沪科版八年级物理第三章单元检测.docVIP

沪科版八年级物理第三章单元检测 一、填空题40分1、 声音是由物体 而产生的，声音的传播要 ，在李白的诗句中“两岸猿声啼不断”的猿声是由于 的传播而听到。2、 人说话时如果用手按住喉咙，手会感到 ，这说明了 原因。3、 声音在不同物质中的传播速度 ，声音在空气中的传播速度为 m/s ，它在水中的速度比在空气中要 。4、 乐音的三要素有 、 和 。5、 一般人的听到的频率范围是从 Hz到 Hz ，另外， 叫次超波 ， 叫超声波 。6、 减弱噪声的主要途径有（1）在 处减弱；（2）在 处减弱；（3）在 处减弱 7、 一般来说老虎和小鸟的叫声都不同，其中 的叫声音调高，说明了它的声带振动的 比较大 ；而 的叫声响度大，说明了它的声带振动的 比较大；另外，老虎和小鸟的叫声的 也不同 。8、 甲、乙两同学相距约17m，如果甲说话乙要 s 后才能听到；若甲说话乙要0.06s才能听到，则甲乙两人之间的距离为 m。9、 下列现象各说明了什么原理用力敲打一下鼓 ，然后把几粒大米放在鼓上 ，发现大米会“起舞” 。打电话时，你可以分辩对方是谁 在雨天，总先看到闪电后才能听到声音 课间播时间，学校附近的居民也能听到广播 10、医生常向人体内的结石发射 ，把结石击碎，可顺畅地排出体外。另外医院有种机器叫B超，其实是发射 的机器。11、噪声是由发声物体做 振动产生的，为了保护听力，噪声不应超过 dB，为了保证工作和学习，噪声不能超过 dB。12、用木棒敲打一下小鼓，然后用手按住鼓，声音就消失了，这说明了 ，声音在 中不能传播，声音在空气中的传播速度比在水中要 。13、小明在修理桌椅时有敲声，为了使邻居小宇免为受干扰，他想出了三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块布，这是在 减弱噪声；第二，把自己家的门窗关得很严实，这是在 中减弱噪声；第三，告诉小宇暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在 减弱噪声。二、选择题（20分）14、用钢琴和提琴奏一个曲子时，你能把它们分辩出来，主要的依据是（ ）A、频率不同 B、声乐不同C、音色不同 D、振动快慢不同15、下列说法中正确的是（ ）A、 声音在空气中的传播速度最大B、只有固体的振动才能产生声音，而液体、气体则不能C、声音只有在空气中才能传播D、以上都错16、下列中只能通过通讯设备才能交谈的是（ ）A、坐在课堂里面对面谈话 B、在月球一宇航员面对面通话C、潜在水下的两人面对面谈话 D、两 人在办公室里交谈17、玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是（ ）A、鱼缸空气水鱼 B、空气水鱼C、鱼缸水鱼 D、水鱼18、昆虫飞行时翅膀要振动，蜜蜂在飞行时翅膀每秒振动50多次，蝴蝶在飞行时翅膀每秒振动56次。则人能听到蜜蜂的声音，因为它的（ ）A、响度大 B、音色高 C、振幅大 D、频率大19、下列中不能减弱噪声的是（ ）A、关上窗门 B、用棉花塞住耳朵C、多植树 D、把音调的音量调大一点20、如图所表示的意思是（ ）A、鼓乐队不能进入B、禁止鸣笛，保持安静C、请鸣喇叭D、乐器商店的标志21、下列情况不属于噪声污染（ ）A、燃放鞭炮的震耳欲聋的声音 B、工厂向河道排放大量的污水C、织布机的声音 D、邻居扩音机的声音 22、不同的歌唱家在演唱同一首歌时，从声音的特点也很容易分辨出他们分别是谁，其原因是（ ）A、不同人说话时，声音的频率不同B、不同人说话时，声音的声色不同C、不同人说话时，声音的响度不同D、不同人说话时，声音的音调不同 23、声音在空气中的传播速度约为340m/s，一个人面对高山喊了一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（ ） A、340m B、680m C、60m D、条件不足，无法判断三、计算题（6分）24、一同学将耳朵贴近钢管，另一同学在水管的另一端敲一下，结果听的同学听到两次响声，两次响声时间相隔了0.27 s。已知声音在钢管中的传播速度为5200 m/s，则两人间的距离为多少？四、实验题（4+4分）25、平时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个，水，线和一根小木棒；要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。26、小实验：找一张旧年历卡（或者有弹性的硬纸板），一辆自行车。把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸板，让纸片的一头伸到自行车后软轮的辐条中。先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。请你试一试，并把你的感想写出来。五、综合能力题（4+4+4+4+4）27、深夜了，门前正睡着一只狗，四周漆黑一片，静悄悄的。突然这只狗抬起头来，竖起耳朵，并环顾四周，似乎发现了什么东西似的。而坐在屋里的人却一点也觉不到屋外有什么东西。请问你认为这只狗的反应是否正常？请说出你的道理。28、“把一电铃固定在支座上，放在钟罩内，通电后发声。然后不断抽去罩内的空气，铃声渐渐减弱；若又向罩内充入空气时，铃声又渐渐增强。”你认为这段描写是否正确？说出你的理由。29、在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买那个。你认为这样做有依据吗？为什么？请用声学的知识来解释一下。30、阅读下面材料：夜幕降临了，夜蛾飞了出来，它身体比蝴蝶粗壮，喜欢绕火光飞舞。因为夜蛾的幼虫是农业害虫。消灭它！蝙蝠从天而降，用“超声雷达”搜索着，突然发现了夜蛾（图）。那夜蛾也发现了蝙蝠，它好象已经知道自己危在旦夕，马上变换了飞行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，径直落到了花草之间。具有精细超声的蝙蝠扑空了。夜蛾是怎么逃避蝙蝠追击的呢？它怎么会感觉出蝙蝠来临的呢？一些科学家研究了这场有趣的搏斗。多伦多大学的生物学家J.H.富勒特发现，蝙蝠在捕食时，要同时发出不同频率的超声波去搜索猎物。蝙蝠一但探索到猎物，它的发声频率便会骤然升高。蛾的胸部有一个像气泡一样的隆起物，当蝙蝠的超声信号传来时，那隆起物在飞行肌的压力下，会起伏不平，发出与蝙蝠定位回声极相似的超声波，就如同蝙蝠要碰墙壁一样。要是蝙蝠有时间仔细去“想”一下，也许它会判断出那是假信号，不是自己的回声，但是，蝙蝠飞行速度大约是5m/s，它只有千分之一秒的时间来决定自己下一步的飞行方向。为了避免碰壁，它只好转向而飞，受了夜蛾的欺骗；有些蛾还有自己的“超声雷达”，它们主动发射极高频的超声波，一旦发现蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上长着一种奇特的绒毛，它能吸收超声波，使蝙蝠得不到一定的回声，自己好蒙混过关。看来，能吸收雷达的现代最新式的隐形飞机，不过是夜蛾的祖传技术的仿效而已。请回答：通过阅读，你有什么收获和感受？31、阅读材料次 声 波声学的研究告诉我们，频率越低的声波在传播时能量损失越慢，传播得越远。海轮上的雾号声特别低沉、庄重，有的雾号频率只有27Hz。这种号声在传播16Km以后还能被人听到。如果在海轮上用高音喇叭喊话，尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃掉”了。次声波因为频率很低，它也就成了声波中的“长跑分健将”。1960年智利大地震，次声波传到了全世界；1961年前苏联进行了1500万吨级核试验，次声波足足绕了地球5圈；印度尼西亚的一次火山爆发，次声波绕了地球3圈，持续了108h。在遥远的海面上发生了风暴，强风擦过海面就会产生次声波。次声波和风暴怒吼的声波一起向四面八方传播，有些声波被空气和大海“吃掉”了，惟有次声波传到了远方。次声波要比风和浪的速度快好多倍，它成了风暴来临的警报，可惜我们的耳朵听不见。有些动物却能听到次声波。风暴来临之前，海蚤听到了“警报”，一个个跳到远处躲藏起来；水母也如临大敌，一个个潜游到了大海的深处。有经验的渔民看见它们隐身藏匿，猜出会有风暴，便收网返航。次声波为什么能杀人呢？原来，人体内脏固有的振动频率和次声波频率极为相似（0.01Hz20Hz）。当外界的次声波频率与内脏固有的振动频率相同或相近时，就会形成人体内脏的共振状态，产生种种不良反应，还会导致视觉模糊，吞咽困难，肝功能失调等症状，严重时还会四肢麻木，胸部产生压迫感。尤其是当人的腹腔、胸腔及颅腔内的固有振动频率与外来的次声波频率一致时，人体的内脏会被振坏而丧生。因此有人正在利用次声波的性质与特点，研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”。在科学高度发展的当今人类社会，次声波有着广阔的发展前景，在各行各业中得以更广泛的应用。请回答：（1）、次声波有哪些特点？利用这些特点可以干什么？（2）、次声波有何危害？六、问答题（3+3分）32、在下雨天，为什么总是先看到闪电再听到雷声？33、平时人们所说的“风声、雨声、读书声、声声入耳”。其中涉及到些声学的知识？答案：一、填空 1、振动 介质 空气 2、振动 声音是由于物体的振动而产生的 3、不同 340 大 4、音调 响度 音色 5、20 20000 低于20Hz的声音 高于20000Hz的声音 6、声源处 传播途径中 接受者 7、小鸟 频率 老虎 振幅 音色 8、0.05 18.4 9、声音是由物体的振动产生的 不同的物质的音色也不同 光速比声速快 声音可由空气传播 10、超声波 超声波 11、无规则 90 70 12、声音是由物体的振动产生的 真空 小 13、声源处 传播途中 进入耳朵处二、选择题 14、C 15、D 16、B 17、C、18、D 19、D 20、B 21、B 22、B 23、B三、计算题 24、98.2m四、实验题 25、根据振动频率不同，音调不同。26、车轮转速小时，纸片振动的频率也小，因此音调低；车轮转速大时，纸片振动的频率大，因此音调高。五、综合能力题27、正常，因为狗能听到声音的频率范围比人大，狗能听到的声音人不一定能听到。28、正确，因为声音