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文档简介
班 级：_ 姓 名：_ 使用日期：_ 总第 课时课题 6-7比和比例（一）学习目标十三、掌握比和比例的意义和基本性质，掌握比与分数、除法的关系。十四、能够正确、快速地求出比值和化简比。十五、应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。学法指导学习重点掌握比和比例的基本意义和性质。学习难点根据比例尺求图上距离和实际距离。导学案导学案一、比和比例的意义和性质比比例意义各部分名称基本性质二、比与分数、除法的关系比前项比号后项比值分数除法举例：1. 做一做 5：6=（ ） （ ）2化简比： 4： 0.12：2 ： = = = = 3 求比值4： 0.12：2 ： = = = = 比较：化简比和求比值有什么不同之处？一般方法结果求比值化简比三、解比例 ：x=：2 0.15：0.24=1.8：x =整理解比例的思路和方法：四、比例尺及其应用 1什么叫比例尺？_ 2说说下面各比例尺的具体意义： 比例尺1：3000000表示：_； 比例尺20：1表示：_； 0 20 40km比例尺 表示：_。3 求比例尺：一条绿化带长350米，在平面图上用7厘米长的线段表示。这幅图的比例尺是多少？一、 求实际距离：在比例尺是的地图上，量得A到B点的距离是5cm，求两地的实际距离是多少？二、 求图上距离：甲乙两地相距200km，在比例尺是的地图上，甲乙两地用多少厘米来表示？知识疏理写出本节课你的收获：课堂检测(1) 1.8：2.4化简比为（ ），比值为（ ）。(2) 在比例尺为1：2000000的地图上，量得两地距离为4cm，两地实际相距（ ）；把相距800km的甲乙两地用4cm画在地图上，比例尺为（ ）。(3)
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