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六年级语文第一二单元练习题班别： 学号： 姓名：一、 拼音写词语nuo yi zheng rong duan lian you ya ao zhou fei cui zhen zizao banr guang biao hui bian pao suan ban jie ran feng zheng二、 组词挪（ ） 央（ ） 委（ ） 措（ ） 熬（ ） 栗（ ） 狂（ ） 娜（ ） 秧（ ） 萎（ ） 醋（ ） 遨（ ） 粟（ ） 逛（ ）三、 补充词语专心（ ）（ ） （ ）（ ）无故 （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）生机 （ ）七八（ ）语（ ）（ ）长 （ ）无（ ）席 （ ）心动（ ） （ ）（ ）处优 万（ ）（ ）新（ ）无所（ ） 美不（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）然起（ ） （ ）（ ）而至张灯（ ）（ ） （ ）堂大（ ） 能歌（ ）（ ）四、 改正词语中的错别字：峰拥而至（ ） 语重深长（ ） 锻练（ ） 演译（ ） 消声匿迹（ ） 赤颗颗（ ）悔人不倦（ ） 功无不克（ ） 惊心动魂（ ） 愤发图强（ ） 沤心沥血（ ）五、 判别，对的打“”，错的打“”：1、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话出自孟子。 （ ）2、“一人虽听之”和“虽与之俱学”中的“之”字意思是一样的。 （ ）3、桃花心木是台湾作家林清玄所作，它借树木的生长来比喻人的生长。 （ ）4、“惟弈秋之为听”与“为是其智弗若与”中的“为”字读音是一样的。 （ ）六、 阅读两小儿辩日回答问题：1、“两小儿笑曰”中的“笑”是取笑的意思。（ ）2、“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”运用了对比的修辞手法。（ ）3、填写下列表格：人物观点论据（理由）第一个小孩第二个小孩4、文中表现两个小孩天真可爱的句子是： 。5、两小儿辩斗表现古人 的精神，“孔子不能决也。”说明 。6、一儿曰：“ ，此不为近者热而远者凉乎？”这个小孩的观点是 。（用原文回答）7、解释句子意思： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 七、 阅读学弈回答问题：学弈记叙了两人跟弈秋学下棋，“其一人 ， 。”“一人 ， ， 。”告诉我们 的道理。八、 阅读匆匆回答问题：1、 燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？这段话选自 一文，它是 的作品，是一篇 文。他告诫人们要 。使我想起了一句名言： 。我还知道作者的其他作品，如： 、 、 。2、 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1）解词：确乎： 空虚： 头涔涔： 泪潸潸： (2)联系生活实际谈谈你对画线部分句子的理解和感受。 九、 按课文填空：1、北京的春节按 顺序，描写了春节的三个高潮：除夕夜 ；年初一 ；年十五 ；尤其除夕夜，作者运用 的方法写了除夕 、 、 等三个方面。仿照这种写法写一段话： 真热闹。 2、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能 ，会锻炼出 。在不确定中，就能学会 ，努力生长。”生活中的“不确定”有： ，这段话告诉我们 的道理。3、“ ，观千剑而后识器。”告诉我们 的道理。4、“甘瓜苦蒂， 。”告诉我们 的道理。5、“人非生而 ， ？”告诉我们 的道理。6、“一鼓作气