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文档简介
2009学年第一学期四年级语文月考卷(2009.09)(完卷时间80分钟;总分100分;卷面、书写5分。)一、基础部分。(20%)1、看拼音写词语。(5%)ji rn rzh h yn yu s min min xing q tn ti ( ) ( )( )( )co z lng tng jng hung sh cu ln ku xin m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 用正确的修改符号修改下列句子,并把正确的句子抄下来。(6%)(1) 秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。 (2) 集邮对我特别感兴趣。 (3) 红军长征时期的生活非常艰巨。 3、 改写句子。(4%)例:孔子对中国的教育事业产生了深远的影响,因此后人对孔子十分尊敬,称其为“万世之师”。 后人对孔子十分尊敬,称其为“万世之师”,是因为他对中国的教育事业产生了深远的影响。(1)小丽的学习成绩总是名列前茅,因此老师非常喜欢她。 (2)花园里的花儿正开得姹紫嫣红,所以蝴蝶们总在花丛间飞舞。 4、小朋友们,这学期大家都学会了一样新本领写通知。请你按照老师的要求发份通知,好吗?要求:学校教导处通知全校各位学生,国庆放假时间从10月1号至10月8号,请注意假期安全,并及时完成各科作业。(友情提醒:注意通知的格式要求。)(5%)二、阅读大考场。(40%)(一)孔子和学生(节选)(19%)有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?”孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及他。”子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人疑惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。他们虽然各有优点,但都还要不断学习啊!”子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。1、 写出下面词语的反义词。(4%)勇敢( ) 糊涂( )2、 根据课文内容填表。(8%)孔子的学生优点不足颜回子贡子路子张3、 读文中划线的句子,想一想子夏明白了什么?(3%) 4、 从文中可以看出孔子教学生有怎样的特点?(2%) 5、 照样子,用划线的词语造句。(2%)例:他们虽然各有优点,但都还要不断学习。虽然但 (二)燕子专列(节选)(21%)有一年春天,在瑞(ru)士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?原来这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zhu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途飞行,已经非常疲惫(bi),再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bin)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是,政府通知电视和广播呼吁(y)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到这个消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭(qio)的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。1、根据短文内容填空。(4%)短文写了有一年春天,瑞士天气严寒,飞来过冬的燕子 ,政府决定 ,于是,呼吁 。居民们 。2、联系上下文理解词语。(4%)骤(zhu)降: 濒(bin)临: 3、给文中带框的词语换一个词,意思不变。(3%) 4、“瑞士政府知道了这个情况”中的“这个情况”是指 (3%)5、读一读划线句回答。(7%)(1)“听到消息”听到了什么消息? (2)从“纷纷”这个词看出 。从“ ”这个词看出寻找燕子的范围广泛。(3)划线句中“冒着”、“ ”、“ ”三个动词不仅仅表现出气候与环境的 ,更体现了人们 的高尚品质。三、作文(35%)题目:我家发生的事提示:在我们每个人的家庭里,时时刻刻会发生一些事情,比如:“我学
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