六年级语文上册第三四单元检测.doc

六年级语文上册第三四单元检测班别 姓名 成绩 第一部分：基础与积累(30%)一、读拼音，写词语。（5分） do mi yu xin bo qin ku w jn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择一个正确的音节划上“ ”。（2分）1 游人们常常乘（chn shn）兴（xn xn）而来，失望而去。2 树叶流经树干，就像血（xi xu）液流经我们的血（xi xu）管一样。三、比一比，再组词。（5分）怨（ ） 慨（ ） 胁（ ）卷（ ） 资（ ）恕（ ） 概（ ） 协（ ）蜷（ ） 姿（ ）四、找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。（2分） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样的美丽壮观，和褐可亲。 （ ）（ ）五、照样子写词语。（3分）1 飘飘洒洒（AABB）： 2 滔滔不绝（AABC）： 3 自言自语（ABAC）： 六、依要求改写句子。（6分）1 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。改为反问句： 2 大家交流了学习语文。修改病句： 3 老人诗一般的语言打动了我。改为被字句： 七、把下面的句子补充完整，再写一句课外积累的相似的句子。（5分） 1 不精不诚， 。 2 ；诚之者，人之道也。 3 有限的资源， 。 4 ，共营生命绿色。 八、判断下列句子分别用了什么修辞手法。（2分） 1 我们难道不能移居到别的星球上去？（ ） 2 地球是渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ） 3 高粱笑弯了腰，涨红了脸。（ ） 4 同学们有的洒水，有的扫地，有的擦玻璃，有的抹桌子。（ ）第二部分：阅读与积累（30%）（一） 阅读这片土地是神圣的选段，回答问题。（12分）如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的yn r（ ）jun lin（ ）母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。 1 在拼音旁的括号里写上词语。（2分） 2 给文中带点的字选择恰当的解释打上“”。（2分）临：靠近；对着； 来到；到达；将要；快要；照着字画摹仿。存：活着；储积；保留；寄放；心里怀有。 3 写出下列词语的近义词。（3分） 放弃（ ） 降临（ ） 终究（ ） 4 为什么“你们一定要照顾好这片土地上的动物”？（2分） 5读了这个选段后，你明白了什么？（3分） （二）阅读短文，回答问题。（18分） 傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅沥淅沥地下起雨来。热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来。车上装着两大箩筐苹果，红红的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，到了马路拐弯的地方，车子一歪，一个箩筐倒在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡起苹果。数不清的苹果滚得满地都是，哪里捡得过来呢！正在这时候，远处一辆大卡车嘟嘟叫着，正向这边开过来。一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起了眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的的小男孩仿佛看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“萍萍、滔滔、苏瑞，来，咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻站成了一排 挥动着红领巾 向驶来的大卡车大声喊 停一停 停一停大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下来，和孩子们一块儿捡起苹果来。一辆小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了满地的苹果。宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没有来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满一箩筐大苹果，又回到了货车上。1 给空白处加上标点符号。（3分）2 从文中找出两对反义词写进括号里。（2分） （ ）（ ） （ ）（ ）3 用“ ”划出一句你认为写得特别好的比喻句。在这里，作者把（ ）比作（ ）。 （2分） 4 姑娘“不由得皱起了眉头”的原因是 ；这时她的内心是这样想的： （2分） 5 “这一切”指的是 （2分） 6 这篇短文主要讲了 （2分）7 读了这篇短文后，你感受最深的是什么？对你有什么启发？（4分）感受： 启发： 8 给短文加上合适的题目。（1分）第三部分：习作（40%）（一）小练笔。（5分）国庆节，我回农村看望爷爷和奶奶。有一天，我看见一位七十多岁的老婆婆挑