申爱枝屯留县旭光幼儿园《小猫捉鱼》 (2)_第1页
申爱枝屯留县旭光幼儿园《小猫捉鱼》 (2)_第2页
申爱枝屯留县旭光幼儿园《小猫捉鱼》 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学活动：小猫捉鱼执教人：崔雅丽设计意图：幼儿园教育指导纲要中指出：幼儿园的数学活动要创设游戏情境，让幼儿在戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。小班幼儿有意注意时间短，容易受外界干扰，对单一的活动形式不感兴趣，而生动有趣的游戏化情境能激发幼儿的积极性。所以我设计了本节数学活动小猫捉鱼。本活动以情景为引，游戏为链，通过“捉鱼晒鱼收鱼”的系列活动。引导幼儿手口一致地进行5以内的点数，并学习按数匹配实物。本活动将数学与音乐游戏融为一体，针对小班幼儿直觉性思维特点，创设发良好的游戏情境，构思发有趣的游戏情节，让幼儿在充满乐趣的游戏中轻松、自然地掌握比较抽象的数学知识。活动目标：1、 乐意参与活动，体验游戏活动的乐趣。2、 能手口一致地进行5以内的点数，并颜色进行分类。3、 在游戏中能够按数匹配实物。活动重点：能手口一致地进行5以内点数，并按颜色进行分类。活动难点：在游戏中能够按数匹配实物。活动准备：创设一个大池塘；红色，蓝色的小鱼卡片；每位幼儿1个小水桶；长吸管，数字卡片，操作卡，音乐。活动过程：一、 捉鱼游戏师：“小朋友们，今天我们来玩个游戏，我来当猫妈妈，你们来当猫宝宝。妈妈今天要带宝宝们一起去捉鱼。”1、 宝宝们听音乐模仿小猫走路的样子轻轻地走到池塘边，找个位置站到池塘的周围。2、 安全教育：小猫们一定要小心，捉鱼时千万不要掉到池塘里去。3、 介绍游戏玩法：第一次游戏：捉蓝鱼。音乐开始，猫宝宝跟着妈妈一起做动作，音乐一停，妈妈出示数字卡片，宝宝们看着数字之后，开始捉鱼，并且要把捉到的小鱼穿在鱼竿上。要求穿的时候要一边点一边数，不能多数，也不能少数。第二次游戏：捉红鱼。方法同上。(设计目的：为幼儿创设游戏情景，调动幼儿参与活动的兴趣。在充满乐趣的游戏中，学习手口一致地点数。)二、 晒小鱼师：“哇！我们捉了这么多的鱼，真厉害！咱们把这些小鱼都晒成鱼干，这样就可以随时随地吃鱼了！”1、 介绍游戏玩法：宝宝们提着自己的小水桶，看清石头和小鱼的颜色，请根据小鱼的颜色把它们晒在和它颜色一样的石头上，引导幼儿学说：红色的小鱼放在红色的石头上。注意晒的时候要不要重叠。2、 妈妈检查晒鱼的情况。3、 听音乐做动作，等待晒成鱼干。（设计目的：通过晒鱼游戏，复习按颜色进行分类，并让幼儿感受游戏带来的快乐）三、 装鱼干师：“我们的小鱼都晒成鱼干了，请宝宝们把它们装起来吧！”1、 介绍玩法：每位幼儿一个袋子，每个袋子里都贴有一个数字，要求：宝宝们看清数字是几及什么颜色，然后装进相同数量及颜色的鱼干，装时，要一边装一边数，不要多装或少装。2、 宝宝们装鱼。3、 妈妈检查装鱼的情况。（设计目的：在装小鱼的环节中，将手口一致地点数和按颜色分类进行了巩固，让幼儿在操作中，感受数与量的关
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论