2014年秋学期初二物理第一次月考试题.doc

2014年秋第一学期阶段性检测八年级物理试题（考试时间：90分钟 卷面总分：100分 考试形式：闭卷）友情提醒：考试结束后，第1页和第2页选择题部分不交，请同学们将答案写在第3页的表格中。一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。请将正确的选项填写在第3页的表格中）1. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D住宅楼内安装噪声监测装置2. 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁3. 男中音放声歌唱，女高音小声伴唱下列说法正确的是A男中音响度大、音调高 B男中音响度小、音调低C女高音响度小、音调低 D女高音响度小、音调高4下列做法用来改变音调的是A老师用扩音器讲课 B用大小不同的力敲击同一个音叉C摩托车装消音器 D依次敲击装有不同高度水的瓶子5古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指什么没有改变A音调 B响度 C音色 D方言、土语6. 如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是7. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变笛子发声的A振幅 B响度 C音色 D音调82011年5月10日出版的解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器-“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑如图所示，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）A木板 B塑料板 C真空带 D钢板第8题图第9题图9.如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音小明设计这个实验是主要是用来探究A决定响度的因素 B决定音调的因素 C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间10.蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率A变高 B变低 C不变 D无法判断11. 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为A灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 B随着水位升高，音调逐渐升高C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D随着水位升高，音调逐渐降低 12. 玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求同学针对这一现象，提出一个问题下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬” B“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”C“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”D“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？” 班级 姓名 考试号 考场号 座位号 装订线.2014年秋第一学期阶段性检测八年级物理试题命题人：单康中（考试时间：90分钟 卷面总分：100分 考试形式：闭卷）题号一二三总分合分人核分人得分得 分评卷人复核人一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。请将正确的选项填写在表格里）题号123456789101112答案得 分评卷人复核人二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“静”和“幽”从声音特性分析主要是指声音的 很小；“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是根据声音的 不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声。14. 如图所示，将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，如果在月球表面上做此实验，你 （填“能”或“不能”）看到这种现象，但 （填“能”或“不能”）听到音叉发出的声音，这是因为 第14题图第15题图15图中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 我们听到喇叭的声音是通过 传播的，实验中纸盆上放纸屑的目的是为了 .16. 声音在生活中有许多应用，“隔墙有耳”说明 能传声；发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 。17百米赛跑上甲计时员看到发令枪发枪冒烟开始计时，乙计时员听到发令枪发枪的声音开始计时，则 计时员计时较准确，如果乙计时员记录的运动员成绩为14.71s则运动员的成绩变 （选题“好了”，“差了”），其实际成绩可能是 s.18生活中处处皆有物理知识，看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他主要是模仿声音的_；相传“舜作箫，其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示演奏时，美妙的声音是由 振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出 （选题“响度”、“音调”或“音色”）不同的声音第18题图第19题图19控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅响水”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”、“音色”)，其单位是 。20. 小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图（甲）所示，其中正确的操作是 图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，水的温度是 得 分评卷人复核人三、实验题（本大题共5小题，每空1分，共32分，）第21题图21摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 的温度定为0，沸水的温度定为 ，在0与100之间，分成等份，每一等份就是1摄氏度使用温度计时，首先要估计被测物体的 ；观察选用温度计的量程和认清它的 如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，读作 ；水的温度是 温度计的工作原理是利用测温液体的 性质制成的。22. 如图所示，小明与小刚选用琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明： 能传声相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明： 如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方 (选题“能”或“不能”)听到了，这是因为 第23题图第22题图23如图所示是“探究声音的特性”实验：若用力大小一定，改变直尺伸出桌边的长度，此时探究的是 与 关系，根据你的探究经历可知：塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动得越 （填“快”或“慢”），音调越 ，即声音的音调高低由物体振动 决定的；若钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，可探究 与 关系实验中运用到的一种研究问题的科学方法，叫做 法编号材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙901.02B尼龙1001.02C铜601.02D铜E铜600.76F铜1000.76G钢901.02H铜600.89I铜900.7624.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于 声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验（1）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验 （2）表中的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：控制琴弦的 、 、 相同，改变琴弦的 然后进行多次实验.25小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒（1）在本实验中适合作声源的是 ；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案：方案A让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离方案B让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度通过实验得到的现象及数据如下表格所示：材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5响度较响较响弱你认为最佳的方案是 。（3）则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 26（8分）阅读短文，回答问题：回声及其应用声音在均匀介质中是沿直线传播的。如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物时，会被障碍物的界面反射，反射回来的声音叫回声。 只要存在障碍物就存在回声，在某些情况下，回声的现象不明显，但不能误认为没有回声，人耳只能区分相隔 0.1s 以上时间的两个声音。如果障碍物与发声体的距离较近，原声与回声的间隔不到 0.1s ，回声就会与原声混在一起，使人们不易察觉。我国古代工匠从长期的实践中积累了丰富的经验，掌握了声学与建筑的关系，并别具匠心地将一些声现象融入建筑，建造了如回音壁、蛙音塔、五音桥等奇妙的声学建筑。北京天坛的回音壁就是皇穹宇的围墙。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的，墙头覆着蓝色琉璃瓦。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。所以称之为“回音壁”。（1）回声形成的根本原因是由于声波的（ ） A振动 B折射 C反射 D混合（2）人耳要将原声和回声区别开来，人耳到障碍物的距离至少相距 米