期中考试查漏补缺学案.doc

期中考试语文查漏补缺题命题人：杨小杰 编写时间：2010年5月19日班组： 姓名： 组评： 师评： 一、基础知识部分。1、下列各组词语中加点字的读音全都相同的一项是（ ）A、收讫 惬意 提纲挈领 锲而不舍B、黏合 熟稔 辇来于秦 拈花惹草C、裨益 麻痹 征辟举荐 奴颜婢膝D、巷道 伉俪 沆瀣一气 引吭高歌2、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（ ）A、啜泣辍学 落枕落价 风雨如晦诲人不倦B、瘦削消减 攻讦诘问 提纲挈领锲而不舍C、果腹胸脯 媲美睥睨 言简意赅垓下之围D、陨落殒命 吓唬恐吓 姹紫嫣红叱咤风云3、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）A、铺位 哺乳 铺天盖地 捕风捉影 B、歼灭 纤夫 阡陌纵横 纤尘不染C、偈语 拜谒 竭泽而渔 残碑断碣D、奴婢 髋髀 纵横捭阖 稗官野史4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A、船舷弦乐 模样模范 百折不挠饶有情趣B、摒弃把柄 徇私殉情 谙练达观万马齐喑C、渎职赎罪 给以给予 耳濡目染风流儒雅D、讴歌老妪 解禁解送 焚膏继晷咎由自取5、下列各组词语中有两个错别字的一项是（ ）A、知书达理 涸辙之鲋 天崩地坼 小不忍则乱大谋B、怀瑾握瑜 鸠占雀巢 黔驴技穷 来而不往非礼也C、牙牙学语 满腹经纶 自力更生 至之死地而后生D、曲高和寡 名门旺族 哀声叹气 冒天下之大不韪6、下列词语中，错别字最多的一项是（ ）A、漠不关心 对薄公堂 凝神灌注 好了伤疤忘了痛B、不厌其烦 辩析正误 忍俊不禁 捡了芝麻，丢了西瓜C、板上走丸 含纱射影 珊珊来迟 人怕出名猪怕壮D、坚韧不拔 洽如其分 官窥蠡测 赶鸭子上架7、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A、我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B、上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：音乐之声王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。C、古语云：“仓癝实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子牧民）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D、红丝带 艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。8、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A、女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。B、政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。C、这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。D、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。9、下列各项中，没有语病的一项是（ ）A、许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B、5月4日在北京国家大剧院举行了红色箴言大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。C、大观园旅游纪念品商场摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。D、冬天日短，等到干完活回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶上端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。10、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。B、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。C、科学工作者认为，目前具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，国内已经不多了。D、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。二、古文名句默写。1、子曰：“三人行，必有我师焉， ，其不善者而改之。”（论语述而）2、 ，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）3、羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）4、寄蜉蝣于天地， 。举酒属客，诵明月之诗， 。西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼赤壁赋）5、“ ， 。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。6、永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典的词句是：元嘉草草， ， 。7、做学问要有老老实实的态度。对此，早在两千多年前孔子就指出：“知之为知之， ， 。”8、荀子劝学中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“ ， 。”的观点是一致的。9、中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。“故垒西边， ”，由历史事件发生的地点联系到有关历史人物的联想。琵琶行中的一句“嘈嘈切切错杂弹， ”，由琴声想到珠玉声的类比联想。三、诗歌鉴赏。 半山春晚即事 王安石 春风取花去，