六年级语文古诗运用毕业考试复习卷.六月.doc

六年级语文古诗运用毕业考试复习卷1、按有关古诗的内容填空。（1）诗人在黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情，抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 。（2）古诗泊船瓜洲中的疑问句是 （3）暮江吟中， 是写“半江瑟瑟半江红”的原因。（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是表现 的诗句，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句，“死去元知万事空，但悲不见九州同”是表现 的诗句。2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？请从下面几个事物写诗句。（1）庐山 （2）柳树 （3）小草 （4）春雨 （5）西湖 （6）梅花3、写出下列各句所用的修辞手法。（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）（3）黄河远上白云间（ ） （4）豆在釜中泣（ ）（5）烽火连三月，家书抵万金。（ ）4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。（可以直接写景，也可以是这个季节的一种典型景物）（1）写春的： （2）写夏的： （3）写秋的： （4）写冬的： 5、补出下列诗句的下句或上句。（1）不知细叶谁裁出， （2）春色满园关不住， （3）等闲识得东风面， （4）羌笛何须怨杨柳， （5） ，此物最相思。（6） ，报得三春晖。（7 ，唯见长江天际流。6、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？（1）泰山： （2）长江： （3）苏州、杭州： （4）西湖： 7、下面诗句写的是哪个季节？在括号里填出。（1）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。（ ）（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）（6）墙角数枝梅，凌寒独自开。（ ）（7）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）（8）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）8、下面成语中，各藏有一位诗人的姓名，你能写出来吗？（1）一孔之见 冰雪消融 （ ）（2）张冠李戴 山清水秀 心照不宣 （ ）（3）瓜田李下 白璧微瑕 （ ）（4）坚贞不屈 星火燎原 （ ）（5）高瞻远瞩 无所适从 （ ）一、看拼音写词语。（8分） pio y h p wn wn r y d shu b lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y n y hn rn mi zh j bn qn y ji ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分） 啊：nayawa 1、啊！我爱你，中国！( ) 2、这是一本多漂亮的书啊！( ) 3、漓江的水真清啊！( ) 4、由此看来，水是真君子啊！( ) 三、对对子。（6分） 天对_盛夏对_绿叶对_ 高对_北国对_和平对_ 三、词语小超市。（共9分） 1、请你根据“观”的不同意思各写两个词语。（3分） 观 看： 、 景象或样子： 、 对事物的认识和看法： 、 、 、2、按要求，写词语。（3分） 写出同时含有“天”“地”的词语四个。 写一对反义词来评价人死亡的价值 、 、 、 。 仿“风尘仆仆”写四个词语 、 、 、 、 。四、用修改符号在原句上修改病句。（6分） 1、 说话不礼貌的人是不文明的行为。 2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。 3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。A、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。B、张文和王勤约定一起在自己家做作业。C、游泳运动员打破了一次又一次世界记录1、句子模仿秀。（2分） 书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。 书是 ，有了书， 。 书是 ，有了书， 。 2、请你为下面的句子修枝剪叶，使意思更简洁。（3分） 短短一语，透出了姚明的机智和幽默。 广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 聪明的姚明日常训练中就有补投三分球这一课。 3、将下列换种说法，不改变原意。（3分） 这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） 我们为人民而死，就是死的其所。（改为反问句） 父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”（改为间接转述）五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分） （）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。 （）读过后要说出自己的意见。 （）至于没有价值的书，他从来不去读。 （）读的时候，十分认真。 （）列宁对于书籍的选择是很严格的。 （）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。 （）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 二、在括号里选择带点字的正确读音。用“ ”表示。（3分） (1)万仞（nn rn ）绵亘 苏珊（ sn shn ）踱（ d do ）步 (2)谢了的花梗（gng gn ）子又黏（ zhn nin ）又滑， 还有一种难（ ln nn ）闻的怪味。 三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（3分） （1）慢不经心（ ）焦燥不安（ ）长途拔涉（ ） （2）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。 （ ）（ ）（ ） 四、将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（5分） 和（ ）可亲 （ ）梁画栋 世外（ ）园 （ ）高望重 横（ ）不幸 不同（ ）响 悬（ ）峭壁 （ ）俗共赏 （ ）鼓呐喊： 请（ ）自误： （ ）然一新： 理（ ）气壮： 鼎（ ）昌盛： （ ）目蹲身： 争先（ ）后： 自（ ）自受：1、描写人物的词语： （ ） 2、描写景物的词语： （ ） 五、按要求写句子：（4分） 、居里夫人解释说：“没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。”改成转述句：_、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？改成不用问号的句子：_2、把诗句补充完整，并用直线与诗人、诗题连起来。(6分)_，她在丛中笑。 王昌龄 示儿死去元知万事空，_。 陆游 出塞_，不教胡马度阴山。 毛泽东 卜算子咏梅（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变） _ (2) 海鸥轮飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿照这一写法，自 己写一个句子_ (3)元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。（改病句）。 (4)（ ）音乐，美术还是其他艺术形式，（ ）有撼动人心的力量。（填上恰当的关联词）。1、古诗积累。（3分） 七步诗据古书记载，是 的大儿子 因嫉妒他弟弟 的才能，害怕他争夺王位，而逼迫他在七步之内写成的。 “ 全不怕，要留清白在人间。”是明代诗人 写的 中的诗句，诗人借咏石灰表现了 。这样的咏物言志的诗还有 、 。 闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。“第一首快诗”意思是 。全诗围绕一个“喜”字表达了自己的感情，最能体现这种感情的词语有（ ）（ ）（ ）等。 2、根据诗句填成语。（3分） 千里江陵一日还 一( )千( ) 轻舟已过万重山 一( )风( ) 满园春色关不住 ( )枝( )展 疑是银河落九天 ( )落( )丈 独在异乡为异客 ( )掌( )鸣 白云深处有人家 ( )中( )阁 3、猜猜谁是主角.(在括号里填上成语故事中主人公的姓名)（3分） 四面楚歌( ) 闻鸡起舞( ) 纸上谈兵( ) 入木三分( ) 卧薪尝胆( ) 初出茅庐( ) 五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。（4分） 种树者必培其根 惟弈秋之为听 落红不是无情物 种德者必养其心 孔夫子搬家 化作春泥更护花 其一人专心致志 尽是输（书）根据课文填空（12分） 1、竹石由 代诗人 写的，全诗是这样的： 这首诗写出了诗人 2、我们的船 榕树了。我有机会看清它的 ，真是一株大树，枝干的数目 。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝 ，从远处看， 。 这段话是围绕“ ”这个中心句来写的。作者是在 处观察榕树的。这段话描写的是榕树的 态形状。（4.5分）阅读练习一、 读短文雪中送炭后，回答问题。（18分） 在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？ 过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。” 主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！” 警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。” 被子 送给我 这哪儿行呢 长征途中每人带的东西很少 毛主席也只有一条毯子 怎么能抵严寒呢 不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。 我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。 1、给没有标点的地方加上标点。（3分） 2、“这下可糟了！”“糟”表现在 （2分） 3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分） 4、从文章内容可以看出，雪中送炭的“雪”在文中指 ；“炭”指 。（2分） 5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分） 6、请你用一两句话赞美一下毛主席。（3分） 7、你阅读北京的春节选段，回答问题。（12分） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1、 请给下面的多音字组词。（3分） ch（ ） p（ ） zhng（ ） ch（ ） p（ ） zhng（ ） 2、 说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。（2分） 3、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分） 4 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分） 5 、这个选段主要写： （2分） 6 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分） （二）阅读短文正月十五棒棒会后回答问题。（18分） 正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。 今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两