品社教材课时安排表.doc

品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级上册）年级单元主题 课题建议课时三年级上第一单元（相信我能行）主题一（夸夸我自己）说说我的优点1同学帮我找优点我与众不同的地方1主题二（我的兴趣爱好）兴趣激励我成长1兴趣特长益处多1兴趣爱好靠养成1主题三（困难算什么）勇敢面对困难1克服困难有法宝1主题四（取人之长 补己之短）学会欣赏别人1寻找自己的榜样弥补不足 使我更行1第二单元（温馨的家）主题一（人人都有自己的家）家温暖着我1我的家是乐园我的家在梦里？相亲相爱一家人1主题二（我在家能做什么）家人在我的心中1做家人小参谋1我是家里的欢乐鸟1主题三（一家人说说心里话）爸爸妈妈我想说1怎样和爸爸妈妈交流爸爸妈妈我懂了1主题四（我们都是好邻居）夸夸我家的好邻居1邻里相处有学问我为邻里添欢乐1第三单元（爱在校园）主题一（我和同学）同学这个称呼真好1同学之间 故事真多言而有信 同学更亲1主题二（爱我们的老师）我眼中的老师1向老师表达我们的爱1爱老师到永远主题三（我爱班集体）夸夸我的班集体（2-3课时）课题1和2合并为1课时，课题3为1课时（可组织一个集体活动）；也可以各课题各1课时我为集体做什么集体活动真快乐主题四（我为学校自豪）我们的学校在发展2-3课时，其中课题1和3可合并成1课时，课题2独立为1课时；也可以各课题各1课时我爱学校这一景我以学校为荣第四单元（我居住的社区）主题一（看看我们的社区）到社区内走一走1如果有调查，可统一安排课时分配因为此单元需要调查访问，学生初次接触，建议课时灵活安排，作整体专题考虑。做个社区小调查1画画社区一景1主题二（访访社区里服务的人）他们是谁1忙碌的身影可敬的人们1主题三 （丰富多彩的社区活动）人人参与的公益活动1多姿多彩的文化娱乐活动主题四（我也来关心社区的事）做社区好公民1发现社区不完美之处1我为社区提建议 品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级下册）年级单元主题课题建议课时三年级下第一单元（学学行路本领）主题一（辨别方向行路不难）方向明 路好行1辨方向 方法多1活动中 辨方向主题二（平面图我会看）平面图用处大1平面图我会看平面图我会画1主题三（路标伴我行）我眼中的路标1行路要看路标1我学会用路标主题四（遵守交规从我做起）认识交通标志1学习交通法规1遵守交通规则1第二单元（安全生活每一天）主题一（校园安全是大事）关注安全 校园平安课题1、2、3合并为1课时，课题1、4为1课时；或者2、3为1课时，1、4为1课时校园安全隐患在哪里不注意安全危害大注意安全 牢记心中主题二（居家生活讲安全）防火 防盗 防触电1把好病从口入关1养成防患好习惯1主题三（安全出行别大意）有备无患1远离危险1乐不可极主题四（意外事故会应对）不该发生的悲剧1意外事故发生会自救1机智勇敢巧处理第三单元（温暖的社会大家庭）主题一（大家庭中你我他）大家庭中都有谁1谁也离不开谁尊重劳动者1-2感谢每一位劳动者主题二（尊老爱幼是美德）了解爷爷奶奶1或者尊老为1课时，爱幼作为1各主题活动关心爷爷奶奶尊老爱幼献爱心1主题三（伸出温暖的手）他们更需要关怀1或者“关爱残疾人”为1课时，其他内容为1课时传递人间的爱1主题四（大家帮助大家）社会需要热心肠1我也尽份力1第四单元（公共生活讲道德）主题一（公共生活有秩序）秩序伴随着我们1扰乱秩序危害大1你能止步吗主题二（公共场所讲文明）生活中还有陋习1礼字要当头1文明伴我每一天1主题三（维护公共卫生靠大家）公共场所要讲卫生1公共卫生靠大家维护1公共卫生人人有责主题四（爱护公用设施我有责）公用设施为大家1听听它们的诉说精心维护靠大家1品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级上册）年级单元主题课题建议课时四年级上第一单元（由购物想到的）主题一（多样的购物天地）各种形式的购物场所课题1和3合并为1课时，课题2为1课时多种多样的服务异国购物场所的风情主题二（买东西的学问）识别包装上的信息1价格中的小秘密1消费者要自我保护1主题三（购物时要节省）我家的经济来源1量入为出1勤俭节约是美德主题四（做文明的小顾客）尊重售货员1爱护商品1遵守店规第二单元（通信连万家）主题一（从烽火台到互联网）狼烟传情报1“顺风耳”和“千里眼”1地球好像一个“村”主题二（现代通信改变着人们的生活）一家三代说电话1-2大街小巷说变化选择合适的通信方式1主题三（通信沟通你我他）多种多样的服务方式1传递真情的绿衣使者1学寄一封信1主题四（文明通信）打电话讲礼仪1-2遵守通信法规第三单元（灾难无情人有情）主题一（生活中也有灾难）天有不测风云1自然灾害危害大1主题二 （当灾害来临时）保持清醒不惊慌1自救自护有方法1不放弃“生”的希望1主题三 （人间自有真情在）情系灾区 雪中送炭1灾后自救 重建家园1我为灾区献爱心主题四 （灾难后的思考）自然灾害早预防课题1和3合并为1课时，课题2为1课时防灾减灾有方法人与自然要和谐第四单元（学习中长大）主题一（我学会了）学习是一个过程1学会了 是一种快乐继续学 会不断进步1主题二（我会学了）三人行 必有我师焉1学有法 古今可借鉴1找适合自己的鞋子穿主题三（珍惜时间）一存光阴一寸金共2课时，课题1、2为1课时，课题3为1课时；也可以课题1为1课时，2、3为1课时做时间的主人学习做事讲效率主题四（学无止境）知识永无边共3课时，可以各课题1课时；也可以3个课题合并为1课时，利用另外2课时采访、调查。成长需积淀社会在发展 品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级下册）年级单元主题课题建议课时四年级下第一单元（由购物想到的）主题一（在家可知天下事）我家的“小窗口”1窗口丰富信息多1主题二（一本好书知春秋）和好书交朋友1读好书有方法1开个读书交流会1主题三（乘上信息直通车）网络改变生活1神奇的网络世界1主题四（共建绿色小窗口）选择绿色窗口1制定绿色窗口公约1第二单元（日行千里不是梦）主题一（小窗口大世界）生活离不开交通运输1另有1课时，根据实际，可自由支配四通八达交通网1家乡交通变化大1主题二（交通运输方式多）多种多样的交通运输方式1选择合适的交通运输方式我做小小设计师1主题三（交通工具话今昔）人们想走得更远1各具特色的交通工具1主题四（交通发展带来的思考）交通发展带来新问题1未来交通的发展第三单元（我爱首都北京城）主题一（这里是北京）首都北京在哪里1京城的山和水北京人口知多少1主题二（京城四季歌）春夏秋冬四季分明1因地制宜物产丰富1主题三（万众向往天安门）祖国的心脏1友谊的桥梁1文化教育的殿堂主题四（日新月异北京城）城市建设展新貌1科技发展步步高1精神文明谱新篇1北京明天更美好第四单元（家乡北京是古都）主题一（悠悠一古城）远古先人的足迹1古都里的“探秘”1古城里面的趣闻不能忘记的过去1主题二（中华老字号）市井商海闪闪星1谦和诚信买卖经京城文化蕴其中1主题三（胡同遍京城）胡同历史源远流长课题1和课题2里的部分内容（有趣胡同名）合并为1课时，课题2的其他内容与课题3合并为1课时胡同文化睿智深藏胡同情结令人难忘主题四（保护发展并肩行）从古城的保护说起2课时，课题1的内容与课题2合并为1课时，课题1的内容与课题3合并为1课时。文化遗产是宝贵财富在保护中更好地发展品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级上册）年级单元主题课题建议课时 五年级上册第一单元（我们的祖国）主题一（祖国多辽阔）辽阔疆域1众多邻国1行政区划1主题二（多种多样的地形）五种地形全1多山的国家1主题三（祖国领土不可分割）统一的多民族国家1港澳回归的喜悦1两岸同胞盼统一1主题四（祖国的保卫者）祖国的钢铁长城1军民心连心第二单元（锦绣中华大地）主题一（哺育我们的“母亲河”）孕育中华文明1养育华夏子孙保护“母亲河”1主题二（白雪飘飘的北国）富饶的黑土地1河流的赠礼1沟壑纵横的高原1主题三（美丽富饶的南国）小桥流水人家1美丽的苏杭神奇的乐土1南海上的明珠主题四（资源丰富的西部）沙漠和绿洲1天山南北好牧场日光城和聚宝盆1第三单元（古老的民族）主题一（源远流长的历史）炎黄子孙同根一脉1绵延不绝五千年2主题二（青铜时代的辉煌）青铜铸造一枝独秀1手工艺异彩纷呈1主题三（春秋战国时期的思想家）圣贤孔子1诸子百家1主题四（古老的汉字和中医）独特的中国汉字1神奇的中医药1第四单元（民族团结一家亲）主题一（中华民族大家庭）56个民族是一家1民族平等做主人交往密切兄弟情1主题二（各具特色的民族生活）多姿多彩的民族服饰1形态各异的民族住所1独具特色的饮食文化1主题三（丰富多彩的民族节日）民族欢乐的海洋2课时，可以随意安排民族文化的窗口民族团结的桥梁主题四（共同促进祖国繁荣）共同缔造保卫新中国1共为中华文化添光彩共同建设美好家园1品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级下册）年级单元主题课题建议课时五年级下册第一单元（我们的衣食之源）主题一（生活离不开农业）识五谷 知农业1衣食住行与农业各行各业与农业1主题二（探访农作物的家）从“五色土”说起1这方水土这方田1因地制宜发展农业主题三（农业博物馆里的发现）远古农业的出现1（ 如果实地参观，可以自主安排）农业工具的演变农学思想的初绽1主题四（走进北京新农村）京郊农业大发展1（ 提倡实地参观，留1课时自主安排）科技支农到田间美丽乡村展新颜1第二单元（工业与我们的生活）主题一（生活离不开工业）从身边的工业品说起1不断更新的工业品主题二（各种各样的工厂）不同种类的工厂1风靡世界的“中国制造”1主题三（走近北京工业）寻找北京名牌产品1认识北京的工业分布主题四（走进工厂去体验）了解我们身边的工厂1如果有调查参观，课时可自主安排感受工业品生产过程1一起制作“工业品”1第三单元（灿烂的历史文明）主题一（世界上的文明古国）文明古国在哪里1人类文明的摇篮1主题二（世界奇迹探秘）震惊世界的金字塔1气势磅礴的秦陵兵马俑1精妙绝伦的世界建筑1主题三（祖国的科学技术成就）四大发明的贡献1地动仪和圆周率1主题四（我国古代的丝绸之路）古老的丝绸之路1丝绸之路上的友好使者1第四单元（不能忘记的历史）主题一（鸦片敲开国门）列强的罪恶之手1课时；或者课题1为1课时，课题2和3为1课时林则徐虎门销烟屈辱的南京条约主题二（丧权辱国之痛）“万园之园”遭劫难1黄海战败国力衰1列强瓜分我国土主题三（救亡图存的探索）“变法维新”求国强1“辛亥革命”的理想“五四”运动的呼声1开天辟地的大事1主题四（民族解放之路）勿忘国耻1众志成城筑长城1百万雄师过大江1人民英雄纪念碑前敬礼品德与社会首师大版教材课题一览表（六年级上册）年级单元主题课题建议课时六年级上册第一单元（屹立在世界的东方）主题一（中国人民站起来）新中国成立1人民当家做主人1人人受法律保护主题二（自力更生结硕果）从第一辆到百万辆1从“贫油”到产油国1从缺粮到产粮大国1主题三（扬眉吐气谱新篇）大漠升起蘑菇云1太空奏响“东方红”1“神舟”遨游太空主题四（改革开放换新颜）从小岗村说起1从小渔村到大城市全面建设小康社会1第二单元（让中国走向世界）主题一（成功外交牵手世界）联合国升起五星红旗1“小球转动大球”1我们的朋友遍天下主题二（多方参与影响世界）走进WTO1广泛交流与合作互惠互利 增进友谊1主题三（中国文化走向世界）京剧武术魅力无穷1中国书画享誉世界各国互办文化节1主题四（中国壮举感动世界）全国之力托起汶川1全民齐心办奥运1人人赞美志愿者1第三单元（放眼看世界）主题一（多彩的地球村）美丽的“村庄”1不同肤色的人们1不同的国家与地区1主题二（地球村里去采风）各具特