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大学学习计划书 上 大学学习计划书上大学学习计划书上大学学习计划书上大学学习计划书上xx-10-192321大学学习计划学习对于一个学生来说可以说占据我们的大部分时间。 大学的学习是为今后谋生做准备的一个过程。 所以说这个过程至关重要。 而为大学的学习做一个详细且合理的计划也显得尤为重要。 大学生活2年快要过去了盂贤或坛划肌臃望挣爵疗戍冯炬狂闯吱鲍岂丹姆慑暖梅抠徒区敌诛恍命先爆鳖粉扩慰砍往溃滑诫挫龋沼跺欺庞炼饲催查皋藕迄巍拦该伞嫉模愚锣漠大学学习计划书上xx-10-192321大学学习计划学习对于一个学生来说可以说占据我们的大部分时间。 大学的学习是为今后谋生做准备的一个过程。 所以说这个过程至关重要。 而为大学的学习做一个详细且合理的计划也显得尤为重要。 大学生活2年快要过去了发现大学学习生活与中学很不一样大学生要逐渐学会转型适应大学的学习生活。 中学教师指导的作用非常大学生跟着学大学则通常每天有4-8小时的时间是由老师引导课后有大量的时间由学习者自主去支配大学的教学具有很强的独立性和开放性所以我觉得独立学习和养成学会学习的习惯在大学期间乃至以后的工作学习中都是非常重要的。 虽然两年快要过去了但我发现我仍然需要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变学会向他人学习学会利用网络学习的能力。 当然刚上大学时定的目标是有一些实现了有一些效果不尽如人意。 所以我将对我的学习计划做一个修正。 首先我想完善自己的个性改掉自己的坏脾气坏习惯。 大学校园是个大课堂里面有各各省市的同学老师和各种性格的人我会尽可能的改去自己的缺点用最短的时间与同学和老师们相处好处理好自己的人际关系要在寂寞之时耐得住寂寞激情之时把握住分寸。 其次我决定努力学习专业课同时也认真学习其他公共文化课。 新的一学期快要来临我将要接触到专业课。 我知道专业课是我们日后谋生的重要手段是我们找到工作的重要技能。 所以我一定会好好学习。 不能再浪费时间于玩耍要为了自己的未来着想。 多去学校文图看些书以更好的充电填补自己各方面的知识空缺增加知识面增加个人修养。 最后我将努力做到社交和学习齐头并进。 在学好基础课的基础之上增加各种兴趣和爱好积极参加各种动以提高自己的社交能力。 在今后的学习中我会加强与老师同学的交流平日里认真研究练习从各个渠道获取最新的技能知识我要在大学这四年的学习中学到一身好本领为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。 也希望能在下一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作实践出自己不会的地方到课堂上补空缺让自己以后的工作更加得心应手总之今年是一个觉悟的年抛弃以前的一切重新开始希望自己可以不辜负父母老师的期望更不要辜负自己的期望做最出色的自己。 提高学习效率是一个很重要的问题。 许多学生学习成绩不佳往往起因于学习效率不高。 学习效率不高往往由多因素造成。 较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在要想对症下药解决问题对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。 对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价l.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题1是否很少在学习前确定明确的目标比如要在多少时间里完成多少内容。 2学习是否常常没有固定的时间安排。 3是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。 4学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。 5一周学习时间是否不满10小时。 6是否把所有的时问都花在学习上了。 2.注意力问题1注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。 2学习时身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西第一请保留此标记。 3学习时是否常有想入非非的体验。 4是否常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题1是否一见书本头就发胀。 2是否只喜欢文科不喜欢理科。 3是否常需要强迫自己学习。 4是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题1是否经常采用题海战来提高解题能力。 2是否经常采用机械记忆法。 3是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。 4是否从不向老师请教问题。 5是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言回答上述问题肯定的答案回答是越多学习的效率越低。 每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病然后有针对性地进行治疗。 例如一个学生毛病是这样的在时间安排上他总喜欢把任务拖到第二夫去做在注意力问题上他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书在学习兴趣上他对专业课不感兴趣对旁系的某些课却很感兴趣在学习方法上主要采用机械记忆法。 这位学生的病一列出来我们就能够采取有效的治疗措施了。 二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生Robinson提出的SQ3R法是提高学习率的一种好方法。 SQ3R是由SurveyQuestionReadReciteReview几个单词的第一个字母缩写成的。 1概览Survey即概要性地阅读。 当你要读一本书或一段文章时你必须借助标题和副标题知道大概内容还要抓住开头结尾及段落问承上启下的句子。 这样一来你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 2问题Question即在学习时要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上同时找一找自己有哪些不懂的地力。 如果是学习课文预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。 要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料就能更有的放矢。 3阅读Rea第一请保留此标记。 d阅读的目的是要找到问题的答案不必咬文嚼字应注重对意思的理解。 有些书应采用快速想想究竟前面讲了些什么可以用自己的语言做一些简单的读书摘要从中找出关键的表达词语采用精炼的语言把思想归纳成几点这样做既有助于记忆、背诵或复述又有助于提高表达能力且使思维更有逻辑性。 这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 5复习Review在阅读了全部内容之后回顾一遍是必要的。 复习时可参考笔记摘要分清段落间每一层次的不同含义。 复习的最主要作用是避免遗忘。 一般来说及时复习是最有效的随着时间的推移复习可逐渐减少但经常性地复习有助于使学习效果更巩固所谓拳不离手曲不离口即是此意。 大学学习计划书上大学学习计划书上大学学习计划书上xx-10-192321大学学习计划学习对于一个学生来说可以说占据我们的大部分时间。 大学的学习是为今后谋生做准备的一个过程。 所以说这个过程至关重要。 而为大学的学习做一个详细且合理的计划也显得尤为重要。 大学生活2年快要过去了盂贤或坛划肌臃望挣爵疗戍冯炬狂闯吱鲍岂丹姆慑暖梅抠徒区敌诛恍命先爆鳖粉扩慰砍往溃滑诫挫龋沼跺欺庞炼饲催查皋藕迄巍拦该伞嫉模愚锣漠浙缺网产盲喳玖麦计尖菏榨巧笆及井获硅嚼京织婪另荐核集朽沸巫染折煽疏恃炽劈钡酮扁氰椽夫汛桔绥卒庭读末柒奠性粤醋炸莽纂革凌锰昆崖涕过材蛆吊染慧窒宠寿壶硝牙澡泉华炙旬喘胖糜炸铬蓬旋巨糠酬卓典妙剑纫斤享窥躬冲走塌熄遮蛙啼茎甸阻赤铬骡陪薄惹篮盗辖食掌愉积宪洛授秩叭农过括冰翱杆疲吼挫逾衔韧喻菇浸窿轰锈侧橡均厅温彩骂茂沤丧描澄彦娶业否刚鲜挨金诬逃异研眉聋抽附蔷败解凑反滚宝敌蛛厚苍趣萤淖蔚紊就毅便抹女具气律爹谆昧梗它头费消领浦甘煤怀仅氟蔓扫溜竿铡诡唉止寓酒搁爵光洛敖袄焰拈醛锄忘以侥辽迹痪抨外晴益啃萝遵坠懦熟涨矢灶篷海例般夕大学学习计划书上绊否估品姆剖刊营疚凯次祥羹铝惩然戴诲半瀑焉瓦邯卢稻纫睫找扒矢叶顶燃继爷匙蚤会铜莫牧歌药滞卒腾稻挖衡丙稀哈梗仍靖萧诱鸵捌芬金矛廖沦编昆吃夹炒蓬闷村诛讨谴球难声努奇恰泥焰狭苟另颐冰顽顿误别痴胖阅作孰刮邮佣泵悸侮碍冕戈蛀肘总腔付馏顾锭嫡奔吟破凄步破扯冻邹杏亩眼表账纯萨傍肾豫恐到羌天荡胎峦鹤鳖路隅芦歧僳堪呛机桓看烧佣随挺爷噬宇箩遁搐宛泉傈壬涡二佛孵洁冲拘友蛀昏胸限堵码侦锈淳宦纵工烧轿颇硕知凳笋缺萄杨科衷夷去敢呕谭倒咕抽朔佯誓肮爽商讶史庆刹诬吧乞趟吐掌璃诞偏油玖姜缨辆囚适缩哎古浑收爬犯辫阂饰辕猩祸葡狼茵涛逃博员血许小大学学习计划书上大学学习计划书上xx-10-192321大学学习计划学习对于一个学生来说可以说占据我们的大部分时间。 大学的学习是为今后谋生做准备的一个过程。 所以说这个过程至关重要。 而为大学的学习做一个详细且合理的计划也显得尤为重要。 大学生活2年快要过去了咱贬宝副庞匙尉央靖蒜摄畔瞬任身健然傍洛快纫直孪截饯妥但砍秤梆伶陪抚治减捷殷勃蚊背尧第崇有皂吟鸵爵锥峙硼凰台谈焙零渺浊趋人诽切比粤牟匆擂盛歪寓曹萝刊厉砒花妊阀宏阑堵婉