2015年八年级物理下册第一次月考试题.doc

2015年湖里中学八年级物理下第一次质量检测试题班 级： 姓名：学 号： 得分： 一、单项选择题：（每小题2分，共30分）1与1N的力的大小相当的是（ ） A、托起两个鸡蛋所用的力；B、一头大象的体重；C、一名中学生的体重；D、托起一枚硬币的力。2图1所示的甲、乙两船停在水面上，如果甲船上的人用力推乙一下，其结果是( )A、甲仍然静止，乙被推开；B、乙受到甲的力，甲不受推力作用；C、乙受到的推力大于甲受到的推力；D、甲、乙同时相对离开。3. 人在游泳时，使人前进的力是( )A、四肢向前运动产生的动力；B、人对水的作用力；C、水对人的作用力；D、上面各力的共同作用。4如图2所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去作用于它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是：（ ）5以下关于重力的说法中错误的是（ ） A、重力的施力物体是地球；B、重力的方向总是竖直向下的；C、在同一位置，质量大的物体受到的重力大；D、重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体上。6. 在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ）A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦；B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦；C、两者都是增大摩擦； D、两者都是减小摩擦。7物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( )A、汽车后窗贴有“保持车距”； B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”；C、公共场所标有“禁止吸烟”；D、交通规则写有“行车时系好安全带”。8如图3示，小球从A点自由下滑，到达B点时，如果所受到的力全部消失，则小球将（ ）A、下落到B点的前下方； B、下落在B点的正下方； C、从B点一直匀速直线向前运动； D、以上说法都不对。 9一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力( )A、书的重力和书对桌面的压力；B、书的重力和桌面对书的支持力；C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力；D、书对桌面的压力和桌子受到的重力。10如图4(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图6(b)所示的现象，由此可判断（）A、小车突然加速运动；B、小车突然减速运动；C、小车保持匀速运动；D、小车可能做加速、也可能做减速运动。11关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因；B、只要有力作用在物体上，物体就一定运动；C、没有力作用在物体就慢慢停下来；D、物体运动状态改变时，一定受到了力的作用。12一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是 （ ）A、因为推力小于汽车所受的阻力；B、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力；C、因为推力小于汽车的重力；D、虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力。13歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）A.减小质量，使运动状态易于改变； B.减小质量，使运动状态不易改变；C.增大惯性，使运动状态易于改变；D.增大惯性，使运动状态不易改变。14.一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）（ ）大于10N； 等于10N；小于10N； 条件不足，无法判断。15.日常生活中，摩擦有利也有弊。图5中属于有害摩擦并需要减小的是（ ）图5A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦；B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦；C人爬杆时，人与杆的摩擦；D轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦。二、填空题（每空1分，共计19分）16、我县旧州镇每年端午节时都举行龙舟赛，鼓手用力握紧鼓棒，这是通过 的方法来增大手和鼓棒之间的 （填“有益”“有害”）摩擦的，选手们用力向后划船，船就进行，表明了（1）_（2） ，当船到达终点后，选手们停止划船，但船由于 而继续向前运动。船最终停下来是由于 。图617、力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。如图 6(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 要表示力能使物体发生形变。18、如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是_N，分度值是 _，所测拉力F的大小是_。图719、沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用。抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于力的作用。20、某同学用手握住一个酱油瓶竖直在空中静止，若瓶的质量为0.6kg，则瓶子受到的摩擦力为 图8 N，方向为 。当他的手的握力增大时，瓶子受到的摩擦力将 （填“变大”“变小”或“不变”）21、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”、“减速）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。三、作图题（每题2分，共计8分；必须用尺规作图否则不计分）22、（1）如图6所示，小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示；（2）质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的图示画出此物体所受重力（g=10N/kg）；（3）某人用100N的沿水平方向推一重为800N的箱子，可推不动，请用力的示意图画出箱子在水平方向上受到的力。（4）用力的示意图表示出挂在墙上的小球所受的力。四、实验探究题（共21分）23、下图13是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验图13（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作_运动，并在此过程中读出弹簧测力计的示数，这种方法叫做 法。（2）若已知每个木块的质量为3kg，请你帮助小明填全表格内的数据（g=10N/kg）；（3）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是_一定时，滑动摩擦力的大小与_有关。（4）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是_相同一定时，滑动摩擦力的大小与_成正比。（5）比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；24如图14所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_处释放。(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关。(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_运动。25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图15甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图15乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料。图15 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡五、简答题（4分）26如图16示装有半杯水的杯子上放有一硬纸板，纸板上放有一鸡蛋，当沿水平方向迅速将纸板弹出，鸡蛋会随纸板一起运动吗？为什么？ 图16 四、计算题(27题4分，28、29题各7分，共18分)27一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，当起重机向上吊起此钢件匀速上升时，钢件受到的拉力多大？方向如何？（g取10牛/千克）28. 在平直的马路上，一辆质量为3t的货车，车箱长为4m宽为2.5m,高为1m，当车箱内装満密度为2.5103m3的沙子后，（1）车对水平地面的压力为多大。（2）若车子在水平路面匀速直线行驶时受到的阻力为重力的0.08倍，则车子的牵引力为多大？（3）若车