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文档简介

学校 班级 姓名 准考证号 2013年春小学六年级文科学业水平评估试卷 答卷时间:120分钟座位号科目英语语文总 分得分英语(30分)得 分评卷人一、好朋友手拉手。(每小题1分,共5分)1. listen to music A. 头疼2. last weekend B. 虎鲸3. play football C. 听音乐4. killer whale D. 踢足球5. have a headache E.上周得 分评卷人二、火眼金睛。选出划线部分读音不同的单词,将其序号填在题前的括号内。(每小题1分,共5分)( )1.A.stamp B.plan C.date( )2.A.these B.leg C.left( )3.A.milk B.write C.fine( )4.A.ago B.home C.clock( )5.A.study B.must C.duty得 分评卷人三、我是书写小能手。请在四线三格内按顺序默写26个字母。(5分)得 分评卷人四、选择最佳答案。(每小题1分,共10分) ( )1.Im 170cm_. A.high B.tall C.long( )2.How_is the cinema from here? A.far B.many C.much( )3.You look very nice in red coat. -_ A.No,thanks. B.Thank you. C.Yes,your right.( )4.Why do you like winner best?-_. A.Its going to rain. B.Because its cold and snowy. C.Its very warm.( )5.I usually go to school _foot. A.by B.on C.with( )6.Is she your Mom? _. A.No,she is. B.Yes,she is. C.Yes, he is.( )7.Mike usually gets up_8:00_Sundays. A.for, in B.at, on C.in, of( )8. _are you going?Im going to the cinema. A.Where B.When C.What( )9._she milk cows last Sunday? A.Did B. Does C.Is( )10.My uncle_a film last week. A.watches B.watch C.watched得 分评卷人五、阅读理解。(每小题1分,共5分)It was the last day of May yesterday.It was my grandmas 70th bithday.I went to see her with my parents.She lived in a village with my uncle and aunt.But it was not far from my home.Early in the morning we bought a birthday cake and some fruit and went to her home by bus. Grandma was very glad to see us.We gave the presents to her and said:”happy birthday,grandma!”She was very happy.Then we sat down and talked.Uncle and aunt went to cook lunch for us.the meal was very nice.We all enjoyed it very much.We came home at about four in the afternoon. We had a good time.根据短文判断(对的打“”,错的打“”)。() 1We celebrated grandmas 70 th birthday on May30th.() 2My uncles home was in a village and it was far from mine.() 3We bought a birthday cake and some fruit for grandmas birthday.() 4My parents cooked some delicious food for us at grandmas home.() 5We came back home very late yesterday.语 文(70分)得 分评卷人六、拾贝基础滩。(共32分)1.小小书法家。(4分)wn yn jn shn zhu yu chng xio 2我会按要求填空。(2分)“兜”字的第二笔是 ,“国”字的第七笔是 ,“巨”字的第一笔是 ,共 画。3我会查字典。(2分)“胜”用部首查字法,应查( )部,再查( )画,用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。“胜”在字典中的解释有:优美的:和“败”相反。“风景名胜”的“胜”意思是( ),另一种意思可组词( )。4火眼金睛,辨字组词。(4分)澡( ) 辩( ) 署( ) 魅( )躁( ) 辨( ) 暑( ) 魁( )5句子万花筒。(4分)(1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(按要求改写句子) 改成陈述句: 改成双重否定句: (2)仿写句子。(2分)种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 ,如果 ,那 。6我的积累收藏夹。(7分)(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水,钟子期曰:“善哉, !”(2分)(2)蚂蚁搬家蛇过道, 。 姜太公钓鱼( )清风明月本无价, 。 三人行, 。 (3)古诗词内容丰富,诗中有人,在“ , ”的诗句中看到了不畏艰险、不怕牺牲,清清白白做人的于谦;诗中有画,在“ , ”的诗句中领略到了西湖的美丽和神奇;诗中有情,在“ , ”的诗句中感受到朋友之间真正的友情。(3分) 7我会给句子重新排序。(3分)( )它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色。 ( )夕阳忽地全部落下去,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉红色的纱裙在天际漫步。( )为了看日落,我登上了顶楼。 ( )夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼了,显得更加红艳。 ( )观看了日落的情景,我不禁赞叹:多么美啊! ( )向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。 8修改病句。(3分)(1)我们必须自觉的习惯。 (2)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。 (3)我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 9用恰当的关联词语填空。(3分)(1)花( )多,( )没有奇花异草。 (2)( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。(3)( )遇到什么困难,他( )不灰心。得 分评卷人七、冲浪阅读岛。(共16分)短文(一)(共8分)常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。 事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 “生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的2070岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。 除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。 “勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1第段中运用了_ 、 _ _等说明方法,说明了 _ _ _的道理。 (2分)2第段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因。(2分)一是生理方面的,就是多用脑能够_ _ _;二是心理方面的,就是多用脑可以_ _。 3第二自然段第一句话中的“几乎”能删去吗?为什么?(2分) _4读了这篇文章,你有什么体会?(2分)_ 短文(二)(共8分) 快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。在沙漠中艰难行走的人,只要看到一点儿绿荫,就会感到快乐。在逆境中挣扎的人,只要听到半句鼓励的话,快乐便会油然而生。荆棘划伤了手指,可幸运的是没有刺伤眼睛。登山时不小心,金项链落下悬崖,可幸运的是没有危急性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,换个角度去看,就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。有这样一个寓言:一天,上帝带传教士去一个房间,许多人正围着一口煮着食物的大锅坐着,他又饿又失望。每个人都只有一个汤勺,但是汤勺柄太长,所以没法把食物送到自己的嘴里。然后,上帝又带传教士去另一个房间,也有一群人围着煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱又快乐,而他们的汤勺也是一样长。教士奇怪地问 上帝为什么同样的境况 这房间的人快乐不已 而那个房间的人却愁眉苦脸呢 上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”一个人不能总以自我为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人就会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且, , 。 1请在文中 里加上标点符号。(2分)2请在文中找出下列词语的近义词。(2分)愁眉不展( ) 情不自禁( )3给文章按个合适的题目写在文前的横线上。(1分)4第四自然段在文中起 的作用。(1分)5给文章加一个合适的结尾。(2分)得 分评卷人八、畅游习作海。(共22分)1写作知识回顾。(3分)(1)写文章时:我们要根据文章的题目和要表达的中心思想,把平时积累的材料拿出来进行筛选,这叫做 。 (2)我的同桌刘莉这篇作文应重点写 。(3)在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做 ,它可以使文章前后联系紧密。2我喜欢,我选择。(二选一)(19分)(1)“尝试”也就是试一试,这是非常

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