2015秋十月份七年级语文月考试题.doc

2015秋七年级语文十月份月考试题总分：120分 时间：120分钟一、 古诗文名句填写（每题1分，共8分）：1、 老骥伏枥，_；烈士暮年，_。（曹操龟虽寿）2、 孟浩然的过故人庄中，描写农村优美风光的句子是：_，_。3、题破山寺后禅院一诗中表现环境清幽的诗句是_，_。4、杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是_，_。5、在我们前进的道路上，总有重重困难。这正如杨万里过松原晨炊漆公店里所说_,_。6、朱熹观书有感中常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的哲理性诗句是_,_。7、 “月”在古诗词中很常见，如“床前明月光”“明月别枝惊鹊”“月下飞天镜”等，请你再写出一句含“月”字的诗句：_-。8、当前，我们正提倡节约，开展“光盘行动”，可引用朱子家训中的句子“_，_；半丝半缕，恒念物力维艰”的警句号召同学们拒绝“舌尖上的浪费”。二、 语言基础和语文实践活动（21分）9、将下面句子正确、工整、规范地抄写在方格内。（2分）知识改变命运，信心成就未来。10、下列加点字的注音全对的一项是( )（2分）A.怦怦(png) 攲斜（j） 黄晕（yn） 粗糙（co）B.栖息（q） 菡萏（dn） 脸颊（ji） 聋哑（lng）C.熬（o） 憔悴（ci） 感慨（ki） 尴尬(g)D.祷告(do) 粼粼（ln） 匿笑(n) 霎时（sh）11、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）2分A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。12、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( ) 2分A北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。 B桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。 C. 规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。D（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。13、下列各句中，没有语病的一项是（ ） 2分A、经过这次有趣的实验，我爱上生物了。B、能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。C、我对雍正王朝这部电视连续剧有较大的兴趣。D、通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。14、童年是一朵七色花，充满了阳光，充满了诗意，充满了幻想。请调动自己的语言积累，以“童年”为话题，仿写两句很美的话，长短不限。 2分童年是一幅画，色彩绚丽；_，_。15、从前，有人问三个石匠：“你们在做什么？”第一个石匠说：“我在凿石头。”第二个石匠说：“我正在赚钱。”第三个石匠说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到了后来，前两个人一生都是普普通通的石匠，而第三个石匠却成了有名的建筑师。这则故事告诉我们：_。2分16、综合性学习（7分）语文即生活，生活处处有语文。生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。让我们一同走进主题为“漫游语文世界”的综合性学习活动，完成下列各题。（一） 品生活，学语文： 走上街头，翻开报纸，打开电视，参加游戏，朋友闲聊走进生活，我们就能学到语文。热爱生活的有心人，总能从生活中学到语文。下面，请你也展示一下你从生活这本书中学到的语文：我从_学到的语文：_。2分（二）看广告，学语文：广告词，随处可见，它是指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。广告语应简明扼要，抓住重点，语言得体，生动有趣，有号召力。精彩的广告词，都是经过锤炼的语言的精华，令人百读不厌。【例如】没有加进什么，不过提出水分。 推销奶粉广告词【赏析】这则奶粉广告要突出奶粉之“纯”，但它却从具体制作过程入手，用“没有加进什么”表现产品之纯，还强调没有水分，突出“粉”的特性。文字简洁生动，回味无穷。 下面，请你从以下广告词中任选一则作点赏析：（1）小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）（2）不打不相识。（打印机广告）（3）我们的名声是吹出来的。（电扇广告）（4）虽是毫末技巧，却是顶上功夫。（理发店广告语）（5）一毛不拔。（牙刷广告）赏析：我选择（ ）来赏析：_。2分（三） 大语文，小论坛：（1） 个性鲜明的广告佳作的确令人回味无穷，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。如：“默默无蚊（闻）” （某蚊香广告）、“衣衣（依依）不舍”（某服装店广告）等。（2） 随着网络文化的兴起，网络流行语已为许多人所接受。如“菜鸟”是“新手”的意思。“伊妹儿”是 “E-mail”（电子邮件）。“大虾”是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）；“886”表示“ye-bye喽”。 随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。你对以上语言现象有何看法？请任选一种做点评析。3分我评（ ），我的看法：_。三、 浅层阅读理解（共27分）（一）4分果树的枝头上，已经挂满了累累的硕果，伴它成长的秋叶枯黄了，它请求离去。硕果不忍，树枝挽留。“我该让出自己的位置给未来的新芽啦，”秋叶一往深情地说，“果实挂满了枝头，事业正在繁衍，我怎么能恋占高枝但我不会离开果树事业的，只不过是换换岗位而已”秋叶终于飘落下来，它把自己揉进了护绿的泥土，默默给果树输送着营养。17、本文开头出现了两个“它”，第一个“它”指代的是_，第二个“它”指代的是_。 2分18、秋叶说：“我不会离开果树事业的，只不过是换换岗位而已”这里秋叶的岗位原先是指_，后来是指_。 2分（二）6分读史铁生秋天的怀念，完成后面的题： 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：A.“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。B.我俩在一块儿，要好好儿活19、文中A、B两句，结构上互相呼应，但内涵却有些不同，谈谈你的理解。_。3分20、文末浓墨重彩地描绘菊花，有何作用？ 3分（二）4分阅读魏巍的我的老师选段，完成后面的题。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。21、选文中(甲)处应填_；(乙)处应填_。（2分） A糊里糊涂 B迷迷糊糊 C模模糊糊 D稀里糊涂22、一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?（2分） （三）13分 阅读下面文言文，完成后面各题：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”23、解释句中加点的词：4分（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）（3）思而不学则殆（ ） （4）逝者如斯乎（ ）24、翻译下面句子：2分知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译：_。25、论语中，有许多词句今天已成为成语或格言警句。请按要求摘录。4分成语（至少写四条）_；惜时格言警句：_。26、论语十则，有谈学习态度、学习方法的，也有谈惜时的，还有关于思想修养的。结合自身情况，就你感触最深的一条谈谈看法。3分_.四、 深层阅读赏析（共14分）阅读父子（萧忠民），完成后面的题：父 子半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不安。转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的六十元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几次，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。“啊，爹，您怎么坐在这儿？”“这里不好吗？你们的聚会结束了？”老爹只淡淡的应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也找不到一只扫把，原来那只扫把只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会功夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把新的扫把呢！ （选自世界华文微型小说精品赏析）27、请根据文章内容，完成下面的填空题：2分父亲来校看儿子 _儿子不愿接受扫把，父亲生气_。28、“偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。”这一环境描写在文中有何作用？ 3分29、文中这对父子各有怎样的性格？概括一下。4分父亲：_。儿子：_。30、“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”