2012年秋季期九年级语文上册段考试题答案(人教版).docVIP

2012年秋季期段考九年级语文科试题参考答案及评分标准2009年秋季期九年级期考语文科试题 第 2 页 共 3 页一、积累与运用（12分）1、D（A、恪：k B、轮伦 C、嚷：rng）（3分）2、A（A、歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。B、自知之明：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。C、十拿九稳：比喻办事非常准确或有把握。D、三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请）（3分）3、C（A、不合逻辑两面对一面。删掉“无”和“否”，或删掉“成功”。B、成分残缺。句子缺少主语，删去“由于”即可。D、语序不当。将“研究和了解”改为“了解和研究”)（3分）4、B（3分）二、议论文阅读（9分）5、B（A、B两项均是对本文观点的概括，但A项重在阐述了“读万卷书”与“行万里路”的关系，B项则概括得具体明了，把“读万卷书”与“行万里路”的意义和价值作了阐明）6、A（“行万里路”，是指让自己的所学，能在生活中体现，理论结合实际，学以致用。题中所述片面而且绝对化了）7、C（此例意在论证读书要善于总结方法）三、古诗文阅读。（20分）（一）文言文阅读。（15分）8、C（将：带领）（3分）9、A（A、法，名词用作状语。B、罾：名词用作动词。C、王：名词用作动词。D、目：名词用作动词）（3分）10、D（A、其：代词，“他”。句中用来加重语气的助词。B、之：助词，“的”。代词，指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事。C、乃：副词，“就”。副词，“竟然”。D、以：介词，“因为”）（3分）11、(1)陈涉年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天）他停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久（本小题2分，意思对即可。其中“佣”、“辍”、“之”、“怅”、“恨”等处， 翻译错误每处扣0.5分，扣完2分为止）(2)又暗使吴广前往驻地旁边的丛林里的神庙中，在夜晚用笼罩着火，装作狐狸嗥叫的凄历声音呼喊道（本小题2分，意思对即可。其中“间”、“次”、“夜”、“篝”、“狐”等处， 翻译错误每处扣0.5分，扣完2分为止）12、导火索是戍卒开赴渔阳途中遇雨失期，依法当斩。根本原因是：“天下苦秦久矣。”（每点1分，共2分。意思对即可）（二）诗歌阅读。（5分）13、（1）擎：托，举。（2）会：定将。（每小题1分，共2分。意思对即可）14、这句话意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？作者以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。运用典故，使表达委婉含蓄。（3分。意思对即可。有其它理解、分析，符合词意的也应酌情给分）四、默写（8分）15、过尽千帆皆不是欲语泪先流赢得生前身后名 鸡声茅店月寂寞开无主 已是黄昏独自愁 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（每个空格1分，共8分。每写错或多、少一个字，该空格不给分）五、综合题（6分）16、（1）公安部（近日）对涉日游行示威活动发表谈话。（1分。意思对即可）（2）评价要点：是由于日方的错误态度和错误行为引发的。是部分群众和学生自发举行的。是一种爱国热情。（充分理解广大群众和学生的这种爱国热情）（3分。意思对即可）（本题共4分）17、仿句示例一：幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦。仿句示例二：幸福是“受任于败军之际，奉命于危难之间”的担当；幸福是“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”的浪漫。（每句1分，不能引用诗词或名言名句等来表达的，该句扣0.5分；共2分。符合要求即可）六、现代文阅读（1822题。共15分）18、一是指充满天真快乐童年时光；二是指与母亲相守的美好时光。（每点1分，共2分，意思对即可。有其它理解，言之成理也酌情给分）19、母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。（2分。意思对即可）20、景物（环境）描写。（1分）交代了人物活动场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托出“我”轻松闲适的心情。（3分，意思对即可。有其它分析理解，符合文意的也应酌情给分）（本题共4分）21、“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时情态以及对家乡瓜果的喜爱；（2分）“心满意足”突出母亲内心的满足和喜悦。（2分）（共4分，意思对即可。有其它理解分析，言之成理也酌情给分。若逐个赏析加点的词语亦可）22、答案示例：不能删去。正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。（3分。言之有理即可。没有分析的，本题不给分。有其它分析理解，符合文意，言之有理的，也应酌情给分）四、作文（50分）22、可参考2012年贵港市中考作文评分标准。一（好）5045分二（较好）4438分三（中）3730分四（差）2930分五（较差）190分内容(17分)1716分1514分1311分108分70分切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻，感情真挚。切题，中心明确，内容较充实，立意正确，感情较真挚。基本切题，中心基本明确，内容尚充实，有一定感情。基本切题，中心不明确，感情缺乏。严重偏离题意。语言(18分)1817分1614分1312分119分80分行文流畅，语言生动准确，表达好。文从字顺，语言基本准确，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结构(10分)10分9分87分64分30分结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清楚，构思新颖。结构完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。文面书写(5分)5分4分3分2分10分字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷成整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字