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+勤奋学习，获取成功 阶段性统考动员物探学校五年级【活动目地】阶段性考试在即，让学生知道成功的秘诀来源于平日的勤奋，天才也不是一出生就懂得所有知识。每一个同学都需要勤奋、努力、拼搏，才能获取成功，才能获得精彩。【活动重点】1、提高学生的思想认识优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 【活动形式】让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、表演小品、讲故事、格言竞赛、演讲、宣誓等多种形式，营造一种活泼的氛围，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在期末考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取在教育集团统考中获得好成绩。【活动准备】1、有关故事、诗歌、名言警句的收集。2、有目的性安排同学写好发言稿、演讲稿。适用年级 五年级活动过程一宣布活动开始：主持人甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。主持人乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。主持人甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我们百读不厌。主持人乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我们翅膀丰腴。主持人甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边：勤奋学习，获取成功。主持人乙：我们从一年级走来，哪一步没有勤奋的相伴，哪一步没有勤奋的汗水。主持人甲：学习成绩的页面上开满勤奋的花朵。主持人乙：红红的奖励证书上，闪烁勤奋的汗水。主持甲乙合：我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜。甲：现在我们又将面临五年级阶段性统考，面临一次重大的检验。乙：我们该如何勤勉学习，该如何向学校、家人、老师交一份满意的答卷呢？甲乙合：让我们再一次唱响勤奋之歌吧！五年级主题班会勤奋学习，获取成功现在开始甲：幸运不会轻易招手，成功不会骤然降临。从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，他们是我们的榜样。让我们来听听他们的故事。二、讲古人勤学故事。1首先,我为大家讲一个屈原洞中苦读的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。2学生讲鲁迅与时间的故事：珍惜时间胜于生命鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛，史、诗、文等，无书不读。他一生只活了55岁，可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产，平均每年写作33万字。鲁迅12岁在绍兴城三味书屋读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚客人走了以后，他才开始看书、写作，一直到深夜两三点钟。一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节的时，他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外，鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过：时间，每天都是24小时，可是，一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华，他的一生就是勤奋的一生，是战斗的一生，鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，勤学苦读。3我也给大家个故事，小时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。乙：从以上的故事中我们知道智慧源于勤奋,伟大出自平凡。在我们班上也有一些同学成绩优秀。没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?还是让他们自己来谈吧谈吧 。三、班级勤学星谈 成功方法、窍门胡斐雨：自信是成功的基础。王婧怡：抓好“课前 课堂 课后”三环节。刘翊： 注意“ 课前 课堂 时间 态度”甲：良好的学习习惯和适当的方法是他们取得优异成绩的秘诀。在我们班上，还有一些同学，以前他们的成绩虽算不上优秀，但他们不甘落后，奋起直追，力争上游，成绩有了很大的进步。他们是：曾沛霖 黄伟杰 甄文静 韩思颖 卢小莲 蒋雅芳 胡锦澜金子渝等同学。下面请两位同学谈谈他是如何进步的？四、进步生谈体会进步生：勤能补拙生：其实我也很棒乙：身边的故事告诉我们时间赠勤奋者一片绿荫，给懒惰者一片枯黄。这些同学之所以能取得那么好的成绩，之所以能取得进步，一方面是由于他们掌握了正确的学习方法外，另一方面更是因为他们学习都很勤奋。甲 ：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。在我们的班级里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，可有同学却要浪费时间，养成了做事懒惰，一拖再拖的坏毛病。请看小品。小拖拉五、表演小品“小拖拉”（主要内容：小拖拉上课拖拉，作业拖拉，改错拖拉，交卷拖拉）乙：古人刻苦读书的故事令我们感动，身边的勤学典范令我们骄傲，但也有一些不珍惜时间的现象令我们深思。勤奋是睿智的向导，懒惰是成功的天敌。还是让我们勤奋作舟吧！请听两位同学给我们带来的诗朗诵六：诗朗诵 男 女二人请插上勤奋的翅膀请插上勤奋的翅膀，与时光赛跑。请踏上勤奋的小路，与海流奔波。请播下勤奋的种子，与学习的花儿为伴。请点燃勤奋学习的圣火，与百般的努力共同收获。勤奋学习、努力探究。勤奋就是天才，勤奋就能成功。勤奋就像朝阳镶嵌空中，勤奋也像彩虹美丽缤纷。莫在懒惰中停留得太久，莫在路途中睡得太长，快勤奋学习吧！请记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。主持人甲：是的，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”古往今来，有多少名言警句阐述着这个相同的道理，给人启迪，激人奋进。现在让我们来做一个比赛,看看谁知道的名言警句最多。我们把全班同学分成四大组，规则就是1分钟内每组轮流说一句关于勤奋的名言,说不出的就淘汰， 最后赢的那一组每人奖励一面小红旗。比赛现在开始。七、玩游戏：勤奋名言竞赛1、名言竞赛，宣布获胜组，获胜组每人奖一面红旗2、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。齐读：三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.乙：从搜集的名言中，我们一定得到许多启示，下面请几个同学谈谈今后复习的打算。后进生代表：甲：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。 只要有了端正的学习态度，拥有了刻苦学习精神，我们一定会在学习上取得成功的下面请王婧怡同学演讲八、演讲 成功来自勤奋乙：期末考试将至，距离阶段性统考的时间只剩下1个月了。时光匆匆流去，面对即将到来的考试，我们该如何树立自信，努力学习，力争上游呢？甲：统考的钟声即将响起，标志着检验我们的时候到了。如果问我们的目标是什么，我们也只能用一个词来回答，那就是胜利，竭尽全力去争取胜利！现在请全体同学起立，与我一起宣誓：九、全班宣誓：脚踏实地，斗志昂扬信心百倍，奋发图强；全力以赴，不负众望；迎战统考，铸我辉煌！甲：主持：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀，我们要紧握勤奋的钥匙，努力拼搏，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。请听大合唱真心英雄。十、全班齐唱真心英雄乙主持人：对，我们要拼搏才会取得成功，那我们如何去拼搏？我们只有学会学习，才有机会去拼搏。下面请我们的班主任给我们这次班会做总结。十一、班主任小结讲话。同学们，今天的班会开得很好，发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验。这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。我希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望： 1:目标决定结果。,希望同学们心中要有明确的奋斗目标。一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，一切事情都会清晰明朗地摆在你面前。今天回去后，每个同学写一份复习计划，定一份学习目标。2、方法决定结果。同学们要掌握正确的学习方法。善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。所以掌握正确的学习方法是至关重要的。3、态度决定结果。同学们更要有锲而不舍的拼搏精神。在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫