第4章顺序结构程序设计习题及答案.doc

第4章 顺序结构程序设计 4-1 C语言的控制语句有哪些？答：C语言有九条控制语句：（1） 条件语句：ifelse语句。（2） 开关语句：switch语句。（3） 当循环语句：while语句。（4） 直到循环语句：dowhile语句。（5） 计数循环语句：for语句。（6） 中止本次循环语句：continue语句。（7） 中止整个循环语句：break语句。（8） 函数返回语句：return语句。（9） 无条件转移语句：goto语句。4-2 程序中使用注释语句有何作用?如何给程序加注释？答：注释语句的作用：注释程序、函数及语句块的功能以及注释变量的作用，增强程序可读性。给程序加注释通常遵循以下原则：（1） 一个程序至少应该有一条注释语句，对整个程序功能进行说明；（2） 对程序中主要的变量应该加必要的注释，以说明变量的作用；（3） 对程序中重要的语句块应该加必要的注释，以说明语句块的作用。（4） 给程序加注释的方法： / 注释内容（仅对当前行起作用） /* 注释内容 */思考： 你在写程序时，是否养成了添加必要注释的习惯？4-3 结构化程序设计方法的基本思想是什么？答：结构化程序设计方法的基本思想是：自顶向下、逐步求精。思考：你是如何理解：“自顶向下、逐步求精”的？4-4 简述程序设计的基本过程。答：程序设计的基本过程是：（1）分析问题；（2）设计算法；（3）编写程序。思考：这几步中，你认为最难的是哪一步？4-5 运行下面的程序时，数据如何输入？#include main()int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf(a=%d b=%d,&a,&b);scanf(x=%f y=%e,&x,&y);scanf(c1=%c c2=%c,&c1,&c2);假定a3，b7，x8.5，y71.82，c1A,c2=a。解：输入为：a3 b7 x8.5 y71.82 c1A c2=a思考：在输入数据时，数据的输入格式与类型是如何对应的？4-6 阅读下面的程序，给出程序的运行结果。#include main() int a=5,b=7; float x=67.8564,y=-789.124； char c=A; long n=1234567; unsigned u=65535; printf(%d%dn,a,b); printf(%3d%3dn,a,b); printf(%f%fn,x,y); printf(%-10f,%-10fn,x,y); printf(%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3fn,x,y,x,y,x,y); printf(%e,%10.2en,x,y); printf(%c,%d,%o,%xn,c,c,c,c); printf(%1d,%1o,%xn,n,n,n); printf(%u,%o,%x,%dn,u,u,u,u); printf(%s,%5.3sn,COMPUTER,COMPUTER);解：575 767.856400-789.12402367.856400，-789.124023 67.86，-789.12，67.8564，-789.1240，67.856400，-789.1240236.78564e+01， -7.9e+02A，65，101，411234567，4553207，d68765535，177777，ffff，-1COMPUTER, COM思考：在输出数据时，数据的输出格式与输出变量是如何对应的？“n”的作用是什么？4-7 编写程序，实现如下的输出格式和结果： a=3 b=4 c=5 x=1.200000，y=2.400000，z=-3.600000 x+y= 3.60 y+z=-1.20 z+x=-2.40 u= 51274 n= 128765 c1=aor97（ASCII） c2=bor98（ASCII）假定a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=a，c2=b。解：#includemain( )int a=3,b=4,c=5; float x=1.2, y=2.4, z=-3.6; char c1=a,c2=b； long n=128765; unsigned u=51274; printf(“a=%dtb=%dtc=%dn”,a,b,c); printf(“x=%f,y=%f,z=%fn”,x,y,z); printf(“x+y=%6.2fty+z=%-6.2ftz+x=%-6.2fn”,x+y,y+z,z+x); printf(“u=%8utn=%10ldn”,u,n); printf(“c1=%cor%d(ASCII)n”,c1,c2); printf(“c2=%cor%d(ASCII)n”,c2,c2)思考：在输出格式中，“%”后的数据起什么作用？4-8 编写程序，求长方形的面积。解：#includemain( )float a, h, s; printf(“请输入长方形的长与宽:”); scanf(“%f, %f”, &a, &h); s=a*h; printf(“长为%f宽为%f的长方形面积=%fn”,a, h, s);4-9 编写程序，求梯形的面积。解：#includemain( )float a, b, h, s; printf(“请输入梯形的上底边长、下底边长与高: ”); scanf（“%f, %f, %f”，&a, &b, &h）； s=(a+b)*h/2; printf(“上底边长为%f高为%f的梯形面积=%fn”,a, h, s);4-10 编写程序，由底和高求三角形的面积。解：#includemain( )float a, h, s; printf(“请输入三角形的底和高:”); scanf(“%f, %f”,&a, &h); s=a*h/2; printf(“底为%f高为%f的三角形面积”,a, h,s); 思考：以上三题中，在scanf语句前的printf语句的作用是什么？4-11 编写程序，由一个人的出生时间计算此人某年的年龄。解：#includemain( )int year, n, age; printf(“请输入出生年份:”); scanf(“%d”, &year); printf(“请输入需要计算年龄的年份（出生年份）:”); scanf(“%d”, &n); age=n-year; printf(“%d年该人的年龄为：%d岁。n”,n, age);思考：为何要求计算年龄的年份大于出生年份？若不大于，程序运行会错吗？4-12 编写程序，求玲玲同学期末6门课程考试成绩的总分与平均分。 解：#include main( ) int s1, s2, s3, s4, s5,s6, sum; float average；printf(“请输入6门课程的考试成绩：”)；scanf(“%d,%d,%d,%d,%d,%d”&s1,&s2,&s3,&s4,&s5,&s6)；sum=s1+s2+s3+s4+s5+s6；average=sum/6；printf(“总分=%d，平均分=%fn”sum,average)；思考：在语句“average=sum/6；”中，赋值号左边与右边的数据类型不一致是否可行？将会发生什么操作？4-13 编写程序，计算某个月应发薪水与实发工资，其中的薪水项目、扣款项目自定。解：#includemain()float zwgz,gwjt,xygz；/薪水项目：职务工资、岗位津贴、效益工资 float sdf,bxj,gjj/扣款项目：水电费、保险金、公积金 float yf，sf；/应发工资和实发工资 printf(“请输入薪水项目：职务工资、岗位津贴、效益工资n”)；scanf(“%f,%f,%f”,&zwgz,&gwjt,&xygz)；printf(“请输入扣款项目：水电费、保险金、公积金:n”)；scanf(“%f,%f,%f”,&sdf,&bxj,&gjj)；yf=zwgz+gwjt+xygz；/计算应发工资sf=yf-sdf-bxj-gjj；/计算实发工资printf(“应发工资为%7.2f,实发工资为%7.2fn”,ys,sf)； /输出结果思考：语句“printf(“应发工资为%7.2f,实发工资为%7.2fn”,ys,sf)”中的“%7.2f”是什么意思？4-14 编写程序，求空间两点之间的距离。提示：空间一点（x,y,z）,可由三个实数来描述。解：#include main() float x1,x2,y1,y2,z1,z2,leng； printf(“请输入第一个点坐标：n”)； scanf(“%f,%f,%f”,&x1,&y1,&z1)； printf(“请输入第二个点坐标：n”)； scanf(“%f,%f,%f”,&x2,&y2,&z2)；leng=sqrt(x2-x1)*(x2-x1)+(y2-y1)*(y2-y1)+(z2-z1)*(z2-z1)；printf(“这两坐标点的距离=%fn”,leng)；思考：若还想求出这两点到原点的距离，程序应如何修改？4-15 编写程序，求两个复数的和与差。提升：C语言中没有复数类型，一个复数可通过实部与虚部两个实数来描述。解：#includemain() float x1,x2,y1,y2,a,b,c,d；printf(“请输入两个复数（实部，虚部）：、n”)；scanf(“%f,%f”,&x1,&y1)；scanf(“%f,%f”,&x2,&y2)；a=x1+x2；b=y1+y2;c=x1-x2；d=y1-y2；printf(“这两个复数的和为%f+%fin,这两个复数的差为%f+%fin”,a,b,c,d)；思考：在第二个printf语句中“%f+%fin”的作用是什么？在printf语句中如何将“%”或“”输出？4-16 编写显示如下界面的程序： 成绩处理程序D-成绩登录