期中复习2（学生用）.doc

堆子梁学校 五 年级 数学 学科导学稿备课人： 吴小苗 审核学校（组）：堆子梁学校 理科 教研组 学习时间：2014年 月 日 一、课 题： 期中复习2 二、学习目标： 1.能判断一个图形是否是轴对称图形并画出对称轴。 2.会用三角板画出平行四边形、三角形与梯形的高，并能熟练地应用公式计算平行四边形、三角形与梯形的面积。 3.运用所学知识解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。三、重点、难点： 1.应用公式计算平行四边形、三角形与梯形的面积。 2.判断一个图形是否是轴对称图形并画出对称轴。四、落实目标：预习题：1 写出平行四边形、三角形与梯形的面积公式。2画出一个轴对称图形并画出对称轴。 问题一：在右图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比 _ 问题二：求下面图形阴影部分的面积 单位：分米 问题三：一个直角三角形三条边长分别是30厘米，40厘米，50厘米，这个三角形的面积是 （ ） A.600平方厘米 B.750平方厘米 C.1000平方厘米 D.500平方厘米 问题四：一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米16、填“”、“”或“”。 A的面积()B的面积 A的面积()B的面积 A的面积()B的面积 空白的面积()阴影面积 问题五：一块梯形田地的面积是150，下底是9，上底是6，求它的高是多少？ 问题六：一块长15分米，宽12分米的长方形红布，小红要做长5分米，高1.8分米的三角形红领巾，最多可以做多少条红领巾？五、巩固拓展： 拓展延伸题一：判断题（对的打“”，错的打“”）。 1、周长相等的两个平行四边形面积相等。（ ） 2、面积相等的两个梯形能拼成一个平行四边形。（ ） 3、平行四边形的底扩大到它的2倍，高缩小到它的一半，则面积不变。（ ） 4、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。（ ） 5、把一个长方形拉成一个平行四边形后，它的面积没有改变。（ ） 6、三角形的面积大小只与它的底和对应的高有关，与它的形状和位置无关。（ ） 7、在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积一定等于长方形面积的一半（ ） 8、两个完全重合的三角形，一定可以拼成一个长方形。（ ） 9、梯形的面积比平行四边形面积小。（ ） 10、一个长方形可以划分成两个完全一样的梯形。（ ）拓展延伸题二：一个梯形的下底的长是上底的3倍，把上底延长8厘米，组成一个面积是288平方厘米的平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米？ 拓展延伸题三：一块长方形钢板，长为2.4，宽为1.6，从这块钢板上截下一块底为0.4，高为0.5的三角形钢板厚，剩下的钢板面积是多少平方米？ 拓展延伸题四：用80厘米长的篱笆围成一个梯形养鸡场，一边可以利用房屋墙壁，围成的养鸡场的面积是多少？ 拓展延伸题五：用篱笆围成一个梯形养鸡场，其中一边利用房屋墙壁，一支篱笆长80，养鸡场占地面积是多少？六、预留作业：必做题： 1.一块长方形草地，长方形的长时35，宽是20，中间铺了一条石子路，那么草地面积有多大 选做题： 2.已知下图梯形的面积是252