杭州二中2013学年第一学期高二年级期中考试语文试题卷.doc

杭州二中2013学年第一学期高二年级期中考试语 文 试 题 卷 本试卷共100分，考试时间100分钟。一语言文字应用（共18分，每题3分）1下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（3分）A恫吓（dng） 尽管(jn) 犄角（j） 冥然兀坐（mng）B虐待(n) 未遂(su) 憎恨(zng) 一沓沓纸(d)C镣铐(lio) 栏楯（sn） 挣揣(zhng) 笑靥如花(yn)D揾泪(wn) 祈求（q） 铁镐(go) 民族脊梁(j)2. 下列各句中，没有错别字的一项是（3分）A在女军官的威逼驱赶下，女工们提心掉胆地相拥着挤进一间挂满水龙头的大棚屋。她们紧紧抱在一起，默默祈祷。这是绝望，还是濒临死亡的挣扎？B卡西莫多蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽搐散布到他脸上。皮鞭如雨点落下，他显出筋疲力尽的样子，痛苦懊丧地闭上了独眼。C如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我认为是有辱于上帝和祖国所赋与我们的伟大使命的。这不是一个聪明人在为获得自由而从事的艰苦卓绝的斗争中应有的态度。D我要向主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了，我们该何以抵抗？还要靠辩论吗？3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 （3分）A任正非坚持自我批判，他自己是清醒的，他也要求华为员工对公司的未来保持清醒。正是任正非视而不见已有的成绩，成功才能始终伴随华为。B很多人对今天的青年读者缺乏了解、缺乏认识。在他们的眼里，青年是不可思议的一个群体。其实，如果我们能够深入实际，了解青年，还是有大量工作可做的。C提高知名度、塑造独特性、建立诚信度、保持透明度和保持一致性是企业开展声誉管理的五个重要原则。这五大原则对于央企而言，或许是树立声誉的指引。D我不愿送人，亦不愿人送我，离别的一刹那像是开刀。朋友说，“你走，我不送你，你来，无论暴风雨，我都要去接你。”我最赏识那种心情。4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A上海警方通报，目前申城专门依靠地铁乞讨为生的“职业乞丐”达200人左右，他们并非没有钱，有的月收入近万元。B跑步没有秘密，也不会创造奇迹，但跑步可以让你专注于自己的内在，并且领悟到生命是一场长跑，不在于以超越别人为评判标准，更在于你可以超越自己。C澳科学家利用X光射线，在桉树叶中发现了微量黄金，这是首次人类在生物体内发现黄金。但树叶中所含黄金很少，500棵桉树的叶子的含金量只够打造一枚婚戒。D爱丽丝门罗的代表作逃离出版后，立刻获得如潮好评，迅速夺得当年加拿大吉勒文学奖，并入选“纽约时报年度图书”。5调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致，可以适当增删词语，不能改变原意。（3分）迅雷猛烈，它为生命敲响热烈的战鼓；春雨细腻，它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳；而秋天，落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨，给我们带来不同的风景。 6.阅读以下新闻材料，根据要求答题。（3分）一年一度的北京国际马拉松赛（下文简称北马）已在10月20日收官，本届北马一方面因设有半程马拉松、迷你马拉松等群众项目得到热捧，另一方面也因选手们随地小便、乱丢垃圾遭受热议。对此，北马组委会表示明年在加强赛时管理工作的同时，更要在赛前做好宣传工作，倡导大家积极地、文明地参赛。请你根据北马组委会的设想，为明年的北京国际马拉松赛拟一句合适的宣传语。要求：完整、得体地表达宣传主旨，有号召力；不超过20字。二.现代文阅读（5分）（一）阅读下面的文字，完成7-8题。关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的。但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、喙，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。又如檞寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助才能完成异花授粉。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他树种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。由于这种理由，我把“摘要”的第一章用来讨论“在家养状况下的变异”。我们将看到大量的遗传变异至少是可能的，同等重要或更加重要的是我们将看到，人类的“选种”在积累连续的微小变异中具有何等巨大的力量。然后，我要讲一讲物种“在自然状况下的变异”。次一章将考察全世界整个生物界中的“生存斗争”，那是依照几何级数高度繁生的不可避免的结果。任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、纵使是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它自然地被选择了。由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。 （节选自绪论）7.请写出你对画线句子的理解。（2分）8.从文段看，达尔文认为物种变异的原因主要有哪些？请简要概括。（3分）三.文言文阅读（32分）（一）阅读下面一篇文言文，完成913题。（17分） （甲）(1)屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。(2)渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”(3)屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”（乙）(1)夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。(2)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。9下列对加点词的解释有误的一项是（3分）A何不餔其糟而歠其醨 醨：薄酒B新沐者必弹冠 沐：洗澡C孙子膑脚，兵法修列 修：编著D思垂空文以自见 垂：流传10下列选项中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（3分）例句：至激于义理者不然A何故至于斯 B圣人不凝滞于物C葬于江鱼之腹中 D少卿视仆于妻子何如哉 11下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（3分）A退论书策以舒其愤 伏惟圣朝以孝治天下B安能以身之察察 用之所趋异也C盖文王拘而演周易 渔父莞尔而笑D恨私心有所不尽 吾妻死之年所手植也12翻译文中划线语句。（5分）（1）何故深思高举，自令放为？（2分）（2）此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（3分）13.（乙）选段第（1）段中，司马迁是如何层层引出自己隐忍苟活的原因的？请分条表述。（3分）（二）阅读下面一篇文言文，完成1418题。（15分） 见村楼记 归有光 昆山治城之隍，或云即古娄江，然娄江已湮，以隍为江，未必然也。吴淞江自太湖西来，北向，若将趋入县城。未二十里，若抱若折，遂东南入于海。江之将南折也，背折而为新洋江。新洋江东数里，有地名罗巷村，亡友李中丞先世居于此，因自号为罗村云。 中丞游宦二十余年，幼子延实，产于江右南昌之官廨。其后，每迁官辄随，历东兖、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚，延实无不识也。独于罗巷村者，生平犹昧之。中丞既谢世。延实卜居县城之东南门内金潼港。有楼翼然出于城闉之上，前俯隍水，遥望三面，皆吴淞江之野，塘浦纵横，田塍如画，而村墟远近映带，延实日焚香洒扫读书其中，而名其楼曰见村。 余间过之，延实为具饭。念昔与中丞游，时时至其故宅所谓南楼者，相与饮酒论文，忽忽二纪，不意遂已隔世。今独对其幼子饭，悲怆者久之。城外有桥，余常与中丞出郭，造故人方思曾，时其不在，相与凭槛，常至暮，怅然而返。今两人者皆亡，而延实之楼，即方氏之故庐，余能无感乎！中丞自幼携策入城，往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径，皆可指也。孔子少不知父葬处，有挽父之母知而告之，余可以为挽父之母乎？ 延实既能不忘其先人依然水木之思肃然桑梓之怀怆然霜露之感矣自古大臣子孙蚤孤而自树者史传中多其人延实在勉之而已。注：隍：没有水的护城壕。有水称池，无水称隍。挽父：人名。孔子不知父葬何处，是陬邑人挽父的母亲相告后，才将母亲灵柩送往防山合葬。14对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分） A然娄江已湮 湮：堵塞 B生平犹昧之 昧：不清楚 C延实卜居县城之东南门内金潼港 卜：料想，打算 D造故人方思曾 造：拜访 15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A江之将南折也 先妣抚之甚厚B延实为具饭 难为俗人言也C时时至其故宅所谓南楼者 得不焚，殆有神护者D余常与中丞出郭 与蝼蚁何以异16下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 本文以简洁而不乏生动的文字写见村楼的环境、来历，叙写中寓含着作者深切的故人之思。 B本文在回忆时注重细节，捕捉了日常平凡的生活画面，似不经意的文字描写营造出一种令人回味的意境。 C作者以长辈身份为楼题记，追述往事，缅怀故友，以孔子及能“自树”的大臣子孙为例，勉励后辈发愤努力。 D本文综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式，且能将其自然融为一体，不留斧凿之痕。17将上文画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 中丞自幼携策入城，往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径，皆可指也。 _18用“/”给上文画波浪线的句子断句。（3分）延实既能不忘其先人依然水木之思肃然桑梓之怀怆然霜露之感矣自古大臣子孙蚤孤而自树者史传中多其人延实在勉之而已四背诵默写（5分）19.（1）外无期功强近之亲， ；茕茕独立，形影相吊。 （陈情表） （2）北海虽赊，扶摇可接； ，桑榆非晚。 （滕王阁序） （3） ，佳木葱茏而可悦。 （秋声赋） （4）四围山色中，一鞭残照里。 ，量这些大小车儿如何载得起？ （长亭送别） （5） ，通古今之变，成一家之言。 （报任安书）五简爱阅读考查（10分）20.请写出下列人物在小说中的结局。（只选两小题）（4分）（1）伊丽莎里德： （2）圣约翰里弗斯（或“圣约翰里维斯”）： （3）海伦彭斯（或“海伦布恩斯”）： 21简爱问世后受到当时一些宗教界人士和宗教报刊的诋毁和中伤，请结合小说内容说说其中的原因。（6分）六作文（30分）每个人都有属于自己的天空，在这片天空下你可以随心所欲地做自己想要做的事情。虽然，严峻的生活也许会让我们很难如愿，也许还会让我们放弃那些不很实际的梦想。但是，只要自己愿意，我们始终可以在内心拥有一片自己的天空。朋友，你是否也有自己的一片天空？请以“我的天空”为题写一篇作文，立意自定，情感真实，不少于800字。杭州二中2013学年第一学期高二年级期中考试语 文 答 题 卷选择题（每题3分）题号123491011141516答案5.（3分） 6.（3分）7. （2分） 8. （3分） 12. （1）（2分） （2）（3分） 13. （3分） 17.（3分） 18用“/” 给句子断句。（3分）延实既能不忘其先人依然水木之思肃然桑梓之怀怆然霜露之感矣自古大臣子孙蚤孤而自树者史传中多其人延实在勉之而已19.（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 20.（4分）（只选两小题）（1）伊丽莎里德： （2）圣约翰里弗斯（或“圣约翰里维斯”）： （3）海伦彭斯（或“海伦布恩斯”）： 21（6分） 22.作文（30分）高二语文参考答案1. D（A尽管jn，冥然兀坐mng； B未遂su； C栏楯shn笑靥如花y）2. B（A提心掉胆提心吊胆，C赋与赋予 ，D布署部署）3. C（A“视而不见”不可带宾语，B应该为“不可理喻”，D应为“无论多大风多大雨”或者 “无论暴风还是骤雨”）4. D（A 搭配不当“达200人左右”错，“达”后跟确定数。B关联词使用不当。“更在于”改为“而在于”。C语序不当，应改为“这是人类首次在生物体内发现黄金”。）5. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。6.示例：跑出健康，跑出文明！ 强身健体跑起来，文明参赛树新风。（完整表达“积极参赛”“文明参赛”两点意思，2分，有鼓动性号召力1分。）7.作者并不完全否定自然学者们的观点，但从“惟一可能”“从某一狭隘的意义上说”这些语句中可见，自然学者们只注意了气候、食物等引起物种变异的外因，而没有注意到物种变异的内因。他们的说法是不全面的。8.气候、食物等外界条件。人工选种 自然选择9 B（沐：洗头。）10 B（例句：被。 A引出对象 C在 D对）11 D（A用来；用 B定语后置标志；代词，他们 C表顺承，才；表修饰 D所字结构）12（1）为什么要（遇事）深思，行为出众，使自己被放逐呢？（2）这些人都是心中感到抑郁不舒畅，不能实行他们的理想，因此叙述所经历的事情，使后来人思索（了解自己的思想）。13. 无父母妻子之挂念，死何其易；“颇识去就之分”，懂得偷生或赴死的界限，决不偷生怕死；连奴婢一类人都能为不受辱而自杀，何况自己一介士大夫，更当引决。14C（C项“卜”为“选择（处所）”之意。）15D（A取独/代词，她 B替/对，C定后标志，的原因，D介词，和）16C（“以孔子为例，勉励后辈发愤努力”错）17中丞从小的时候骑马入城，来往扫墓和过年的时候到郊外嬉戏游玩，所经过的道路，都还可以一一指出。18延实既能不忘其先人/依然水木之思/肃然桑梓之怀/怆然霜露之感矣/自古大臣子孙蚤孤而自树者/史传中多其人/延实在勉之而已19.（1）内无应门五尺之僮 （2）东隅已逝 （3）丰草绿缛而争茂 （4）遍人间烦恼填胸臆 （5）亦欲以究天人之际20（1）伊丽莎里德当了修女，后成为修道院院长，并将个人的所有财产捐给了修道院。（2）圣约翰里弗斯（或“圣约翰里维斯”）去印度传教。（小说结束时交代了他已在印度濒临死亡）（3）海伦彭斯（或“海伦布恩斯”）在洛伍德（或“洛沃德”）慈善学校死于肺结核。21（答出一点得3分，答出两点得6分）（1）洛伍德学校是一所宗教机构创办的慈善学校，但学校虐待学生，致使许多学生在疾病中死去。（2）博勃洛克赫斯特牧师有着虚伪的假道学嘴脸，他要学生“惩罚肉体以拯救灵魂”，但他自己的家人却穿着华服，过着优裕的生活。（3）海伦彭斯深受宗教影响，逆来顺受，却凄惨地死在条件艰苦的洛伍德。（4）圣约翰自己是个被宗教“修建驯化了天性的人”，他不爱简爱，却想驯化她，使她和他结婚，成为自己去印度传教的工具和帮手。【附】参考译文： 昆山治城的护城壕，有人说就是古时候的娄江。但是娄江已经堵塞，把没有水的护城壕当做古时候的江，不一定是对的。吴淞江从太湖的西面而来，向北，好像将要流入县城。在离县城不到二十里的地方，河水蜿蜒曲折，终于向东南流入了大海。江将要向南流的时候，向北折流就成了新洋江。在新洋江东面几里，有个地方叫做罗巷村