what does he look like.ppt

welcome 开元小学郑朝霞 Unit9Whatdoeshelooklike SectionA 1a 1c StructureofMySpeech 我的说课结构 一 Analysisoftheteachingmaterial 教材分析 1 教材地位及作用的分析 2 教学目标的分析 3 教学重难点的分析 I Theanalysisofthetextbookitself II Theanalysisoftheteachingobjectives III Theanalysisoftheimportanceanddifficulties Analysisofteachingmaterial 新目标英语 A Picture帮助学生学习理解B Practice巩固新知C Laysstressonthecommunication 所教部分在教材中的地位和作用 以谈论人的长相和外貌为主线 通过看图片 听录音 做游戏等活动形式 从语言基本知识到语言综合运用 层层递进 听 说 读 写依次展开 以一种循序渐进的学习程序 引导学生在活动中有目的地学习语言 Teachingaims Knowledgeaims知识目标 Abilityaims能力目标 Emotionalaims情感目标 1 学习本单元的新单词和短语looklike hair straight curly tall short meduimheight meduimbuild thin heavy 2 学会怎样去描述人的外貌 什么时候用be 什么时候用have 学会谈论自己和周围人的外表长相 积极和同学合作 共同完成学习任务 2 不要以貌取人 应该友好待人 Teachingkey difficultpoints 1 掌握本单元新单词和目标语言2 be和have在描述人外貌上的使用 二Teachingmethods learningstrategies 教法及学法 9 AnalysisofTeachingMethods 说教法 Task basedmethod任务型教学法 CommunicativeApproach交际法 Audiovisualapproach视听教学法 10 GroupWork小组作业 IndividualWork个别作业 StudyingStrategies学法指导 三 TeachingProcedures 教学过程 教学过程Theteachingprocedures Step1leadin ListentoasongandhaveafreetalkQuestions What sthenameofthesong Doyouknowthesinger Whoishe HehasshorthairHeisthin Heisofmediumheight 目的 我用学生熟悉的一名歌手导入我的新课 不仅有助于提高学生的口语 而且为学生创设一个很好的语境 looks外貌 Step2Presentation straighthair curlyhair shorthair longhair mediumheight tall short height build heavy thin mediumbuild 争做记忆王 外貌头发高度身材直发长发短发卷发矮的高的中等身材胖的瘦的中等高度黑发 目的 利用ppt和词汇竞赛来学新单词 能活跃课堂并且能让学生更容易记住单词 He Shehas longstraighthairshortcurlyhair He Sheis short tall ofmediumheight He Sheis heavy thin ofmediumbuild Step3 Practice Solidation listening Pairwork Guessinggame 1 shorthair 2 curlyhair 3 longhair 4 straighthair 5 tall 6 short 7 mediumheight 8 thin 9 heavy 10 mediumbuild c f a a d h e b g e 1a Listenandfillintheblanks tall curly hair Whatdoeshe shelooklike 目的 使用任务教学法提高学生交流的能力 同时他们的合作能力也得到很好的训练 pairwork whoisthecleverest Guessinggame Describesomebodyintheclasstheothersguesswhoishe she 目地 如果学生能很好的完成任务 他们的口语会受益很多 让学生都能参与到活动中 特别是学困生 Step4Summary Review 询问人的外貌特征用语 Whatdoeshe shelooklike 答语 height be build be hair have 目的 通过总结 让学生能正确使用目标语言 Writeashortpassagetodescribeyourfavoriteperson 目的 作业对于学生课下掌握所学知识是必须的的 它能检测学生是否达到了教学目标 Step5Homewor