板桥区四年级语文期中测试题及参考答案.doc

板桥学区2013-2014学年上四年级语文期中测试卷 考号 姓名 得分 一、读拼音，写词语。(10分)zh zh l b x han p tao shu ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f n shng dn s y wi xin bi i( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）刺（ ） 陈（ ） 幕（ ） 拔（ ）喇（ ） 阵（ ） 暮（ ） 拨（ ）操（ ） 紫（ ） 竖（ ） 竟（ ）澡（ ） 紧（ ） 坚（ ） 竞（ ）三、补充词语。（3分）（ )盎然 经( )不( ) （ ）口（ ）声（ ）崩（ ）裂 ( )不（ ）心 （ ）大悟四、给加点的字选正确的解释。（4分）（1）顾：A、转过头来看，看； B、拜访； C、照管、注意；D、前要购物要求服务。顾客（ ） 左顾右盼（ ） 奋不顾身（ ） 三顾茅庐（ ）（2）一：A、全、满； B、专一； C、同一； D、一旦、一经一碧千里（ ） 一心一意（ ） 一视同仁（ ） 一失足成千古恨（ ） 五、填空。（4分）1、“遭”字，读音（ ），用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。2、写出有关“风”的成语： 写出有关“一”的成语： 六、修改病句。（将正确的句子写在下面的横线上）（6分）1、李梅穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 2、听了老师的一番话，很受教育。 3、我把作文中不正确的错别字改过来了。 七、 按要求写句子。（8分）1、如果人们不污染环境，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？（改写成陈述句） 2、我们在房间里玩耍。（改写成夸张句） 3、虽然题目很难，但是我还是做出来了。（用“虽然但是”说一句话） 4、那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（写比喻句） 像 八、根据课文内容，判断正误。（对的打钩，错的打叉，4分）1、“白银盘里一青螺”采用的是拟人的修辞手法。 ( )2、蒲公英的梦是按照由远到近的顺序来写的。 ( )3、树叶都是绿色的吗让我们明白了任何事情都要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。 ( )4、争吵告诉我们要知错就改，学会宽容对待他人。 ( )九、补充句子，并完成练习。（6分）1、 ，夜半钟声到客船。2、不登高山， ；不临深溪， 。3、夕阳无限好， 。4、 ，潭面无风镜未磨。 第四句话的意思是： 十、阅读。（22分）（一）课内阅读(5分) 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而又悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。1、这段话出自课文 ，描写了作者_时候的故事。（2分）2、用“”画出一句最使你感动的句子，并说明理由。（3分） （二）课外阅读(17分)母亲架设的桥孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（su）衣那么大的一块小小田塍（chng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠（j）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，母亲从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chn）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴（yo）吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回! 峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着。为了微薄的收成 母亲尽心尽力架起了这座桥 由此取得我们一家的口粮 可以说 是性命攸（yu）关的一座桥 因此 那桥不论修得如何简陋 可仍是美好的啊 1.给短文最后一个自然段空白处加上标点符号。（2分）2.联系上下文说说下列词语的意思。（6分）擅长：_。贫脊：_。生计：_。3.在文章中找出下列词语的近义词（2分）。涌现（ ） 坚硬（ ）4文章的题目是“母亲架设的桥”，那么，母亲架设的是怎样一座桥？（2分）全文表面记叙的是“桥”，实际写了什么？（2分）_5.文中表达了作者怎样的感情？（3分） 十一、作文（25分） 大自然是多么美丽。可有的地方，人们注意保护环境；有的地方，人们不注意保护环境。请你以“变”为话题，写一个地方的环境变化。想想这个地方以前是什么样子的，现在是什么样子的，为什么会发生这样的变化，将自己的感受写出来。参考答案一、 每字0.5分蜘蛛 喇叭 稀罕 葡萄 瘦弱 妇女 圣诞 嘶哑 危险 梧桐二、 每词0.5分（只要组词正确都可得分）刺刀 陈旧 开幕 拔河 喇叭 一阵 日暮 拨动早操 紫色 竖立 竟然 洗澡 紧张 坚定 竞赛三、 每词0.5分，错字不得分兴味盎然 经久不忘 异口同声 天崩地裂 漫不经心 恍然大悟四、 每空0.5分 D A C B A B C D五、每空0.5分 1、Zo 辶 十一 遭遇 2（符合题目要求即可得分）六、每题2分1、去掉“和一定黄色的帽子”或在“和一定黄色的帽子”前面加个“戴着”2、在“听了”前面加个主语。 3、去掉“不正确”或去掉“错别”七、每题2分1、如果人们不污染环境，我们就可以生活在美丽的环境中。2、我们在芝麻大的房间里玩耍。3、虽然小明发烧了，但是他还是坚持学习。 4、这一朵朵菊花，像一个个色彩鲜艳的绣球。八、每题1分 1、X 2、X 3、 4、九、1-4题每题1分，写诗句意思2分1、姑苏城外寒山寺 2、不知山之高也；不知地之厚也3、只是近黄昏 4、湖光秋月两相和诗句意思：秋天，洞庭湖的水色与天上圆月的光辉相融和，风平浪静的时候，水面一望无垠，辉映着天上的景物，就好像那尚未打磨好的铜镜。（意思对即可）十、课内阅读1、每空1分 满山的灯笼火把 小 2、划线1分，理由2分。（言之有理即可）课外阅读1、每两个标点0.5分 ， ， 。 ， 。 ， ， ！2、每个2分 在某一方面有特长。 贫穷。 谋生的办法。3、每空1分 浮现 坚固4、每空2分 （言之成理即可） 两根