学校品质提升的内涵与外延‘’ppt.ppt_第1页
学校品质提升的内涵与外延‘’ppt.ppt_第2页
学校品质提升的内涵与外延‘’ppt.ppt_第3页
学校品质提升的内涵与外延‘’ppt.ppt_第4页
学校品质提升的内涵与外延‘’ppt.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校品质提升的内涵与外延 学校品质 品质 是质量 信誉 特色和文化的综合体 内在是内涵 外在是形象与品牌 1 先进的理念与思想 客观公正的管理是向导 2 敬业爱岗的校长和教师是主体 3 规范管理和达标的硬件是基础 4 管理者有原则的执行力是保障 5 系统的课程和丰富的活动是载体 6 学生的形象和社会认可是目标 学校品质的体系建构 学校品质的体系建构 学校品质的体系建构 学校品质的体系建构 学校品质的体系建构 品质提升的目标 1 师生是一对共同成长的命运共同体 2 一切为了教师的发展 3 一切为了学生的发展 4 全面 个性和可持续的师生发展 5 终极目标是学校品质的整体提升 一 品质提升的哲学思考 二 品质提升的发展规划 三 落实学校管理标准 2014年教育部颁布的 义务教育学校管理标准 试行 提倡 育人为本 全面发展 促进公平 提高质量 安全和谐 充满活力 依法办学 科学治理 的义务教育学校管理理念 提出 平等对待每位学生 促进学生全面发展 引领教师专业发展 提升教育教学质量 营造和谐安全环境 建设现代学校制度 6个方面 包含22项管理任务 92条管理要求 1 现代学校的制度6个方面 2 现代学校管理任务22项 2020 3 18 14 可编辑 3 管理要求92条 4 学校制度的制定与优化 1 基于公平与正义 2 基于激发与调动 3 基于按劳分配 4 基于奖勤罚懒 5 四 管理者的统领与执行作用 五 教师的主导作用 六 凝练学校特色文化 长期办学中形成自己特有的色彩和风格 具有单一性的思想 行为和物质形态 1 共同的价值导向 2 形成一定的思维模式与行为 3 具有特色的精神内涵 4 独特的物质形态 七 建构学校课程体系 八 促进学生健康幸福成长 九 促进家庭教育转变 十
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论