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高三地理答题存在的问题一.选择题常见问题 1思维不严密思维不严密主要表现在对所学知识不能够正确、全面地理解，在考虑问题时，只看到问题的一个侧面，不能总览全貌，因而答题时就漏洞百出。 2. 审题不清 学生对所给选项不加以仔细思考，看到叙述正确的备选项就认为是正确的答案，而不去分析该项是否与题目中所提的要求一致，这种情况在答错题中比较普遍。3.因果关系不配对地理事物和现象中存在许许多多的因果关系，有一因一果，也有一因多果和一果多因，但不论如何，它们之间要存在这种因果关系，才能算是正确的。在实际答题时，不少学生会张冠李戴，此因对彼果，从而答错题目。二、综合题常见问题：1.卷面不整、表述不清 字迹潦草、乱涂乱改, 答案答出本题所在区域。整份答题卷给阅卷老师极差的印象，这样的答卷会无形中降低几分。这是非智力因素的丢分，形成习惯后很难纠正。 答题丢三落四，要点和层次不清楚，回答不全面、层次不严密、答题不严谨，不容易找到采分点,造成不必要的失分。不使用地理语言答题，口语化严重，没有切中要害、言简意赅。2.审题不细、析图欠佳 抠题眼、挖隐含题意是审题关键。而有些学生审题不细导致答题不全，或偏题。许多考生答了很多内容，但就是说不到采分点上，有一部分考生看题速度快，还没等看清楚题意就马上作答。也丢了不少分 识图、用图、画图是基本功，图说、图解、图景是基本思维方式。许多学生因为不会读图、析图导致丢分。3.基础不牢、应用知识欠灵活。 从学生的试卷中可以看出，考生答地理学科时，表现出对地理基本原理掌握不牢，应用地理知识欠灵活。许多看似简单容易的题目，学生得分情况并不理想。考查的知识都是学生应该掌握的基础知识，都是高中地理的主干知识，但学生掌握不牢。对基本地理原理、规律理解不深入，对概念了解不全面，对概念的内涵、外延更不清楚，因而思维受到限制，导致得分率低。4. 地理思维不全 地理思维是一种空间的形象思维、综合的逻辑思维，对地理事物本质特征和内部联系的探索性思考，也是对地理事物认识的高级阶段。有些学生空间思维和综合分析能力较差，对于单个知识点可以完全理解，但放入另一个知识背景中就不会综合分析问题，也即地理思维不全导致知识迁移能力差。导致失分较多。5.画蛇添足多写答案。 有的学生在答题时对自己所写的答案没有完全对的把握，因此想多写出几种答案，答题存在侥幸心理，心里想，万一哪个词或者哪句话答对了就能得分。结果写出的答案往往画蛇添足，多写出答案的意思恰恰
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