《轮机识图》教案.docx

航海学院-轮机工程技术轮机识图 教师：刘波 班级：14551教学单元名称：任务 1-1: 制图的基本知识授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第四周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解相关的概念。 (2)认识并掌握相关绘图工具和仪器的使用。(1)掌握国标规定中的投影基本知识。(2)能够将知识结合实际生活。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点制图的基本概念以及相关仪器和工具的使用。训练任务或案例(1) 掌握基本的制图知识和相应的国标规定。(2)识别并利用绘图仪器和工具进行简单的图幅绘制。相关兴趣材料的讨论教学准备教学课件制作课后作业工程制图习题集及船舶辅机习题库教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1介绍课程总体目标及安排、分组任务驱动教学法的引入和组织、课程考核要求说明。 2引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：车间中零件的生产时从设计人员那里的来的设计图纸而进行制作零件的，那这些图纸又是怎么绘制的呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）制图的基本概念以及相关仪器和工具的使用。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1) 掌握基本的制图知识和相应的国标规定。(2)识别并利用绘图仪器和工具进行简单的图幅绘制。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳制图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：概念的检查自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 1-2: 几何作图授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第五周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解相关的概念。 (2)能够独立完成简单的图形绘制。(1)掌握基本的绘图步骤并完成简单图形的绘制。(2)能够将知识结合实际生活。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点掌握基本的绘图步骤并完成简单图形的绘制。训练任务或案例(1) 掌握基本的绘图步骤。(2)识别并利用绘图仪器和工具进行简单的图幅绘制。相关兴趣材料的讨论教学准备教学课件制作课后作业工程制图习题集及船舶辅机习题库教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务1-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：车间中零件的生产时从设计人员那里的来的设计图纸而进行制作零件的，那这些图纸又是怎么绘制的呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合图片与实际，识别简单的图幅，营造良好的空间想象能力。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1) 掌握基本的制图步骤。(2) 简单的图幅绘制。(3) 正多边形的画法，斜度锥度以及椭圆的画法案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳制图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：概念的检查自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 1-3: 平面图形的尺寸分析授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第五周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解相关的概念。 (2)定型尺寸和定位尺寸。(1)掌握平面图形的绘图步骤并完成简单图形的绘制。(2)能够将知识结合实际生活。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点掌握基本的绘图步骤并完成简单图形的绘制。训练任务或案例(1) 掌握基本的概念。(2)学会分析平面图形中所标注的尺寸。相关兴趣材料的讨论教学准备教学课件制作课后作业工程制图习题集及船舶辅机习题库教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务1-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：车间中零件的生产时从设计人员那里的来的设计图纸而进行制作零件的，那这些图纸又是怎么绘制的呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合图片与实际，识别简单的图幅，营造良好的空间想象能力。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1) 掌握基本的平面图形的制图步骤。(2) 定型尺寸和定位尺寸。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳制图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：概念的检查自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 2-1: 投影法以及三视图的形成授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第六周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解投影的相关概念。 (2)投影法的分类。(1)掌握投影法的基本知识和概念。(2)能够将知识结合实际生活。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)投影法的概念。(2)投影的分类。训练任务或案例(1)投影法的概念。(2)投影的分类：中心投影法和平行投影法。相关兴趣材料的讨论教学准备教学课件制作课后作业工程制图习题集及船舶辅机习题库教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务1-32引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：车间中零件的生产时从设计人员那里的来的设计图纸而进行制作零件的，那这些图纸又是怎么绘制的呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合图片，学习投影的方法讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)投影法的概念。(2)投影的分类：中心投影法和平行投影法。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳投影的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：概念的检查自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 2-2: 点、直线和平面的投影授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第六周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解投影的相关概念。 (2)学会三投影面体系的建立。(3)掌握点、直线和平面投影的方法。(1) 学会三投影面体系的建立。(2)掌握点、直线和平面投影的方法。(3)能够将知识结合实际生活。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)三投影面体系的建立。(2)点、直线和平面的投影规律(3)点、直线和平面与相应直角坐标的关系。训练任务或案例(1)投影体系的建立。(2)点、直线和平面与相应直角坐标的关系。相关兴趣材料的讨论教学准备教学课件制作课后作业工程制图习题集及船舶辅机习题库教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。 教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务2-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习点、直线和平面投影的方法讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)三投影面体系的建立。(2)点、直线和平面的投影规律(3)点、直线和平面与相应直角坐标的关系。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳投影的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：概念的检查自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 2-3: 直线与平面、平面与平面位置关系授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第七周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解投影的相关概念。 (2) 掌握直线与平面、平面与平面投影的位置关系。(1) 学会分析直线与平面、平面与平面投影的位置关系。(2)掌握国标规定中的投影基本知识 (3)能够利用制图的投影方法做简单的投影。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1) 直线与平面、平面与平面投影的位置关系。(2)平行问题、相交问题和垂直问题。 训练任务或案例(1)投影体系的建立。(2) 直线与平面、平面与平面投影的位置关系：平行、相交和垂直。相关兴趣材料的讨论。(3)指出模型中所有面和线的名称及投影。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务2-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习点、直线和平面投影的方法讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)三投影面体系的建立。(2)点、直线和平面的投影规律(3) 直线与平面、平面与平面投影的位置关系：平行、相交和垂直。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳投影的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：图幅的绘制 自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 3-1: 基本体的投影及其表面取点授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第七周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解立体投影的相关概念。 (2) 掌握棱柱、棱锥的投影并学会进行表面取点。(1) 学会分析基本体的投影。(2)掌握国标规定中的投影基本知识 (3)能够利用制图的投影方法绘制模型的三面投影。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)平面基本体的投影及表面取点。(2)平面基本体的截切。 训练任务或案例(1) 平面基本体的投影及取点。(2) 模型三面投影图的绘制教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务2-32引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习平面基本体投影的方法讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1) 平面基本体的投影及取点。(2) 模型三面投影图的绘制案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳投影的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：图幅的绘制 自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 3-2: 平面与立体表面的交线截交线授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第八周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解曲面立体投影的相关概念及表面取点。 (2) 掌握截交线的画法。(1) 学会分析基本体的投影。(2)掌握国标规定中的投影基本知识 (3)能够利用制图的投影方法绘制截交线。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)曲面基本体的投影及表面取点。(2)平面与立体表面的交线截交线。 训练任务或案例(1) 曲面基本体的投影及取点。(2) 模型表面取点和截切后投影的画法教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务3-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习曲面基本体投影的方法讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1) 曲面基本体的投影及取点。(2) 平面与立体表面的交线截交线。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳截交线知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：图幅的绘制 自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 3-3:两回转体表面的交线相贯线授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第八周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解曲面立体投影的相关概念及表面取点。 (2) 掌握相贯的概念，相贯的方式以及相贯线的画法。(1) 学会分析基本体的投影。(2)掌握国标规定中的投影基本知识 (3) 掌握相贯的概念，相贯的方式以及相贯线的画法。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)相贯线的性质(2)相贯线的作图原理和方法。(3)相贯线的作图步骤。训练任务或案例(1)相贯线的作图原理和方法。(2)贯线的作图步骤。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务3-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习曲面立体相交相贯线讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)相贯线的性质(2)相贯线的作图原理和方法。(3)相贯线的作图步骤。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳相贯线知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：相贯线的绘制。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 4-1:组合体的组成方式授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第八周周四教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解组合体的基本概念和表达方法。(2) 掌握物体表面连接的几种形式及他们的画法。(3)学会从整体上把握全图。(1)学会从整体上把握全图。(2)了解组合体的基本概念和表达方法。(3掌握物体表面连接的几种形式。以及他们的画法。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点组合体视图的分析和特点。训练任务或案例组合体视图的分析及表面连接的几种形式。以及他们的画法。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务3-32引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：机械零件都是由若干个基本体按一定的方式组成的，那么我们该如何去绘制这种图形呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：组合体的画图 讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)组合体的组成形式。(2)组合体视图的特点。(3) 组合体主视图的选择。(4) 物体表面连接的几种形式。以及他们的画法。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳组合体视图的组成形式。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：组合体视图的选择。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 4-2:组合体三视图的画法授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第九周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解组合体的基本概念和表达方法。(2) 掌握三视图的绘制规律和原则。(3)学会从整体上把握全图。(1)学会从整体上把握全图。(2)了解组合体的基本概念(3)掌握三视图的绘制规律和原则。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点组合体视图的分析和特点。训练任务或案例(1) 组合体视图的分析。(2) 三视图的画法。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务4-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：机械零件都是由若干个基本体按一定的方式组成的，那么我们该如何去绘制这种图形呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：组合体的画图 讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)组合体的形体分析。(2)组合体视图的选择。(3)组合体视图的画图步骤。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳组合体视图的组成形式。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：组合体三视图的绘制。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 4-3:组合体三视图的尺寸标注授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第九周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1) 掌握尺寸的组成，和国标中规定的尺寸标注原则。(2) 掌握组合体的标注方法和步骤(1) 掌握尺寸的组成，和国标中规定的尺寸标注原则。(2) 掌握组合体的标注方法和步骤1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点组合体视图的标注方法。训练任务或案例组合体视图的标注教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务4-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：机械零件都是由若干个基本体按一定的方式组成的，那么我们该如何去绘制这种图形呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：组合体的尺寸标注讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)视图上尺寸标注的基本原则。(2)组合体尺寸的标注：定型尺寸定位尺寸总体尺寸。(3)组合体视图尺寸标注的步骤。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳组合体视图的组成形式。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：组合体三视图的尺寸标注。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 4-4:读组合体的视图授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解基本的投影知识。 (2)掌握读组合体的方法和顺序。(3)学会分析组合体视图。(1)了解基本的投影知识。 (2)掌握读组合体的方法和顺序。(3)学会分析组合体视图。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)组合体的分析，形体分析线面分析。(2)读图时抓住物体的主要特征(3)几个视图组合起来看整体。训练任务或案例组合体视图读图教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务4-32引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：工程中我们会遇到各种各样的图纸，我们该如何去读取它呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：看组合体视图讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)组合体的分析，形体分析线面分析。(2)读图时抓住物体的主要特征(3)几个视图组合起来看整体。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳读组合体视图的步骤。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：读组合体三视图。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 5-1:轴测图的基本知识授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十周周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解轴测图的相关概念和基本知识。 (2) 掌握轴测图的形成和投影特性。(1) 学会分析基本体的投影。(2) 掌握国标规定中的投影基本知识 (3) 掌握轴测图的形成和投影特性。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)轴测图的形成和投影特性。 (2)轴测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数。训练任务或案例(1)轴测图的形成。(2)轴测图的投影特性。(3)轴测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务4-42引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，学习轴测图的投影特性讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)轴测图的形成。(2)轴测图的投影特性。(3)轴测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳轴测图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：轴测图的形成和投影特性。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 5-2:轴测图的画法授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十周周四教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解轴测图的相关概念和基本知识。 (2) 掌握正等轴测图的相关画法。(1) 学会分析轴测图的投影。(2) 掌握国标规定中的投影基本知识 (3) 掌握正等轴测图的相关画法。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)正等轴测图的形成及轴间角和轴向伸缩系数。 (2)平面立体正等轴测图的画法。(3)曲面立体正等轴测图的画法。训练任务或案例徒手绘制轴测图的草图教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务5-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，根据轴测图的投影特性绘制简单的轴测图草图。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)正等轴测图的形成及轴间角和轴向伸缩系数。 (2)平面立体正等轴测图的画法。(3)曲面立体正等轴测图的画法。(4)徒手绘制轴测图的草图案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳轴测图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：轴测图的形成和投影特性。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 6-1:视图及剖视图的基本知识授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十一周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1) 学会读视图，和通过分析视图想象出物体的机构特征。(2)掌握物体外部表达的几种方法。(1)掌握物体外部表达的几种方法。(2)学会读视图，和通过分析视图想象出物体的机构特征。(3)掌握物体内部表达的方法，可以分析物体的内部结构结合视图表达更好的掌握物体整体的结构形状。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)物体的外部表达。(2)向视图、斜视图、局部视图、基本视图。(3)剖视图的七种表达方法。训练任务或案例(1)物体的外部表达。(2)向视图、斜视图、局部视图、基本视图。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务5-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，掌握物体外部表达的几种方法。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)物体的外部表达。(2)向视图、斜视图、局部视图、基本视图。(3)剖视图的七种表达方法。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳视图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：物体外部表达的几种方法。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 6-2:断面图及其他表达方法授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十一周三教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解视图的基本概念和知识。(2) 掌握断面图的基本概念。表达方法。以及他们的标注方式(1) 掌握断面图的基本概念、表达方式及标注方式。(2)学会分析和绘制移出断面图和重合断面图。(3)学会简单的局部放大图的画法。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)移出断面图的表达方法以及标注。(2)重合端面的绘制方式。(3)局部放大图的画法。训练任务或案例(1)移出断面图的表达方法以及标注,重合端面的绘制方式。(2)局部放大图的画法。教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务6-12引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，掌握物体断面图和局部放大图的绘制方法。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)移出断面图的表达方法以及标注。(2)重合端面的绘制方式。(3)局部放大图的画法。案例分析PPT听讲记录35 分钟归纳（知识/能力/素质）通过上述内容的学习，归纳视图的相关知识。对词汇和术语的复习。讲授PPT听讲记录5 分钟训练（巩固 / 拓展 / 检验）训练活动：断面图的绘制及标注。自主实践总结对课程内容、教学模式进行总结，同时为下次课做铺垫。讲授PPT听讲记录5 分钟布置作业讲授PPT听讲记录5 分钟教学单元名称：任务 6-3:视图、剖视图画法综合应用举例授课教师：刘波授课班级：14551学时数：2授课日期： 第十二周周一教学地点：A410-412教学目标知识目标能力目标素质目标(1)了解视图的基本概念和知识。(2) 掌握断面图的基本概念。表达方法。以及他们的标注方式(1) 掌握断面图的基本概念、表达方式及标注方式。(2)学会分析和绘制移出断面图和重合断面图。(3)学会简单的局部放大图的画法。1扩大航海类学员的知识面，培养全面型人才。2培养团队沟通能力和合作能力。教学重点(1)视图的表达方法以及标注。(2)剖视图及重合端面的绘制方式。(3)局部放大图的画法。训练任务或案例视图及剖视图的画法综合应用教学准备教学课件制作课后作业相应工程制图习题集及船舶辅机习题库和习题集教学体会学生对新的教学模式普遍比较感兴趣，并且基本了解了本课程的总体目标及安排、项目化教学法实施过程、考核要求以及与本课程相关的前导课程及后续课程。教学程序设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1回顾任务6-22引入课题。讲授PPT听讲记录15 分钟引入 （任务项目）问题：楼房的建设需要图纸，那么楼房中各个相应的梁和柱投影到我们的图纸上需要如何绘制呢？讲授PPT听讲记录5 分钟操练（掌握初步或基本能力）讨论：结合实物和图片，掌握视图的绘制方法。讨论讨论10 分钟深化（加深对基本能力的认识与体会）(1)视图的表达方法以及标注。(2)剖视图及重合端面的绘制方式。(3)局部放大图的画法。案例分