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小学关联词语讲解 怎样使小学生会使用关联词语 关联词一 定义关联词不是一个词类 而是一个功能类 我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起 叫复句 也叫关联句 关联词语就是复句中用来联结分句与分句 标明分句与分句之间的关系的词语 关联词语性质复杂 能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语 1 连词 连词是用来做关联词语的主要词类 但并非所有的连词都能充当关联词 有的连词不能连接分句 不能连接分句的连词就不能做关联词语 有的连词能连接分句 但如果在某个句子中连接的不是分句 它也不是关联词 2 副词 某些副词可充当关联词 如 也 才 再 便 就 又 都 还 却 既 越 等 但要和连词配合使用 3 有些短语也可以充当关联词语 如 一方面 另一方面 总之 关联词语是在复句中才能确认的 离开复句 就无所谓关联词语了 2 因果关系 1 并列关系 3 条件关系 4 转折关系 6 选择关系 5 假设关系 7 递进关系 8 承接关系 小学中常见的关联词 一 并列关系 常用关联词 1 又 又 2 既 又 3 既 也 4 一边 一边 5 一面 一面 6 一会儿 一会儿 7 那么 那么 8 是 也是 9 不是 而是 10 不是 是 11 是 不是 2 领导一方面肯定了他的优点 另 一方面也指出了他的缺点 表示几个小句子并列地说出有关的几件事 或者说出同一事物的几个方面 或者表示同时进行的动作 并列关系练习 1 我喜欢 看书 听音乐 2 他的字写得 快 好 3 这件物品 美观 经济 4 鸟儿们 飞起来 又落在树枝上 5 五壮士 痛击敌人 将他们引上绝路 6 今晚的月亮是 圆 亮 7 这本书 我的 小明的 8 这本书 我的 小明的 9 这本书 我的 小明的 10 这本书 我的 小明的 运用这类词语时 要注意是否是并列说出的几件事 或事物的某几个方面 或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的 如果是 则可用并列关系的词语 二 因果关系 常用关联词 1 因为 所以 2 由于 因此 3 之所以 是因为 4 既然 就 5 因此 6 可见 2 我之所以不再重复了 是因为你们都知道了 前果后因 3 之所以没人违抗哈尔威船长的意志 是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空 前果后因 表示事情的前因后果 因果关系 1 2 3 因果关系练习 1 下雨 足球赛取消了 2 车票难买 坐飞机去吧 3 小李在学习上 有这么好的成绩 他平时刻苦学习的结果 4 鸟儿们 缺乏食物 都飞走了 5 五壮士 痛击敌人 他们痛恨敌人 6 是这本书我的 你必须得还我 运用这类词语时 要注意分清哪是原因 哪是结果 分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词 三 条件关系 常用关联词 1 只要 就 2 只有 才 3 无论 也 4 不管 也 5 凡是 都 6 除非 才 7 不管 都 8 不论 都 9 无论 都 1 不管你有没有道理 你都不应该骂人 2 无论你有没有道理 你都不应该骂人 表示有了某种条件 才会出现某种结果 没有这个条件 就不会出现这种结果 条件关系练习 1 同意不同意 你 要给我们打个电话 2 有书可读 他 开心了 3 亲眼看见 我 会相信 4 走到哪里 我 不会忘记自己的祖国 5 我怎样解释 他 不相信 运用这类关联词语时 要分清 特定条件句 和 无条件句 特定条件句表示只有达到某种条件才会出现某种结果 这个条件是必不可少的 无条件句表示不要任何条件都能达到某种结果 四 转折关系 常用关联词 1 虽然 但是 2 尽管 可是 3 然而 4 却 5 虽然 可是 6 尽管 还是 1 尽管很多人不理解 他还是坚持自己的信念 2 这孩子尽管年纪不大 可是懂得的东西却不少 3 尽管天气很冷 可是爷爷还依然坚持早锻炼 表示语句的句意在途中有了转折 转折关系练习 1 芦花村的孩子们几乎都会凫水 能像雨来游得这么好的却没有几个 2 考了九十多分 他 不开心 3 今天很冷 班里没有一个人迟到 4 天气已晚 老师仍在灯下伏案工作 5 我做了多次解释 他就是不相信 运用这类词语时 一定要看后面的句意是不是顺着前面的句意往下说 如果不顺着前面的句意 即句意转折 那么才能用这类词语 五 假设关系 表示在假定的情况下 事情会怎么样 常用关联词 假设与结果相一致 关联词 如果 就 假如 就 要是 那么 要是 就 例句 1 如果那本书写得精彩 大家就喜欢看 2 如果没有群众的支持 我们就不可能取得胜利 3 假如明天下雨 我们就下个星期再去游乐园吧 常用关联词 假设与结果不一致关联词 即使 也 即便 也 哪怕 也 例句 1 哪怕明天下雨 运动会也照常举行 2 即使遇到更大更多的困难 我也一定要完成祖国和人民交给我的任务 15 可编辑 假设关系练习 1 风浪再大 我 要把你送过河去 2 没有老师的耐心教育和帮助 我 不会有这么大的进步 3 工作再忙 他每天晚上 挤出时间学习英语 4 我们共同努力 竞赛 能取得胜利 5 我们共同努力 竞赛 能取得胜利 运用这类词语时 要注意前部分是否提出了假定的情况 后一部分是否表示在假定的情况下 事情会出现的样子 这个样子可以顺着前面的假设的情况说 也可以逆着前面假设的情况说 六 选择关系 各分句列出几种情况 表示从中选出一种 常用关联词 两者中选后一个6 宁可 也不 7 与其 不如 例句 1 邱少云宁可牺牲自己 也不暴露潜伏部队 2 与其坐公共汽车去 不如骑车去 常用关联词 两者任选其中一个 1 不是 就是 2 或者 或者 3 是 还是 4 要么 要么 例句 1 要么他来 要么我去 明天总得当面谈一谈 2 这个周末我不是去故宫 就是去长城 常用关联词 两者中选前一个 5 宁愿 不 例句 我宁愿走着去 也不坐你的车 选择关系练习 1 每天上学 王洁来找我 我去找他 我俩总是结伴去学校 2 你去 他去 总得有一个人去 3 在这里塞车 走着去 4 一场大雪过后 孩子们在雪地上 堆雪人 打雪仗 5 五壮士 牺牲自己 保护部队和群众安全 6 这本书 我的 小明的 运用这类词语时 要说出两种或两种以上的情况 并从中作出选择 且只能选择一种 七 递进关系 表示后一部分句子的意思比前一部分句子的意思更进了一层 例句 1 海底不但景色奇异 而且物产丰富2 他不但平时不休息 而且周末也工作 3 他不仅自己完成了任务 还帮助了其他同学 4 他不光自己完成了任务 还帮助了其他同学 5 他不但自己完成了任务 还帮助了其他同学 常用关联词 1 不但 而且 2 不但 还 3 不仅 而且 4 不仅 还 5 不光 还 递进关系练习 1 他干活 速度快 质量好 5 爸爸 会开摩托车 会开汽车 2 他 聪明 还很勤奋 3 孩子不明白 就连妈妈 不明白 4 姐姐 会唱歌 会跳舞 运用这类词语时 要看后半句话的意思是不是比前半句话的意思更进了一步 前半句话的意思是表扬 赞美 后半句话则要更进一步的表扬 赞美 前半句话是鄙视 批评 后半句则更进一步鄙视 批评 这里要说明的是 递进句的后一句有时只是对前一句进行补充说明 如 赵州桥不但坚固 而且美观 八 承接关系 后面发生的 紧接着前边 例句 1 小明一考试就偷看别人的试卷 2 起先他还很认真 后来就把妈妈的话全忘了 常用关联词 一 就 起先 后来 一个复句 用不用关联词语 用哪个关联词语 是单用还是成对地配合使用 用在什么位置 都有一定的规则 关联词语的正确使用是靠语境判断 仔细推断出来的 关联词语在使用上存在如下毛病 1 错用关联词语例 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐 为了喜欢踢球 就把一个流氓封为殿师太尉 应把 为了 改为 因为 常见问题 2 关联词语搭配不当例如 1 只要经常锻炼身体 才会增强体质 2 他宁可挨打 不如泄密 3 不管天气多么恶劣 他却是按时到校学习 第一句 只要 应与 就 相配 只有 应与 才 相配 只要 与 才 搭配不当 应把 才 改为 就 第二句 宁可 应与 也不 相配 与其 应与 不如 相配 句中 宁可 与 不如 搭配不当 根据两个分句的意思 最好是把 不如 改为 也不 第三句 不管 与 却 搭配不当 应把 却 改为 都 3 关联词语的位置放错例如 1 虽然今天天气十分寒冷 却清洁工流下了汗 2 今天 我们班搞演讲比赛 表达能力强的同学不但上台演讲了 而且从小不爱说话的小明也上去演讲了 第一句 却 表示转折的意思并没有错 可是 一念原句就给人不通顺的感觉 如果把 却 放在 清洁工 之后 句子就通顺了 第二句 让人念起来感到很别扭 如果把 不但 放在 表达能力强的同学 前面 句子就顺畅了 4 该用关联词的地方缺少关联词例如 1 自从开展 一帮一 的活动以后 不但加深了同学之间的相互了解 增进了同学之间的友谊 2 如果我们齐心协力 把这件事情办好 第一句在意思上有递进的关系 但缺少了一个与 不但 配对使用的关联词语 让人读了以后 感觉话没有说完 递进的关系也不清楚 加上 而且 或者 并且 不但递进的关系明确了 句子的意思也清楚了 第二句是假设关系的句子 前面一个分句表示假设的情况 后一分句表示结果 缺少与 如果 配对使用的关联词语 就 句中的结果就不明确 让人读后也有一种话未说完的感觉 加上 就 句子的意思就清楚了 应对策略正确使用关联词语应该注意以下几个问题 1 弄清两个分句之间是什么关系 再从已知的关联词语中选取相适应的一类 2