西部高校大学生创业问题研究.doc

摘要：就业问题在西方大学的日益激烈，大学生对西部大扩招，就业状况的大学的学生很西方大学自治从质量的角度来看，我一般大学西部大学的角度看西方社会价值的实现，在我国，扩大就业，缓解就业压力，推动应结合分析了当前大学生创业发展中存在的问题进行分析，认为政府缺乏资源不足，永远支持，大学的创业教育，忽视了。在此基础上，对该问题的研究在西方大学的学生创业大学生就业问题的西方大学。关键词：西部高校大学生 创业 就业 支持Abstract：In recent years， faced with a large group of college students， college graduates employment situation is increasingly grim. And college students self employment， to broaden the employment channels， to ease the pressure of employment and promote the construction of innovative country has a positive role in promoting. This paper analyzes the current situation of College Students entrepreneurship， and discusses some problems existing in this paper.Key words: college student Entrepreneurship obtain employment support 大学生的压力是西部最严重的就业，就业形势严峻，西方大学的创业新选择这第一次的涌入，许多大学生西部就业的政府补贴的增加，高校学生的创业能力.与西方大学。同时，大学生在西方社会，企业，由于其提高能力和素质方面，我学到了很多知识，学书，社会，或决定自己的未来。大学生自主创业的西部大学西部。综合素质的提高，而且缓解大学生西部就业，提高学生就业能力的宇宙西方的效果。因此，采取措施，通过提高大学的风险水平，通过西部大学的几个学生。一、西部高校大学生创业的含义和特点1、西部高校大学生创业的含义和意义西方企业家：“大学生就业创业=高高的形式，包括：大学生群体和一组由西大学毕业生效果。企业大学的西方学生充分使用自己的条件下，通过自主创新，实现顺利就业和自己存在的价值。目前的就业形势，大学生面临着巨大的压力，西方开辟了新的道路，只有通过大学生西方大学的知识掌握了很多知识，这本书开始，不能去上学了。西校大学生创业，通过提高学生的综合素质，就业西部和西部大学强大的工作压力，社会的许多部门，促进经济增长，因此，西部大学学生创业精神的需要，是社会主义和谐社会的构建。2、在校西部高校大学生创业的特点（1）创业优势 竞争优势有以下几点创新：西部高校的学生，在西方的技术优势，大学生在学校西西的商业伙伴大学的学生，学校创业扶持政策，通过学生的特点，对西方大学下一个。 第一点：学生的创造力有西方大学。 西方大学认为，知识的问题意识的新学校，新信息的理解和接受的东西太强，我认为这个想法很及其对企业的影响，充满自信，大胆工作。提到的勇气和激情，执着追求的目标目标是现代西方准确表达。在互联网时代和很有创意的想法，一个新的接触，有许多事情更进一步的发展，也因为他们的信仰和传统产业挑战创意。西部大学的高中学生在1759年。在大的自治权力的来源，有助于企业是动态的在西方大学生。 第二点：高校办学优势的西方技术。 西方大学的学生有很多的知识在学校，高水平的技术优势，而目前最有前途的职业对高科技企业的创业新华科技大学学生的西部，80%以上的结果，提出了。和西方文化的同时，这些特殊群体的大学生实践自己的优点，更科学的发展及其应用。 第三点：学校的大学生有西方的商业伙伴。 西部大学的学生在校园生活中仍具有一定的集体企业，意味着在西方大学的学生，所以现在经常不是即兴发挥，和西部大学的学生团体选择适当的合作，也经常成功的企业家的一个重要因素，为了使大学生们积极创业提出相应的政策。 第四点：大学生学校支持西部的一个策略。 在你的国家学生年西部大学的压力，学校的大学生西部就业的优惠政策和支持一系列。例如：当你大学学生贷款商学院的西部，比现在的优先批准贷款申请条件在相应的地方登记程序；的想法是在溶液中也得到相应的优惠和支持；纳税；其他支出削减。提供了一个极好的获得。注意，或与西方大学和创业精神的大学生创业的成功，这是，外环与社会和谐。（2）创业劣势 他们的创业有对以下几点劣势：缺乏实践大学生西部创业行动的学校的学生西太理想，知识营销西部的大学。在这场辩论的特点，一些大学生创业西部。 第一点：学生缺乏实践的西部大学学校的作用。 最大的大学创业意识在西方，但很少有具体的行动。同时，创业的路，实现自己的挑战，满足学生的需要西方社会发展的现代企业。但是，激情和承诺，西方大学的学生大部分的时间，没有行动的兴趣的调查中发现，大多数学生对创业精神的大学，你的心力不足，多采取观望的态度。大学生阅读的西部。尽管我们的想法是，现在很多人都是自治的，但在实践中，有很多困难的，可以提供，所以我结企业难以实现阶段开始。 第二点：在西方的学校是大学生创业的理想。 长期生活在学校和大学的社会现实的生意不太理想的情况下，容易使企业现状的现实和理想的商人我盲目乐观，甚至忙。缺乏经验的眼睛，生活中很多西方学校学生在校期间，我的手在创业项目。缺乏市场调查论证，甚至盲目乐观的想法，因此，首先，进行实践十分沮丧。会议。 第三点：知识营销西部的大学。 复杂的企业，只需要有一个超越的企业市场营销知识。然而，在一些大学不仅决定企业无法开始经营发展规划，并没有限制的经营活动。公司不仅在试车中西方大学的学生，经常市场的变化缺乏实践经验，缺乏一定的社会意识，没有市场的概念，提高了工作效率，严重的影响核心竞争力，加强。二、在校西部高校大学生创业现状及问题分析 1、我国西部高校大学生创业的发展状况（1）西部高校大学生创业的历史进程据统计，自1999年在大学入学的学生人数，西部大学的跨越，高考的全国教育；部公布的统计数据显示，就业人数和招生的大学：国立大学，1999年的160万人，1998年。一切52。增加到48%，就业问题还和几入学率在逐年增加，2013年达到699万人国家政策。逐步调整，或现在的大学扩招，增加西部大学的学生每年到2014年，大学毕业生可能到727。在目前的情况下，大学生就业问题的西方大学是很严重的。（2）西部高校大学生创业的发展现状大学生创业：西方国家在2011年毕业的大学生将西部30，2011年的毕业生就业。在这种情况下，党和政府鼓励创业的大学生西方压力的措施，在创业和就业率所以现在30%的军队，在中国西部高校对大学生成功只有3%的企业成功创业的成功率低的公司。在西方大学材料学院的学生，事实上在西方的一些问题。在西方大学的学生：2014 2014年产值的高新技术产业，推进到午夜亿美元，增长超过15 %。现在创业引导基金逐步建立的子基金总规模为1亿元增长西部高校大学生创业的。大学学生在三年高中毕业生，杭州市自治范围，准备缺乏足够的资金信用担保贷款，可申请不超过30万的实际利益和全期不超过三年没有2015年大部分城市秒，2号杭州市企业。国家大学学生第三年的西方记者12月3日闭幕会议后15日内，到2015年，全国人民代表大会会议.新闻发布会上，国务院总理与记者的提问，是一个国家兴旺的经济活力的创意企业，就业和消费的多样性。综合统计：到2014年，企业数量由杭州市第一行第一个新的资金。湖北省就业，到2015年，在我第一次在校园的4月17日武汉大学大学生创新实践中心从西方企业，湖北省西部。2013年，自己写的大学生洋洋无限公司，先后中标项目，2至20亿元的黄冈等）的奖励。2、我国西部高校大学生创业面临的问题（1）缺乏社会支持西部大学生我们商学院的强有力的社会支持是不够全面的。大学毕业的企业家和职业评估文件，提示没有多少具体保护集体利益，没有专门的机构和服务稳定，中国的经济增长中，经济结构改革，促进国内需求的关键节点。民间商业进程结构。的过程。因此，促进经济发展和业务创新我所有的公司组成的企业创新力与结构形式的研究。因此，学校的学生自主创业的大学不直接支持西方社会约束的概念，创业活动的大学生.和西方的意愿降低业商务活动的社会环境中，社会支持对伤口的必要性。（2）欠缺创业资金近几年，国家采取了政策性贷款担保的大学毕业生创业支持小额贷款程序，简化契约在将责任期。目前，大多数高校自身资金的限制，项目融资活动的成功应用公司是西部大学的学生很难得到足够的资金担保基金。数量有限，难以满足需求企业融资。找个地方注册的企业、市场和资金需求的产品和大学生西部最缺乏资金如果没有资金支持的企业。雇主而言，西部大学的学生最大的问题，融资困难的问题，薄最重要的。西部大学的学生。风险投资是缺乏能力的大学生中的瓶颈，提高西部第二部权威数据分析表明教育赞助的父母和朋友的个人储蓄，企业融资的主要来源，学生西方大学的80%以上。一直是政策设计学校的毕业生，融资问题和西方大学的学生仍然不足，税收优惠的融资渠道和融资问题关系到大学生创业的学生要西，在西方大学的闲/忙是很真正的帮助。（3）缺乏创业技能 在自己的大学教育的先驱，主要是企业的根本目标，通过课程体系、开展第二课堂教改革教育的内容和方法，建立企业和项目提供咨询，技术支持和资助教育意识创业能力有意识的培养和实践创新创业大学生创业决策西方企业和企业家精神大学生的西方知识也精通自己的政府、组织、管理、技术与关系处理他们。 对创业者来说，获得资金支持的重要基础设施，也是重要的方面培训支持目前的高校创业教育我国是不够的，教育产业，了解学生的大学学校丰富的西方真正有效的过程中，自主创业实践的受伤，我的意愿。我很难摸索。一些大学学生自发组织的合伙企业承担几乎所有提高你的企业家和创业意识的传播，这些团体的活动，一年之前，一个或两个阶级仇恨创业知识。我国传统的和不支持的态度，更高的社会期望创业大学生的西方，西方一些大学的学生大学毕业，在脸上。稳定的工作。 西方大学的高等教育形式，是当前企业提供指导和训练学生创业基本素质能力的业务。同时，企业规模，提高了教师的业务，许多教师。教师缺乏经验，甚至企业的工作经验公司和大学的研究开始了解，创业教育在很多软件企业，甚至一些镜头的课程，但也有多当你开始创业的问题。只有在学生的基础上，工艺规划的任务。而西方大学生创业很难掌握市场吃企业知识管理的政策，如政府面临金融法规。公园有学生知识结构创业，创业教育还需要提高自己的应用能力和创新能力的要求，目前高校学生和期刊杂志不能满足业务能力和培养学生。三、解决西部高校大学生创业的措施 1、政府、高校两方面提供创业支持 （1）政府应加强对西部高校大学生创业的舆论宣传首先，我们必须利用一切手段来加强舆论宣传，对于企业的重要性，在西方大学的学生和社区必要的，特别是大学生创业行动反对西方学校和家长都知道，支持西部高校大学生创业或是企业环境社会平等，支持西部大学的学生。第二，企业合作创新营造宣传氛围。如果大学生创新创业的梦想，支撑着的。人口普查。我们的经济也呈现出新的面貌。在实施过程中的大学教育，父亲站和企业的重要作用，奥曼的帮助。焦油、社会支持与政府作斗争。点是不可缺少的。最后，通过公共资源的合理利用政府的资源动员临时政府完全不同于西方的新的大学生活（2）完善西部高校大学生创业相关政策法规政府的社会政策和规则制定的时候考虑到特殊教育，大学生创业的西方企业管理人力资源，税收，信贷，优惠手册、劳动和社会保障。党的十八大在就业政策在促进局意义二是加强就业培训和支持创新的企业家创业的各级政府必须重新创业的激励政策大学生西部就业促进眼睛的战略更有效的政策措施，显示更自然。支持和促进就业的公司相应的税收政策，大学自主政策不仅是提供服务的证书的学生在学校的在西方。西方世界在创业企业大学培训项目排序首先推荐专家指导，在第一次跟踪服务的地方，（3）高校对创业提供的支持商学院的学生在西中学学生管理与支持下，将改革和完善高校学生管理，新的生活，学生自主管，时间和空间的同时，培养学生多方面的教育、科研和建设资金社会支持和政治环境的耐受性。由于双方的努力，政府支持的企业，通过鼓励创业的社会，这是西方大学制度和政策，提高企业的创新能力，服务意识，加强了大学的王牌大学生比例西方企业。进一步扩大和提高。2、加大西部高校大学生创业资金投入，增添贷款渠道（1）优化小额担保贷款越来越多的大学生创业的中国西部，在各级政府的支持，许多大学生，从附近的我们的优惠。资金不足的问题，对商学院学生大学提供资金支持，多渠道的真实世界的政策小额信贷，加强支持大学生创业的西部。反担保的程序和明确的是西部大学医学人员最大限度地贷款学生的特点，西部大学的重点支持。如果政府的城市天津，在西部高校大学生创业，到2015年，工业和贸易许可证的，可以申请贷款30亿个最成功的企业担保；不仅调动了学生贷款的业务管理工作。在这方面，贷款总额在50万。这也是中西方高校大学生创业贷款已经许多年前，西方的学生比例，而且贷款申请的仍然很低。因此，地方政府应加强对企业的投资，建立社会信用、保证贷款给学生和降低社会资本与缓解西方大学的学生，例如实现财政支出的相关多元化融资。（2）建立创业专项基金地方政府和全面整顿国内市场，优化市场环境，鼓励和支持大学生创业政策的西方大学、公司西方企业大学平台，建立项目资金的融资不足问题解决大学生。杭州市政府的大学的本科生和研究生一般在杭州五年后，大学毕业生在全国范围的杭州市经营的企业或个体经营符合一定条件的创业项目，免费提供粘贴可以申请商业贷款或2 - 5亿至20亿美元。例如经济政府要求大学生西部城市独立根建设单位和个人在项目管理的潜在能力和吸收就业的科技含量，在我的社会经济效益前景等因素，资金支持，分别为2万到15万。制造标准分4个等级：2万到5万，10万15万。独立的具有自主知识产权、专利、节能、劳动密集型企业优先项目缺乏。和金融是重要的危险因素，阻碍创业大学生创业精神的西方大学的学生缓解资金压力，为地方高校也应发挥积极作用，例如，建立大学生创业基金西部大学提供启动资金，提高学生创业能力的西方大学。同时，要在中小企业融资公司充分发挥专家的作用，支持，鼓励工业企业的生产经营单位的大学生。学生协会西方企业大学的群众组织的资金来源，建立一个大学学生中心西方支持的创业投资基金，并通过多元化的大学西方企业解决资金缺口可以通过通道，如果和抚养长大的。租赁、产权拓宽渠道，提高创业能力。.3、加强创业教育指导（1）完善创业课程 这些课程，大学课程和专业课程和选修企业必须合理，讲习班，提高理论和实践之间的知识结构多学科的教育。企业发展观的形成，提高学生素质，发展学生的一些要求，对实践的布强大的实习基地建设，提高学生的能力和解决实际问题，鼓励学生参加社会实践活动，是的创业能力。加强大学生创业大学生创业培训系列课程的知识与技能企业和创业能力培训活动和业务需求的学生。创业教育是素质教育的一部分，必须师范大学的创业能力的培养和文化的多样性来建立大学。 在发展过程中，人才会根据需要安装一个弹性建立创业意识、创业能力、创业精神和内容体系研究创业的大学生创业教育是西方的。多层次的课程体系，应该与心理学、管理、营销、财务、税收和法规内容，开拓学生的全面教育。同时结合的经济形势的发展该地区教材，反映了企业的特点，开发了一套专业的大学和大学教育管理”。一般的字体，所有的学生一个广泛的开放创新的课程管理和证券业务敏捷方法充实教育他们。加强社会的凝聚力和企业各级部门在西方大学的愿望，为高校学生优先考虑资源，创业教育和培训，以及一系列的需求和欲望的一个企业家培养的西部大学的业务。 （2）提高师资水平创业教育部所需的相关理论知识和专业实践能力和一定的创业经验，创业教育的。美国的许多国家，企业，大学教授的经验和实践，并在公司董事会或其业务领域，变化趋势创业教育的社会需求是非常大胆的洞察力和大学的实际工作经验的企业家人才的任用、教育在你的业务，其他教师参与学生的生涯教育思想体系中，创造更强大和能源公司正常的交流和沟通，从而形成的一个部门，教师和学生模式（3） 搭建创业实践平台一体化平台的创新创业实践的标准，必须创新，在废墟上的综合训练的指导思想、创业平台。心理大学生创新创业实践，创新和创业精神的形成过程中的系统平台，模式二教学实践，特别是多功能的应用平台，整合和基础。“嵌入式平台上主要由三个子系统构成的硬软两个。”结合不同的方式实践两个队的硬平台、教学体系和教学活动，为企业创新系统中的银两种形式的支持，很不情愿。三者的互补合作平台，大学生群体的循环共生，发挥育人功能部队建设功能齐全的学生和社会的平台，公司良好的作战平台的功能。在学生的创业实践集成平台的做法类似，瑞典皇家大学创