小学工作计划范文.doc

小学工作计划范文 *小学工作计划 一、指导思想深入贯彻教育规划纲要，把握稳中求进的工作总基调，以教育教学为中心，着力深化课程改革。 进一步深入开展提升质量的大讨论，融“质量强校、活动育人、特色发展”三位于一体，全面提高质量，巩固教育现代化创建成果，进一步提升学校办学品位，推动教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。 二、工作目标根据市局xx年下半年教育工作要点，制定我校的重点工作为加强师德师风建设，扎实做好民主评议教育政风行风工作。 以师德教育为重点，开展“办人民满意的教育”为主题的活动，树立教育良好形象，不断提高社会各界对学校工作的满意度，以优良的教育行风推进教育的健康和谐发展。 积极开展学校党建工作，努力实施“京剧唱响，党旗飘扬”党建创新项目，使学校党建工作逐步走向深入。 加强校本教研，以兴化市关于进一步提升中小学教学质量的三年行动计划为指导，制定学校三年行动计划实施细则；以学习新课标为抓手，进一步更新教学理念，建立过程性的单元、月度、期中、期末学业水平检测和质量分析制度，确保教育教学质量稳中有提，达到并超过市局规定的指标要求。 巩固现代化教育成果，以“数字校园”建设为契机，实现教育管理方式、教学方式、教师研修方式的转变。 把教学设备真正应用到教学环节中去，让教育现代化创建成果惠及学生、惠及教育，推动现代化教育向更高目标奋进。 以“传播京剧文化、弘扬民族精神”为核心理念，放大京剧课题研究的影响，实施以京剧为龙头的艺术教育，从培养学生学习京剧文化，拓展为热爱艺术，进而培养学生的民族精神，探索出一条“以艺育人、以艺育智、以艺育德”的新途径。 积极发展幼教事业。 实施兴化市学前教育五年行动计划，进一步提高幼儿园的保教、保育水平。 以幼儿园省级课题为抓手，深入开展教学研究，扩大幼儿园在全市的影响。 千方百计筹资金，组队伍，定制度，做好幼教大楼的筹备与新建工作。 在现有校园文化的基础上，完善学校的文化建设。 从学校的实际情况出发，在实用和美化的前提下，补充和完善学校的校园文化建设。 抓好学校创建工作，着力创建“省消防示范校”和“省节水型学校”；进一步做好“平安校园”建设工作，抓好学校的安全管理。 三、主要措施德育工作牢固树立“育人为本、德育为先”观念，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，发挥学校教育在文化传承创新中的基础性作用，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。 班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。 班主任老师平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 充分发挥班集体、大队部的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。 进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。 广泛开展诚信教育、感恩教育、生命教育、法制教育。 坚持把校园文化建设作为学生特长发展、学校特色彰显的重要抓手，进一步完善具有我校特色的校园文化建设方案，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育，引导师生积极践行主流文化价值观。 5.结合学校德育工作，化解岗位调整、职称进档调序等工作中矛盾与问题，凝心聚力，勤勉工作。 教学工作加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。 围绕市局提升中小学教学质量三个文本的要求，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。 教导处开学初要制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一段时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 建立课表、任课公示和巡课检查制度。 按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。 同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。 本学期对教学常规的落实情况进行不少于四次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。 完善听课制度，加强教师间的学习交流。 积极探索新课程背景下的课堂教学模式。 探索建立有利于“减负提质”的校本作业制度。 每位老师都要积极参与校内教研活动，学期听课不少于10节，其中青年教师不得少于20节。 校领导每人每个学期随堂听课不少于30节，继续做好培优、补差工作。 教导处要统筹安排，责任到人，确保效果。 并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。 改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。 全面推进教学质量公开承诺制度，主动接受社会、家长监督。 完善对教师教学满意度测评制度，建立学校管理者、教师、学生内部评价和家长、社区代表外部评价相结合的多元评价机制。 立足课堂教学，“吃准吃透”xx年版义务教育课程标准精神，进一步推进新课程改革。 加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。 启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。 重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。 组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。 要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。 加强教育教学科研，走科研兴校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。 我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。 积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取获得更加辉煌的成绩。 本学期，学校将加大对教学质量的调研与调控力度，采取“飞行检测”等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查，并做好质量分析与通报，采取一定的形式将学生的学习状况及时与家长沟通、反馈。 严格执行课堂巡视制度、“五认真”工作抽检、月度检查制度，定期不定期地对教师的工作情况及学生的学习情况进行检查，并在教师例会上进行检查情况的通报。 备课环节中，同一个年级同一个学科“清一色”的电脑打印教案，要坚定不移地予以否定，积极提倡“个性化备课”。 青年教师的备课笔记需提前一周备好，交到教导处审核签字后，方可进班上课。 继续推行各学科作业规范，加强学校各科作业管理力度，适应新课标对写字教学的新要求。 加强和改进学校体育、卫生工作。 学校一如既往地重视体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，开展阳光体育活动，确保学生每天一小时校园体育活动时间。 实施体艺“2+1”工程，开展学校体艺工作专项检查。 组织体育俱乐部活动，积极训练，争取在市中小学生竞技比赛中取得佳绩。 关爱学生成长，切实做好学生体检工作，建立健康档案。 加强语言文字工作。 组织实施兴化市语言文字规范化“城市创优、乡镇达标”工作实施方案，推进“中华诵经典诵读行动”，推进语言文字规范化示范校建设，巩固“三进工作”现有成果。 开展珠心算的实验、推广工作。 我校被列为江苏省珠心算教育试点学校，是兴化市唯一一家。 本学期，学校将珠心算列入数学课程。 一是结合本校实际情况，对数学青年老师进行珠心算教学的二次培训；二是在不加重学生负担的基础上，科学合理地设定珠心算教育实验目标，从一年级起，结合数学新教材，对珠心算教学进行整班推进的实验研究，以更好地开发儿童智力潜能，探索实验模式与路径，并逐步推广至规定学段，为今后在全市推广珠心算做好准备。 师资队伍建设加强师德师风建设。 以师德教育为重点，进一步学习教师职业道德规范；开展“办人民满意的教育”主题教育活动；加大师德考核力度，在教师节期间组织教师学习、讨论教师专业标准，引导教师提升自身素质。 加强教学研究的制度建设，明确管理要求，提高教研实效。 按照教科室制定的青年教师基本功训练考核要求、三级骨干教师业务考核要求、课题组成员考核要求三项要求，加强对教师的各类考核。 建立、健全教师业务成长档案，发挥骨干教师、优秀教师的示范作用，带动青年教师教海探索，打造出一批在市内外有影响力的名师，甚至特级教师。 3.抓好教师的继续进修工作。 一是要组织好教师的心理学自学考试，通过学习提升教师的专业水平；二是组织参加市局一年一度的读书征文活动；三是倡导教师各种形式的文化业务进修，充满电，备足水。 后勤工作牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，做好省级节水型学校的创建工作，确保学校中心工作的顺利展开。 严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。 加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。 按照市局后勤管理科的相关要求，加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，确保代伙学生饮食安全。 加强综合治理和安全工作。 坚持“安全第 一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。 对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。 党群工作提高党建工作水平。 学习贯彻党的十八大精神，组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育活动。 推进“支部晋位、党员争先”、“三亮三创三比”活动，推动学校党建文化建设。 认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系建设。 实行党务公开，完成“三解三促”目标任务。 扎实做好民主评议教育政风行风工作。 以全面提升教育教学质量、树立教育良好形象、办让人民满意教育为目标，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，不断提高社会各界对教育工作的满意度。 精心布置民主评议工作，组织学习民主评议的实施方案和有关文件。 动员全体干部教师开展自查自纠，归纳梳理存在问题，落实整改计划和措施，以优良的教育行风推进教育的健康和谐发展。 切实维护学校安全和稳定。 扎实推进“平安校园”创建工作，开展矛盾排查化解，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度。 建立健全突发事件防范和应急机制，深化校园及周边治安综合治理。 重点加强安全教育、加强食品监管。 合理使用财政资金，发挥教育经费效益。 推进学校民主管理，认真解决群众反响强烈的教育热点问题，维护校园和谐稳定。 进一步做好工会、妇委会工作。 加强班子建设，发挥省“模范教工之家”的品牌效应，使教工之家成为全体教师的大家，成为全体教师压力的缓释地，心灵放飞的青草地，凝心聚力的策源地，鼓舞与力量的源泉。 全面关心教职员工的家庭、婚姻生活，关心教师的身心健康，组织好教师节的教师体检，凝聚人心，营造温馨和谐的人际关系。 结合教师节、元旦等节庆日，积极开展多姿多彩的活动，丰富教职工的生活。 抓好幼儿园与社区教育中心工作深入学习幼儿园教育指导纲要、兴化市学前教育五年行动计划，深刻把握纲要和行动计划的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。 遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。 牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观