全,有板书设计;有课后反思,任何教师不得无教案进教室上课。 2、听评课各位教师在听、评、备课中积极发言,认真参加教研活动,每期每位教师听课不少于15节。 3、反思及论文教书及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每学期至少要有10次教学反思,教学论文及课题论文每学期不少于2篇,提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。 4、作业要求本期每位教师批改作业次数不少于40次,测验每单元一次,在常规检查时备带一位学生的作业和测试卷,便于做好记录。 四、主要工作及安排各项常规及教研工作安排如下,如遇特殊原因可根据实际情况进行调整。 月份周次主要工作主持九月份第二周 1、制定教研工作计划。 莫面花第三周 1、教研组会议; 2、传达教务工作计划,讨论本学期的一些相关工作; 3、年级组长完成教研子课题研究工作计划。 教研组年级组长第 四、五周 1、完成教研专刊。 (莫面花设计,梅秀云、张洪华、向先珍协助) 2、帮带教师互相听课、评课交流活动; 3、集体备课活动; 4、常规检查。 教研组十月份第六至九周 1、帮带教师互相听课、评课交流活动; 2、集体备课、公开课活动; 3、常规检查。 教研组十一月份第 十、十一周 1、集体备课、公开课活动。 2、学生数学竞赛活动。 (高年级数学知识竞赛;低年级计算考核竞赛。 )教研组第十二至十四周 1、公开课活动; 2、做好期中复习,半期考试; 3、做好送教下村的相关工作。 4、常规检查。 教研

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