内乡县期2012-2013三年级语文期中试卷.doc_第1页
内乡县期2012-2013三年级语文期中试卷.doc_第2页
内乡县期2012-2013三年级语文期中试卷.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内乡县2012-2013学年第一学期小学三年级期中调研测试语文试题题号一二三卷面分总分得分(亲爱的同学们,新学期里有长进吗?这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。请你认真审题材,仔细答题。本卷共分,其中含卷面分分,如果你在本考试中书写工整,卷面干净,这分将属于你哟!)得分一.积累运用(29分)评卷人 用正楷字把下列语句抄写在田字格里,做到规范,端正,整洁。发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 给加点的字选择正确的读音(在正确的读音下面画“”)(分)尽(jn jn)管大海近在咫(zh ch )尺,可小鱼却回不去了。湖边的景色倒(do do )映在湖泊(b p)里,构成了一副美丽的图画。 这座石佛(f f)刻得栩栩如生,仿佛(f f)真的 一样。 看拼音写汉字。( 6分) dn sh lng nun hng bn( )时 ( )悉 走( ) 温( )( )大 花 ( ) tn l zhu zh zhng to毛( ) 青( ) ( )夜布()()干()出下列字形,字音完全正确的一组是()(填序号)(分). 明媚(mi)冲刷舒畅 狐假虎威.剥(b)开 弧线娇嫩拔地而起.侵(qn)犯 暴雨稿纸争先恐后5.下面每组词语中都有有一个与其他不同类,请找出来写在下面“”金灿灿红通通毛茸茸绿油油注视仰望环视盼望告诉愣住回答叫嚷在括号里填上合适的四字词语,使句子意思表达完整。春天到了,各种花儿(),把我们的校园打扮得更加美丽。这是一个()的好天气,我和爸爸妈妈一起去爬山。()的西藏高原是一个令人向往的好地方。按要求写句子。乌鸦不是一个合适的地面清洁工吗? (改为陈述句) 。 胡萝卜的花睡眠时垂下头来,像 ,又像 。(把句子补充完整)我们 细心观察, 会发现生活中有很多有趣的现象。( 填上关联词语)写一句你积累到的描写自然风光的古诗句。 。得分二阅读理解。 (38分)评卷人1.判断下面的说法是否正确.(正确的打错误的打).这则寓言告诉我们不能违反事物的客观规律办事. ( ) .“博学多识,疑则恩问“是巴尔扎克的一句名言。 ( ) 让公路“呼吸”就是利用公路两旁的土壤来帮助清除空气中的氮氧化物。 ( )“通知”的最后要先写上发通知的时间,再写单位名称。 ( )2读句子按要求做题。 ( 15分) 我想:作为少年读物的编辑,要时刻想到千千万万的小读者,他们是我们的良师益友呀! a.“良师益友”的意思是 。“他们”是指 (2分) b.为什么说“他们是我们的良师益友”? (2分) 。 我把雪儿( )捧起,雪儿( )我,似乎在( )我,以像在向我( ),然后,向蓝天飞去。 a.照课文内容填空。( 2分) b.从所填写的词语可以体会到 (2分) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 a.这两句诗选自 作者是 代诗人 。 (3分) b.“坐”的意思是 红于的意思是 这两句诗的意思是 。(4分)3阅读语段,按要求做题。 (10分) 大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一口右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天要消耗十千克的箭竹呢。 用加点的词语写一句话.先.再然后(2分) 画横线句子的动作词有:从这些词可以体会到(4分) “津津有味”有两种意思:1有滋味有趣味津津有味在本段中应选择第种解释;在小明津津有味地听奶奶讲故事这句话中应选第种解释 这段话表达了作者的感情阅读下边的短文,完成后面的习题(9分)鸟的天下青海湖岛的鸟的天下每年五月,大批大批的鸟从南方飞来于是小岛上(飞来挤满)了各种各样的鸟一眼望去岛上密密麻麻的鸟窝一个挨一个窝里巢外(到处 遍地)是五颜六色的鸟蛋,玉白色的,青绿色的,淡灰色的 一个月后,毛茸茸的各种小鸟,陆续出壳,这是鸟岛最热闹的季节.1 这篇短文共个自然段,主要写2 把括号里不合适的词语划去. (1分)3 第2自然段中表达”多”的词语各不相同,写鸟种类多的词语是,写鸟窝数量多的词是,写鸟蛋颜色多的词是(3分)4 选择。(把正确的答案的序号填在括号里) (2分).”鸟的天下”的意思是( )A.这里是鸟的领地,其他动物不得入内.B. 里的鸟很多,是鸟的乐园.C.这里是天下鸟最多地方.鸟岛最热闹的季节是( ) A,春季 B 夏季C秋季D冬季得分三.习作表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论