2012年初二下期中期考试.doc

点滴积累，展翅高飞！成都市2012年初二第二学期期中考试模拟卷一、语文基础知识及运用1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A、绯红 诘责(j) 暗然失色 藏污纳垢(gu)B、文绉绉 胡髭(zh) 粗制乱造 冥(mng)思遐(xi)想C 小憩 庶祖母(sh) 油然而生 广袤(mo)无垠D、迁徙 繁衍（yn） 正经危坐 油光可鉴（jin）2、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。宽sh（ ） 哂（ ）笑 春风和x（ ） 相形见绌（ ）油光可jin（ ） 挑衅（ ） 缄默（ ） 花团锦c （ ）诘 （ ）责 广袤无yn( ) 油光可（jin）( ) 文绉绉 （ ） 眼y( ) hn（ ）首低眉 禁g （ ） 愚dn （ ）3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A刚发行的祝福祖国是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。5、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，!A、飘在脸上，凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、凉沁沁的，飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、软绵绵的，飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、飘在脸上，软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画6、对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是( ) A、“江流天地外，山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面。B、“如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。”该句运用比喻和排比的修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命。C、“跟前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。”该句运用拟人和比喻的修辞方法，写出了山色随着季节的变化变化的特点。D、“一味地追星，一味地模仿、哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？”该句运用设问的修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。7、将下面的简讯概括成句话消息。(不超过加20字)近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17，水资源总量减少12，其中海河地区地表水资源量减少41，水资源总量减少25”。8、八年级一班开展献给母亲的歌综合性学习活动，请你积极参与并完成下面事项。母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!（1）献给母亲的歌请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。（2）送给母亲的话请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。（3）、为理智的母爱提两条建议为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出两条建议。 二、古诗文积累与运用（1）_，铜雀春深锁二乔。（2）_，_,此事古难全。但愿人长久_。（3）潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是 _，_。（4）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物终究要取代旧事物的哲理，常被人引用的句子:_，_。5).沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）6)._，欲上青天览明月。（李白宣州谢跳楼饯别校书叔云）7).海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）8)._，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）9).但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） 10).鸢飞戾天者，_。经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）11）不戚戚于贫贱，_。（陶渊明五柳先生传）12）前不见古人，_；念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（二）阅读下面古诗，回答9-10题 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。9.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？ 10.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（三）阅读文言文，完成11-15题。（A）【甲】先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” (五柳先生传)【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(爱莲说)7用“/”为下面的句子划分朗读节奏。 其 言 兹 若 人 之 俦 乎？8.解释下面句中加点的字。或置酒而招之（ ） 可爱者甚蕃（ ）9、下列句中“之”字用法与其他三个不同的一项是（ ） A、黔娄之妻有言 B、无怀氏之民欤？ C、水陆草木之花 D、或置酒而招之 10、翻译“好读书，不求甚解”。译文：11、五柳先生与爱莲说中“君子”在品质上有哪些相似之处？三、现代文阅读爱的旅程黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。1.这篇文章交织着两条线索，一条是关于_的故事；一条是关于_的故事。2.文章题目“爱的旅程”有哪些含义？请你写出来。3.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。4.文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪？谈谈你的看法。 (二)阅读下文，完成2225题。森林是大自然的“调度师”蒋高明 20l1年为国际森林年，其主题是森林为民。联合国之所以设立国际森林年，旨在唤醒全人类可持续经营、保护和开发森林。作为陆地生态系统重要的一员，森林的重要性在当今全球经济一体化和气候变暖的背景下，越来越凸显出来。 在陆地上，许多森林分布在陡峭的山坡上，这些地方的土壤如果失去森林植被的保护，将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程，在漫长的地质演化中，由岩石变来的。其形成速度非常慢，有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间，而损失起来却非常容易，可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏，每年都有大量土壤物质进入黄河，使得黄河永远也“洗不清”；1998年长江上游因大量森林被砍伐，发生罕见的大水，造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山，岩石裸露，这也是因砍伐森林造成的。 除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外，森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的，水多的时候能吸水(森林中各成员都含水，枯枝落叶和土壤都能够吸水)，水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010年，长江流域出现罕见洪水，森林覆盖率高的水库，稳稳当当地度过了难关。而有些水库，水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外，上游缺少森林保护也不容忽视。 水土流失会导致江河湖水库淤积，加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面12米，成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积1624亿立方米，造成水库调蓄雨洪能力下降。目前，水土流失已成为中国最大的环境公害之一：在流失大量泥沙过程中，大量矿物营养物质也被带走，每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素，相当于全国化肥厂生产的化肥产量。 水土流失最严重的表现形式就是泥石流，高强度的水流连泥带石，冲击力非常大，杀伤力很强。大家对20lO年，甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象，近2万人受灾，1700多人丧生，4万余间民被摧毁。其实；舟曲本是“陇上小江南，这里原有丰富的森林资源和水资源，土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45，高于甘肃省平均水平(75)，也高于全国平均水平(22)。遗憾的是，舟曲县境内的森林，经过30多年的采伐，所剩无几。没有了森林植被的保护，那些处于陡坡山的土壤和大小石块，很容易在暴雨来临之时，借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。舟曲泥石流的残酷现实再次说明，森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时，人类自身的家园也难以得到保障 森林是巨大的碳库。植被中森林中固定的碳无疑是最多的，全球森林储藏着大约4330亿吨的碳。以当前全球碳排放的平均速度计算，这个数字大于未来45年人类燃烧化石燃料和生产水泥所造成的碳排放量的总和。森林在光合生长过程中，为人类制造了大量氧气。人类大量采挖煤炭、天然气，大量砍伐森林，这些物质在燃烧过程中消耗了不少氧气，与此同时，因森林面积减少，制造的氧气数量也随之下降，这样就会打乱自然界的碳氧平衡，出现人类无法适应的环境。 森林还是生物多样性的家园。森林无疑是陆地上生物物种分布最丰富的地方，如亚马逊热带森林约分布着地球上20的物种，还有另外20生长于亚洲森林和除扎伊尔盆地以外的非洲森林中。森森以它环境的相对稳定，生态环境的多样性和为动物生存提供大量的食物，成为了保育地球生物多样性的功臣。22本文以“森林是大自然的调度师”为标题，你认为有哪些好处?23从全文来看，森林是从哪几方面来“调度”大自然的?24水土流失会导致哪些后果?文中为什么要花大量的笔墨写水土流失?25本文在说明过程中列举了不少事例，试结合具体语句分析其作用。语句：作用：26结合选文内容，说说作者写作本文的目的除了介绍森林的作用外，还有什么目的?四、写作（60分）27每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来、出乎预料之外的人、事、物。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的这一个个的意外，可能充满了戏剧性，让我们的生活变得多姿多彩；这一个个意外，又似乎是情理之中，引发我们深沉的思索。请结合自己的经历，以“意料之外”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）字数不少于600；（3）文中不得透露考生信息。2012年初二期中模拟试题语文月考参考答案一、语文基础知识及运用1、C 2、B 3、C 4、A 5、D 6、我国北方流域出现绝对性水资浑短缺7、（1）例如妈妈的吻，“妈妈曾给我多少吻”，写出了妈妈对自己的爱。（2）例如：母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 （3）例如：一、多称赞，少批评；多鼓励，少惩罚 二、多信任，少严管；多放权，少施压9、要点：浴血奋战、誓死报国（视死如归，忠君报国）。10、示例一：运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将